2025年中考生物备考复习训练:动物的主要类群(习题)(解析版)_第1页
2025年中考生物备考复习训练:动物的主要类群(习题)(解析版)_第2页
2025年中考生物备考复习训练:动物的主要类群(习题)(解析版)_第3页
2025年中考生物备考复习训练:动物的主要类群(习题)(解析版)_第4页
2025年中考生物备考复习训练:动物的主要类群(习题)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题16动物的主要类群

习题训练

一'选择题

i.我国美丽富饶的南海诸岛,有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的,珊瑚虫属于腔肠动物

()

A.身体呈辐射对称,有口无肛门B.身体呈两侧对称,有口无肛门

C.身体呈圆柱形,有口无肛门D.身体呈圆筒形,身体分节

【答案】A

【解析】珊瑚虫属于腔肠动物,生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和

中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门,是与水生环境相适应的,珊瑚是由珊瑚虫的外胚层所分泌的石

灰质或角质的物质堆积而成的。A符合题意,BCD不符合题意。

2.水蛇、海葵、珊瑚虫的共同特点是()

A.都是生活在海水中B.都是用蛆呼吸

C.身体都由两层细胞构成D.营养方式为自养

【答案】C

【解析】水蛆、海葵、珊瑚虫都是腔肠动物,它们的身体都由两层细胞构成,海葵、珊瑚虫生活在海水中,

水娘生活在淡水中,腔肠动物是低等的多细胞动物,只是有了细胞分化,没有形成鲤这样的器官;腔肠动

物不能进行光合作用,不能进行自养生活.

3.下列动物中营自由生活的扁形动物是()

A.血吸虫B.泯虫C.海葵D.猪肉绦虫

【答案】B

【解析】A.血吸虫属于扁形动物,营寄生生活,错误。

B.涡虫身体背腹扁平,无体腔,有口无肛门,属于扁形动物,营自由生活,正确。

C.海葵身体辐射对称,体内有消化腔,属于腔肠动物,错误。

D.猪肉绦虫属于扁形动物,营寄生生活,错误。

4.下列对两侧对称体形特点的叙述,不正确的是()

A.两侧对称就是经过身体的纵轴只有一个切面将身体分为对称的两部分

B.两侧对称的动物可以分出前后、左右、背腹

C.两侧对称的动物前端感觉器官集中,能最先感知外界刺激

D.两侧对称的体形便于感知周围环境中来自各个方向的刺激

【答案】A

【解析】A、辐射对称有多个对称轴,A错误,符合题意;

B、身体从辐射对称到两侧对称是动物在体制上的进化,两侧对称的体制使动物体分化出前后端、左右侧和

背腹面,B正确,不符合题意;

C、前端头部感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,C正确,不符合题意;

D、辐射对称的体型便于动物感知周围环境中来自各个方面的刺激,D正确,不符合题意。

5.蛔虫感染易发生在卫生条件较差的地区,粪-口,手-口途径是蛔虫感染人体的主要途径。以下不符合材

料中蛔虫的形态特点是()

A.身体呈多边形B.体表有角质层

C.生殖器官发达D.消化管结构简单

【答案】A

【解析】蛔虫,线形动物,身体细长,营寄生生活。与此相适应,蛔虫营养物质主要是寄生动物体内的消

化的食物,所以蛔虫的消化管结构简单;同时蛔虫为了避免寄生动物消化液,所以体表有角质层起到保护

作用;蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖

器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,A符合题意。

6.下列选项中两种动物都属于线形动物的是()

A.绦虫、涡虫B.血吸虫、线虫

C.丝虫、钩虫D.蛔虫、蚯蚓

【答案】C

【解析】A、绦虫和涡虫的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门,都属于扁形动物,A错误;B、

血吸虫的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层、无体腔属于扁形动物;线虫的身体通常呈长圆柱形,

两端尖细,不分节,由三胚层组成,属于线形动物,B错误;

C、丝虫和钩虫的身体呈长圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,前端为口,后端为肛门,

属于线形动物,C正确;

D、蚯蚓的身体有许多相似的体节构成,属于环节动物,蛔虫属于线形动物,D错误。

7.蚯蚓刚毛的作用是()

A.感觉光线B.感觉声音C.协助运动D.辅助呼吸

【答案】C

【解析】当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛固定不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前蠕动;接着身

体前端的刚毛固定不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.因此蚯蚓就是通过肌肉的收缩

舒张交替进行以及刚毛的配合,从而使蚯蚓向前蠕动,因此蚯蚓刚毛的作用是支撑作用,协助运动。

8.世界上最大的蚯蚓是吉普斯兰大蚯蚓,身长可达1米,判断吉普斯兰大蚯蚓身体前端最简便的方法是()

A.观察口的位置

B.观察环带的位置,近的为前端

C.运动快的一端是前端

D.观察蚯蚓的反应,反应快的一端是前端

【答案】B

【解析】蚯蚓身体细长约由100多个体节组成,前段稍尖,后端稍圆。在前端有■个分节不明显的环带,

前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的环带位置,靠近

环带近的一端为前端。

9.在观察蚯蚓运动的过程中,要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,这样做的意义是()

A.维持蚯蚓体内的水分的平衡B.维持蚯蚓正常的呼吸

C.因为蚯蚓通过体表吸收水分D.有利于蚯蚓自由蠕动

【答案】B

【解析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中,靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气,在观察蚯蚓运动的过程中,

要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表,B符合题意;ACD不符合题意;

10.下列属于软体动物特征的是()

①柔软的身体表面有外套膜②体表有坚韧的外骨骼③大多有贝壳④身体和附肢都分节⑤运动

器官是足

A.①②③B.①②④C.①③④D.①③⑤

【答案】D

【解析】①柔软的身体表面有外套膜、③大多有贝壳、⑤运动器官是足,都属于软体动物的主要特征;

而②体表有坚韧的外骨骼、④身体和附肢都分节属于节肢动物的特征。

11.如图为缢蛭的内部结构示意图,下列关于缢蛭的说法,正确的是()

A.缢蛭与蜗牛属于同一类群

B.②表示足,是缢蛭的运动器官

C.与水流进行气体交换是结构③

D.⑥的作用是保护内部柔软的身体

【答案】A

【解析】A、缢蛭与蜗牛都是属于软体动物,A正确;

B、②表示出水管,水流经③入水管吸入水,水流经身体一些器官后,通过②出水管排出体外,B错误;

C、与水流进行气体交换的结构是①鲤,C错误;

D、⑥是足,与运动有关,D错误;

12.昆虫是地球上种类最多的■类动物。下列有关昆虫的说法正确的是()

A.昆虫体表覆盖着外骨骼,属于甲壳动物

B.昆虫的身体分为头、胸、腹、四肢四个部分

C.昆虫的发育过程为完全变态

D.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物

【答案】D

【解析】A、昆虫的身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散

失,属于节肢动物,A不符合题意;

B、昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,昆虫一般生有两对翅膀三对足,为昆虫的运动器官,位于胸部,B

不符合题意;

C、昆虫的发育是变态发育,变态发育分为完全变态和不完全变态两种,如蝗虫属于不完全变态发育,C不

符合题意;

D、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物,一般有两对翅会飞,是无脊椎动物中惟一会飞的动物,D符合题意。

13.节肢动物与人类的生活关系密切。下列叙述错误的是()

A.虾、蟹一提供动物蛋白

B.昆虫——传播疾病,都是害虫

C.蝉蜕、娱蚣——可入药,治疗疾病

D.蜜蜂—采集花粉的同时为植物传粉

【答案】B

【解析】A、虾、蟹——可以为人类提供动物蛋,A正确;

B、昆虫——可以帮助植物传播花粉,蝉蜕可以入药,但有的昆虫会传播疾病,对人类有利也有害,B错误;

C、蝉蜕、娱蚣——可以入药,治疗疾病,C正确;

D、蜜蜂一采集花粉的同时可以为植物传粉,D正确;

14.古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是()

A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

B.神龟虽寿,犹有竟时

C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭

D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片

【答案】A

【解析】A、蚕属于节肢动物,是无脊椎动物,A符合题意;

B、龟属于爬行动物,是脊椎动物,B不符合题意;

C、鸥鹭属于鸟类,是脊椎动物,C不符合题意;

D、青蛙属于两栖动物,是脊椎动物,D不符合题意。

15.下列关于鱼类的说法错误的是()

A.鱼的体表常有鳞片覆盖

B.鱼如果没有胸鳍、腹鳍,游动时身体会侧翻

C.鱼的口和鲤盖后缘交替张合是进行呼吸

D.鱼属于脊椎动物,体温不会随环境温度的变化而改变

【答案】D

【解析】A.鱼的体表常有鳞片覆盖,A不符合题意;

B.鱼的腹鳍起平衡作用,胸鳍起平衡和转换方向的作用,所以当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼体将不能

保持身体平衡,游动时身体常常侧翻,B不符合题意;

C.鱼的呼吸器官是鲤,是由许多的鲤丝组成的,由于里面含有大量的毛细血管,当水由口进入,由鲤盖后

缘流出的过程中,水流经鲤丝时,水中的溶解氧进入鳏丝的血管中,而二氧化碳由鲤丝排放到水中,二者

进行气体交换。因此观察鲫鱼的游泳,可以发现它的口和鲤盖后缘交替张合的动作,鱼这是在进行呼吸,C

不符合题意;

D.鱼类、两栖类、爬行类,它们的体温随外界环境的变化而变化,都属于变温动物,D符合题意。

16.海马终身生活在水中,有脊柱,用鳏呼吸,靠鳍摆动前进,海马属于()

A.鱼类B.两栖动物C.哺乳动物D.爬行动物

【答案】A

【解析】A、鱼类生活在水中,用鲤呼吸,用鳍游泳,有脊柱,海马具有鱼类的特点,属于鱼类,A正确

B、两栖动物营水陆两栖生活,幼体用鳏呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,海马不具有两栖动物的特点,

不属于两栖动物,B错误。

C、哺乳动物具有胎生哺乳的特点,海马不具有哺乳动物的特点,不属于哺乳动物,C错误。

D、爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,海马不具有爬行动物的特点,不属于爬行动物,D错误。

17.两栖动物中的毛蛙,在繁殖期皮肤会生出许多“细毛”辅助呼吸,繁殖期过后“细毛”消失。下列分析不合

理的是()

A.“细毛”中富含毛细血管B.“细毛”增大了气体交换面积

C.繁殖期耗氧量增多D.非繁殖期只用肺呼吸

【答案】D

【解析】在繁殖期皮肤会生出许多“细毛”辅助呼吸,繁殖期过后“细毛”消失,青蛙在繁殖期,耗氧量多,对

氧气的需求量要更大,所以,青蛙的“细毛”中含有发丰富的毛细血管,可以进行气体交换,增大气体交换的

面积,ABC正确,D青蛙在非繁殖期,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,D错误;

18.下列关于两栖动物的说法错误的是()

A.既能在水中生活,又能在陆地上生活的动物就是两栖动物

B.两栖动物的生殖发育离不开水

C.幼体用鳗呼吸,成体用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸

D.由于环境污染和水域面积缩减等原因,两栖动物的种类和数量正在减少

【答案】A

【解析】有些蛇也可以既能在水中生活,又能在陆地上生活,但蛇属于爬行动物,A错误,

19.蜥蜴、蛇、壁虎都是真正适应陆地环境的脊椎动物,下列不属于其适应陆地生活的特点的是()

A.体表覆盖黏液,可起到保护身体的作用

B.体内受精并在陆地产卵

C.肺的气体交换能力较强

D.卵外有坚韧的卵壳

【答案】A

【解析】蜥蜴、蛇、壁虎都属于爬行动物,体表覆盖角质的鳞片或甲,可以保护身体,A错误;体内受精

并在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳保护,肺的气体交换能力较强,其生殖和发育可以摆脱对水环境的依

赖,是真正的陆生脊椎动物,BCD正确;

20.2022年5月,在云南省红河州,科学家发现了一种距今约2.44亿年的海生爬行动物化石,命名为“长

尾红河龙”(如图)。下列相关推测不正确的是()

A.体表覆盖角质鳞片B.卵具卵壳,起保护作用

C.用鳏呼吸D.有由脊椎骨构成的脊柱

【答案】C

【解析】A、爬行动物体表覆盖角质的鳞片,可以减少体内水分的蒸发,A正确;

B、爬行动物在陆地上产卵,卵外有坚韧的卵壳,起保护作用,B正确;

C、爬行动物的肺比较发达,是真正的陆生脊椎动物,用肺呼吸,C错误;

D、爬行动物是脊椎动物,体内有由脊椎骨组成的脊柱组成,D正确;

21.观察如图所示

蓝脚鲤(jian)鸟的形态,你推测其很可能善于()

A.飞行和爬行B.跳跃和游泳C.奔跑和爬行D.飞行和游泳

【答案】D

【解析】动物的运动方式是与动物的结构相适应的,蓝脚鲤趾间有蹊,蹊相当于撑船的浆,所以,适于游

泳;前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行,D符合题意,ABC不符合题意。

22.下列有关各种鸟喙的说法中,不正确的是()

A.野鸭的喙扁而阔,适于取食水中的浮游生物

B.丹顶鹤的喙长而直,适于取食水中的浮游生物

C.金雕的喙强大,末端有弯钩,适于捕食大中型动物

D.啄木鸟的喙强直而尖锐,适于啄食树木中的昆虫

【答案】B

【解析】A、野鸭是杂食动物,野鸭的喙扁而阔,适于取食水中的浮游生物,正确。不符合题意;

B、丹顶鹤生活在河流、湿地等多水的环境中,其喙长而直,适于取食水中的鱼虾等生物。符合题意;

C、金雕是肉食动物,其喙强大、末端有弯钩,适于捕食大中型动物,正确。不符合题意;

D、啄木鸟的喙强直而尖锐,适于食树木中的昆虫,正确。不符合题意。

23.下列关于哺乳动物的叙述,正确的是()

A.体表被毛,有利于吸引异性和求偶

B.胎生可以提高产仔数量

C.胎生、哺乳有利于提高后代成活率

D.所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代

【答案】C

【解析】A、哺乳动物体表被毛,有利于保温,不是有于吸引异性和求偶,A不正确;

B、胎生可以提高后代的成活率,不是可以提高产仔数量如驴,B不正确;

C、胎生、哺乳有利于提高后代成活率,C正确;

D、鸭嘴兽是卵生的哺乳动物,因此绝大部分哺乳动物都是通过胎生繁殖后代,D不正确.

24.以下诗句提到的动物,属于哺乳动物的是()

A.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

B.褪暖蚕初卧,巢昏燕欲归

C.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳏鱼肥

D.扬花输蚌蛤,奔月恨蟾蛛

【答案】A

【解析】A、猿的体表面有毛,牙齿分化,体腔内有膈,大脑发达,体温恒定,哺乳胎生,

属于哺乳动物,符合题意;

B、蚕属于节肢动物,燕子属于鸟类,不符合题意;

C、白鹭属于鸟类,蹶鱼属于鱼类,不符合题意;

D、蚌蛤属于软体动物,蟾蛛属于两栖动物,不符合题意。

25.蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物会被大面积毁坏,造成“蝗灾”。下列有关叙述错误的是

()

A.蝗虫口器适于取植物性食物

B.蝗虫通过气管进行气体的交换

C.外骨骼不会限制蝗虫的发育和长大

D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围

【答案】C

【解析】A、蝗虫属于节肢动物,蝗虫的口器是咀嚼式口器,适于取食植物的茎叶,正确。不符合题意;

B、蝗虫通过气管进行气体的交换,气门是气体进出的门户,正确。不符合题意;

C、蝗虫的体表有外骨骼,可以起到保护和支持,以及减少体内水分的散失的作用,错误。符合题意;

D、蝗虫的运动器官是三对足和两对翅,可通过飞行扩大危害范围,正确。不符合题意。

二'读图理解题

26.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:

(1)A是,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹,有口无肛门。

(2)B是水蟾,身体呈对称,体表有,有口无肛门。

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的(填动物类群)动物。

(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长、呈圆柱形,体表有,消化管的结构简单,这是与其

生活相适应的。

(5)E是河蚌,它的贝壳是由分泌的物质形成的。

(6)F是一种农业害虫,它的身体可分为三部分。

【答案】(1)涡虫;扁平

(2)辐射;刺细胞

(3)环节

(4)角质层;寄生

(5)外套膜

(6)头部、胸部、腹部

【解析】(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门;

故答案为:泯虫;扁平。

(2)B是水蛇,身体呈辐射对称,体表有防御利器刺细胞,有口无肛门;

故答案为:辐射;刺细胞。

(3)C是蚯蚓,属于无脊椎动物中的环节动物;

故答案为:环节。

(4)D是蛔虫,属于线形动物,身体细长、呈圆柱形,体表有角质层,消化管的结构简单,生殖器官发达,

这是与其寄生生活相适应的;

故答案为:角质层;寄生。

(5)E是河蚌,它的贝壳是由外套膜分泌的石灰质物质形成的;

故答案为:外套膜。

(6)F是蝗虫,是一种农业害虫,它的身体可以分为头部、胸部和腹部三部分,它的体表有外骨骼,可以

起保护和支撑作用,并能防止体内水分蒸发;

故答案为:头部、胸部、腹部;外骨骼;体内水分蒸发。

27.读图理解

为探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实验,请观察以下图片并回答问题:

(1)图1说明鸟的身体呈,可减少飞行中空气的阻力。

(2)观察图2发现,鸟的体表覆o图3正羽的作用适于

(3)图4说明鸟的发达,附着在胸骨上,牵动两完成飞行动作。

(4)观察图5发现,鸟的骨骼,坚固,有些骨内部中空,可减轻体重。

(5)观察图6发现,鸟具有与肺相通的,可辅助呼吸。鸟飞行时特有的呼吸方式是0

【答案】(1)流线型

(2)羽毛;飞翔

(3)胸肌;翼

(4)薄而轻

(5)气囊;双重呼吸

【解析】(1)鸟的体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力,属于鸟适于飞行的形态结构特点。

(2)鸟的体表被覆羽毛,前肢变成翼,生有几排大型的正羽,展开呈扇面形增加了与空气接触的表面积,

有利于扇动空气。

(3)龙骨突的两侧有发达的胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行

动作。

(4)鸟的骨骼轻、薄、坚固,有的骨中空,有的骨愈合,能减轻体重;鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫

做龙骨突。

(5)鸟的体内有发达的气囊,分布在内脏器官之间,该结构的一端与肺相通,可辅助肺完成双重呼吸。

(6)鸟用喙取食,没有牙齿,食量大,消化能力强。

三'资料分析题

28.资料分析

资料1:鲸鱼作为体型庞大的海洋生物,它的死亡掉落海底的过程漫长而复杂,这个过程就是鲸落。鲸落后

会有章鱼、鲨鱼等多种生物来吞噬鲸鱼尸体,大量厌氧细菌开始进入鲸骨中,分解鲸骨中丰富的脂类,产

生含硫化氢的富硫环境,从而为一些细菌提供能量来源。

资料2:大鲸和鳄鱼都可以生活在水中,也能在陆地上生活。但大鲸的产卵过程需要在水中进行,而鳄鱼可

以在陆地上产卵。

资料3:大熊猫几乎完全靠吃竹子为生,有发达的犬齿和前臼齿,上门齿弧形排列,下门齿一横列,以此增

强咀嚼效果。但它们消化道结构简单,没有家兔所具有的专门用于储存食物的复杂胃和巨大盲肠,肠胃中

也没有共生细菌或纤毛虫把纤维素发酵成可吸收的营养物质。它们通过快吃快拉、随吃随扛的方式获取所

需营养。因为食物营养利用率低,所以为了保存能量,它们喜欢在平缓的地方行走,且动作缓慢。它们虽

然具有捕食动物的潜力,但很少主动出击。大熊猫一生偶尔吃一点肉食,大部分时间都按部就班地依靠竹

子维持生命,成为一辈子循规蹈矩、依竹而生的动物。

(1)动物界中往往有一些“名不副实”的动物,资料1中提到的生物真正属于鱼类的是,

其生殖方式是;而鲸鱼的生殖方式是o

(2)分析资料2可知,大鲸属于动物,鳄鱼属于动物。

(3)分析资料3,从消化系统结构分析,大熊猫与家兔不同的是(写出1点)。

大熊猫消化竹子的能力比家兔,原因是o大熊猫虽然具有捕食动物

的潜力,但很少主动出击的原因可能是。

【答案】(1)鲨鱼;卵生;胎生

(2)两栖;爬行

(3)有犬齿;无复杂胃和巨大盲肠;弱;没有共生细菌或纤毛虫;食物营养利用率低,没有足够的能量

【解析】(1)第一空、材料一中的鲸鱼属于哺乳动物、章鱼属于软体动物、鲨鱼属于鱼类中;

第二空、鱼类的生殖方式是卵生;

第三空、鲸鱼是哺乳动物,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,生殖发育为胎生,属于哺乳动物。

(2)第一空、大鲸可以生活在水中,也能在陆地上生活。但大鲸的产卵过程需要在水中进行,两栖动物经雌

雄抱对后将精子和卵细胞产在水中,精子和卵细胞在水中完成体受精,说明大鲤是两栖动物;

第二空、爬行动物是体内受精,在陆地上产卵,卵外有坚硬的卵壳保护。因此,由资料2可知鳄鱼可以在

陆地上产卵,不需要依赖水,鳄鱼属于爬行动物。

(3)第一空、第二空、阅读资料3可知大熊猫大牙齿,有发达的犬齿和前臼齿。但它们消化道结构简单,没

有家兔所具有的专门用于储存食物的复杂胃和巨大盲盲肠,所以,从消化系统结构分析,大熊猫与家兔不

同的是有犬齿、无复杂胃和巨大盲肠;

第三空、竹属的多年生草本植物,茎多为木质,大熊猫消化竹子的能力比家兔弱。

第四空、而大熊猫的肠胃中也没有共生细菌或纤毛虫把纤维素发酵成可吸收的营养物质,所以消化竹子的

能力比家兔弱。

第五空、由资料3”因为食物营养利用率低,所以为了保存能量,它们喜欢在平缓的地方行走,且动作缓慢”

的描述可知,大熊猫虽然具有捕食动物的潜力,但很少主动出击的原因可能是:食物营养利用率低,没有

足够的能量。

四'实验探究题

29.锦鲤是一种高档观赏鱼,有“水中活宝石”“会游泳的艺术品”的美称,深受人们的喜爱。请分析回答下列

问题:

(1)锦鲤在水中通过尾部和的摆动以及的协调作用游泳。

(2)锦鲤用鳏呼吸,鳏的主要部分是,其中密布大量的,适于在水中进行气体交

换。若将BTB指示剂滴在鱼口前,则由鲤盖后缘流出的水的颜色为色,其原因是水中

含量增加。(提示:BTB指示剂遇二氧化碳会由蓝变黄)。

(3)体色对锦鲤的观赏价值具有重要意义,为研究在饲料中添加虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体

色,研究人员进行了如下实验:

组别A组B组C组

处理等量普通饲料+虾青素等量普通饲料+辣椒红素

红度41.6749.9555.01

体表色泽相对值

黄度31.4936.2935.28

红度11.2716.4115.67

肌肉颜色相对值

黄度3.264.826.87

①实验应选取体质健壮,体色、大小的锦鲤若干尾,将其平均分配到9个网箱中,分A、B、C

三组处理,每组3个网箱。

②表中A组的处理应为0

③综合分析表中实验结果可得出实验结论:o

【答案】(1)躯干部;鳍

(2)鳏丝;毛细血管;黄;二氧化碳

(3)相同;等量普通饲料;在饲料中添加虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色

【解析】(1)锦鲤的身体分为头部、躯干部和尾部三部分,生活在水中,体表覆盖鳞片,起保护身体的作

用。身体呈流线型,减小水的阻力,尾部和躯干部有发达的肌肉,通过尾部和躯干部的摆动以及各种鳍的

协调作用游泳。

(2)鱼类终生生活在水中,可以看到鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鲤呼吸,

蛆上有许多鲤丝,鳏丝是鳏的主要部分,是进行气体交换的场所,鲤丝里密布毛细血管,水由鱼的口进入,

经鱼鲤、鲤盖后缘流出时,溶解的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高。因此,若将BTB指

示剂滴在鱼口前,则由鳏盖后缘流出的水的颜色为黄色,其原因是水中二氧化碳含量增加。

(3)①对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条

件都相同的实验。所以实验选取体质健壮,体色、大小相同的锦鲤若干尾,将其分配到9个网箱中,分A、

B、C三组处理,每组3个网箱。

②表中A组起对照作用,为保证变量唯一,A组应该加入等量普通饲料。

③据表中数据可见:在饲料中添加虾青素和辣椒红素有助于改善锦鲤体色。

30.为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了实验:取两个大小一样的广口瓶,贴上甲、乙标签。

在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大

小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题:

(1)蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状构成,在分类上属于环节动物。

(2)(填甲/乙)瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱,一段时间后就基本不动了。

(3)这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?o

(4)蚯蚓的呼吸依靠来完成。

(5)请你在上述实验的基础上,稍作变动,设计一个探究土壤中低浓度的农药对蚯蚓生活有影响的实验。

①把乙中的土壤换成的肥沃土壤。

②在甲中喷入适量的清水,在乙中喷入的o

③把甲、乙两容器放到(填“相同”或“不同”)的环境中培养,一段时间后,观察蚯蚓的生活情况。

【答案】(1)体节

(2)乙

(3)水分(或:土壤的湿度)

(4)湿润

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论