2025年高考数学大题复习训练:独立性检验(解析)_第1页
2025年高考数学大题复习训练:独立性检验(解析)_第2页
2025年高考数学大题复习训练:独立性检验(解析)_第3页
2025年高考数学大题复习训练:独立性检验(解析)_第4页
2025年高考数学大题复习训练:独立性检验(解析)_第5页
已阅读5页,还剩33页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题18独立性检验

1.某城市在创建"国家文明城市"的评比过程中,有一项重要指标是评估该城市在过去几年的空气质量情况,

考评组随机调取了该城市某一年中100天的空气质量指数(4QD的监测数据,结果统计如下表:

AQ1[0,100:(100,200](200,300]>300

空气质量优良轻度污染中度污染重度污染

天数17482015

⑴某企业生产的产品会因为空气污染程度带来一定的经济损失,其中经济损失S(单位:元)与空气质量指

'0(0<x<100)

数(AQD(记为x)有关系式5={钛-400(100〈久〈300),在本年度内随机抽取一天,求这一天的经济

、2000(%>300)

损失S大于400元且不超过800元的概率.

(2)若本次抽取得样本数据中有30天是在供暖季节,其中有8天为重度污染,完成下面2X2列联表,并判

断能否有95%的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关.

重度污染非重度污染合计

供暖季的天数

非供暖季的天数

合计100

附.y=____当____

*(a+b)(c+d)(a+c)Q+d)

P(K2

0.250.150.100.050.0250.0100.0050.001

之女0)

1.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

【答案】(1)|

⑵表格见解析,有95%的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关.

【分析】(1)根据古典概型可求概率;

(2)根据独立性检验,填写列联表并代入公式计算.

【详解】(1)要使400<SW800,可知空气质量指数(AQI)200<x<300.

根据题意,空气质量指数(AQI)200<xW300的天数为20天,

所调取的数据为100天,

所以概率为P=盍=(.

(2)补充的2X2列联表为

重度污染非重度污染合计

供暖季的天数82230

非供暖季的天数76370

合计1585100

K2,嘴鬻髭鬻、罂“575>3.841.

可见,有95%的把握认为该市本年度空气重度污染与供暖有关.

2.某驾校对最近一年考驾照通过的情况进行了分析,在随机抽取的200名拿到驾照的学员中,包括女学员

80名,没有补考经历的女学员有60名,男学员有补考经历的占也

⑴根据条件填写下列2X2列联表,并分析能否有95%的把握认为是否有补考经历与性别有关?

没有补考经历有补考经历合计

男学员(单位:人)

女学员(单位:人)

合计200

(2)在通过考试的学员中,随机抽查了20名学员,其科目三补考次数如下(最多只能补考4次):

补考次数01234

人数105131

求这20名学员补考次数的平均数与方差.

n(ad-bc)2

参考公式:K2=n=a+b+c+d.

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)'

参考数据:

P(K20.500.400.250.150.100.05

Nk°)

ko0.4550.7801.3232.0722.7063.841

【答案】(1)列联表见解析,没有

⑵1,1

【分析】(1)先算出男学员的总人数,再分别计算男学员补考和不补考的人数,从而完善列联表,代入卡

方公式计算判断即可;

(2)利用平均数和方差计算公式计算即可.

【详解】(1)由题意,拿到驾照的男学员有200—80=120名,

因为男学员有补考经历的占■!,所以男学员有补考经历的有120X3=20名,

所以没有补考经历的男学员有120-20=10。名,又没有补考经历的女学员有60名,

所以有补考经历的女学员有20名,完善列联表如下:

没有补考经历有补考经历合计

男学员(单位:人)10020120

女学员(单位:人)602080

合计16040200

22

n(ad-bc)200(100x20-60x20)25o

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)-160x40x120x80-12~'

因为2.083<3.841,所以没有95%的把握认为是否有补考经历与性别有关.

(2)由题意,这20名学员补考次数的平均数为又=10*0+5X1+;,+3X3+1X4=乙

这20名学员补考次数的方差S2=10x(0T)2+5x(一)2+lx『-l"(I)?=81

3.某校随机抽出30名女教师和20名男教师参加学校组织的"纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争

胜利75周年"知识竞赛(满分100分),若分数为80分及以上的为优秀,50~80分之间的为非优秀,统计并

得到如下列联表:

女教师男教师总计

优秀20626

非优秀101424

总计302050

⑴男、女教师中成绩为优秀的频率分别是多少?

⑵判断是否有99%的把握认为这次竞赛成绩是否优秀与性别有关?

附.[《2二九(ad-bc)2

H-(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)'其中九二a+b+c+d.

P(K2

0.0500.0100.001

k3.8416.63510.828

【答案】⑴男教师中成绩为优秀的频率是蒋,女教师中成绩为优秀的频率是:

⑵没有99%的把握认为这次竞赛成绩是否优秀与性别有关

【分析】(1)根据题中数据求相应的频率;

(2)根据题中数据和公式计算如,并与临界值对比分析.

【详解】⑴由题意可得:男教师中成绩为优秀的频率是£=春女教师中成绩为优秀的频率是祟=|.

)2

(2K=50(20X14-6X10)2=30256464<6.635,

30x20x24x26468

故没有99%的把握认为这次竞赛成绩是否优秀与性别有关.

4.人工智能教育是将人工智能与传统教育相融合,借助人工智能和大数据技术打造一个智能化教育生态,

通过线上和线下结合的学习方式,让学生享受到个性化教育.为了解某公司人工智能教育发展状况,通过

中国互联网数据平台得到该公司2017年—2021年人工智能教育市场规模统计表,如表所示,用工表示年份

代码(2017年用1表示,2018年用2表示,依次类推),用y表示市场规模(单位:百万元).

Xi2345

y4556646872

⑴已知y与久具有较强的线性相关关系,求y关于%的线性回归方程;

⑵该公司为了了解社会人员对人工智能教育的满意程度,调研了200名参加过人工智能教育的人员,得到

数据如表:

满意不满意总计

男90110

女30

总计150

完成2x2列联表,并判断是否有97.5%的把握认为社会人员的满意程度与性别有关?

附L线性回归方程:北标+8,其中1看用=并养’八,际

4=ii1=l

附2:,-(a+b)(c+d)(a+c)g+d),n-a\b\c\d.

pH。)0.150.100.050.0250.0100.0050.001

2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

【答案】(l)y=6.6X+41.2

(2)列联表见详解,有97.5%的把握认为社会人员的满意程度与性别有关

【分析】(1)利用公式求出b,a,即可得出结论;

(2)求得可,与观测值比较,即可得出结论.

【详解】(1)由题意得,[=1+2+;4+5=3,45+56+64+68+72

y=5

£*XiY,=1x45+2x56+3x64+4x68+5x72=981,

£11号2=I2+22+32+42+52=55,

981-5x3x61,

b=-------9-=0.r0,

55-5X32

a=y—bx=61—6.6x3=41.2,

所以y关于x的线性回归方程为y=6.6x+41.2.

(2)由题意得如下2x2列联表:

满意不满意总计

男9020110

女603090

总计15050200

由2_200x(90x30-60x20)2

™—110x90x150x50-«6.061>5,024,

所以有97.5%的把握认为社会人员的满意程度与性别有关.

5.新修订的《中华人民共和国体育法》于2023年1月1日起施行,对于引领我国体育事业高质量发展,

推进体育强国和健康中国建设具有十分重要的意义.某高校为调查学生性别与是否喜欢排球运动的关系,

在全校范围内采用简单随机抽样的方法,分别抽取了男生和女生各100名作为样本,经统计,得到了如图

所示的等高堆积条形图:

男生女生

□不在意勿在意

⑴根据等高堆积条形图,填写下列2x2列联表,并依据a=0.001的独立性检验,是否可以认为该校学生的

性别与是否喜欢排球运动有关联;

是否喜欢排球运动

性别

是否

男生

女生

(2)将样本的频率视为概率,现从全校的学生中随机抽取50名学生,设其中喜欢排球运动的学生的人数为X,

求使得P(X=k)取得最大值时的左值.

隔.2_______?i(ad-bc)2_____

阳:1—(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)'其中几=a+b+c+d,%0001=10.828.

【答案】⑴列联表见解析,有关联

(2)22

【分析】(1)结合条形等高图写出列联表,计算X?值即可判定;

(2)结合二项分布的概率计算列不等式组求解即可.

【详解】(1)由等高堆积条形图知,2x2列联表为:

是否喜欢排球运动

性别

是否

男生3070

女生6040

零假设为Ho:性别与是否喜欢排球运动无关,根据列联表中的数据,

2200x(40x30—60x70)2.„.Ccrc

X2=----------------------七18.182>10,828=xoi,

人100x100x110x90OUO.UUL

依据a=0.001的独立性检验,可以推断Ho不成立,即性别与是否喜欢排球运动有关联.

(2)由(1)知,喜欢排球运动的频率为券

所以,随机变量X〜B(50,引,

k5-k

则P(X=k)=^0g)(l-^)°(O<k<50,kGN),

J解00kdk"k隐)kFk解得439<459

'J(然(一7°、力眼厂O*解侍kF

因为kCN,所以当k=22时,P(X=k)取得最大值.

6.某视频上传者为确定下一段时间的视频制作方向,在动态中发布投票,投票主题为"你希望我接下来更

新哪个方向的视频",共计8000人参与此投票,投票结果如下图所示(每位关注者仅选一项).

其中,投票游戏、动漫、生活的关注者之比为1:1:3.

(1)求参与投票的关注者的性别比;

(2)以游戏与生活两个方向为例,依据小概率值a=0.001的*2独立性检验,判断性别与关注者喜欢视频上传

者上传视频的类型是否有关.

n^ad-bc)2

注:K2=临界值%o.oi=6.64,Xg.ooi=10.83.

(a+d)(b+d)(a+c)(b+c)

【答案】⑴21:29;

(2)可以认为性别与关注者喜欢视频上传者上传视频的类型有关.

【分析】(1)计算出男性关注者和女性关注者的比例,即可得解;

(2)计算出选择游戏、生活的男性和女性关注着的人数,可得出2X2列联表,计算出k的观测值,结合

临界值可得出结论.

(1)

解:根据统计图,男性关注者占比为"x90%+gx60%+?x20%=42%,

女性关注者占比为1-42%=58%,男女性别比为42%:58%=21:29.

解:根据统计图计算可得,选择游戏的关注者中,男性关注者的人数为8000x3x0.9=1440人,女性关

注者的人数为8000xjxO.l=160人;

选择生活的关注者中,男性关注者的人数为8000x看x0.2=960人,女性关注者的人数为8000x|x0.8=

3840人.

零假设Ho:性别对关注者喜欢视频上传者上传视频的类型有关.

由计算的数据可以得到下面的列联表:

男性关注者人数女性关注者人数

游戏1440160

生活9603840

_6400x(1440x3840-960x160)2

k的观测值如

―1600x4800x2400x4000=2508.8>10.83=x0001,

因此可以认为性别与关注者喜欢视频上传者上传视频的类型有关.

7.在疫情这一特殊时期,教育行政部门部署了"停课不停学”的行动,全力帮助学生在线学习.复课后进行了

摸底考试,某校数学教师为了调查高三学生这次摸底考试的数学成绩与在线学习数学时长之间的相关关系,

对在校高三学生随机抽取45名进行调查.知道其中有25人每天在线学习数学的时长是不超过1小时的,得

到了如下的等高条形图:

数学成绩超过120分

数学成绩不超过120分

(I)将频率视为概率,求学习时长不超过1小时但考试成绩超过120分的概率;

(II)是否有99%的把握认为“高三学生的这次摸底考试数学成绩与其在线学习时长有关

PK

0.0500.0100.001

之女0)

3.8416.63510.828

n(ad—be)2

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

【答案】(I)/(II)没有99%的把握认为“高三学生的这次摸底成绩与其在线学习时长有关"

【解析】(I)根据等高条形图求出学习时长不超过1小时但考试成绩超过120分的人数为|x25=10人,

由古典概型的概率计算公式即可求解.

(H)根据题意列出列联表,计算出观测值,根据独立性检验的基本思想即可求解.

【详解】(I)从等高条形图中看出,学习时长不超过1小时,

但考试成绩超过120分的人数至X25=1。人,其概率碟2

9'

(II)依题意,得2x2列联表:

'''''''''''''''''''''^数学成绩

<120>120

合计

分分

在线学习时长

<1小时151025

>1小时51520

合计202545

需=*5.5125<6.635,

没有99%的把握认为“高三学生的这次摸底成绩与其在线学习时长有关"

【点睛】本题主要考查了独立性检验的基本思想、古典概型的概率计算公式、列联表,属于基础题.

8.某省即将实行新高考,不再实行文理分科.某校为了研究数学成绩优秀是否对选择物理有影响,对该校

2018级的1000名学生进行调查,收集到相关数据如下:

(1)根据以上提供的信息,完成2x2列联表,并完善等高条形图;

选物理不选物理总计

数学成绩优秀

数学成绩不优秀260

总计6001000

口数学成泰

优秀

■数学成绩

不优秀

选物理不选物理

(2)能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为

数学成绩优秀与选物理有关?

附.K2=Ma'Jbc)2

"(a+b)(c+d)(_a+c)(b+d)

临界值表:

2

P(K>k00.100.050.0100.0050.001

2.7063.8416.6357.87910.828

【答案】Q)填表见解析,作图见解析(2)能在犯错误的概率不超过0Q5的前提下认为数学成绩优秀与选

物理有关

【分析】(1)由题意计算出各组人数后即可完成列联表,进而可补全等高条形图;

(2)代入公式计算出K2,与3.841比较即可得出结论.

【详解】(1)根据题意填写列联表如下,

选物理不选物理总计

数学成绩优秀420320740

数学成绩不优秀18080260

总计6004001000

完善等高条形图,如图所示;

选物理不选物理

G14•管R_n(ad-bc)21000x(420x80-180x320)2

1T舁-(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

600x400x740x260

«12.474>3.841,

所以能在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为数学成绩优秀与选物理有关.

【点睛】本题考查了独立性检验的应用,考查了计算能力,属于中档题.

9.大学先修课程,是在高中开设的具有大学水平的课程,旨在让学有余力的高中生早接受大学思维方式、

学习方法的训练,为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备.某高中成功开设大学先修课程已有两年,共有

250人参与学习先修课程.

(I)这两年学校共培养出优等生150人,根据下图等高条形图,填写相应列联表,并根据列联表检验能

否在犯错的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系?

0

9=非优等生

8

7匚二1优等生

6

5

4

3

2

1

。学习大学没有学习大

先修课程学先修课程

优等生非优等生总计

学习大学先修课程250

没有学习大学先修课程

总计150

(H)某班有5名优等生,其中有2名参加了大学生先修课程的学习,在这5名优等生中任选3人进行测

试,求这3人中至少有1名参加了大学先修课程学习的概率.

参考数据:

P(K2

0.150.100.050.0250.0100.005

>fco)

k。2.0722.7063.8415.0246.6357.879

参考公式:依一二次:皈入计“其中…+"c+d

【答案】(1)列联表见解析有关系(2)菖

【分析】(1)根据优等生的人数、学习大学先修课程的人数,结合等高条形图计算数值,填写好表格,计

算出K2的值,比较题目所给参考数据,得出"在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等

生有关系”这个结论.(2)利用列举法,求得基本事件的众数为10种,其中“没有学生参加大学先修课程学

习”的情况有1种,利用对立事件的概率计算方法,求得至少有1名参加了大学先修课程学习的概率.

【详解】(1)列联表如下:

优等生非优等生总计

学习大学先修课程50200250

没有学习大学先修课程1009001000

总/p>

1250x(50x900-200x100)2

由列联表可得k=*18,939>6,635,

250x1000x150x1100

因此在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系.

(2)在这5名优等生中,记参加了大学先修课程的学习的2名学生为A。A2,记没有参加大学先修课程学

习的3名学生为%,B2,B3.

则所有的抽样情况如下:共10种,

{AI,A2,Bi},{A^Az,B2},{A^Az,B3},B2},{ALBLB?},

I

{Ai,B2,B3},{A2,B2},{A2,B,B3},{A2,B2,B3},B2,B3},

其中没有学生参加大学先修课程学习的情况有1种,为{Bi,B2,B3}.

记事件A为至少有1名学生参加了大学先修课程的学习,则P(A)=1=*

【点睛】本小题主要考查等高条形图的识别,考查2x2列联表及独立性检验,考查古典概型等知识,属于

中档题.

10.某工厂甲、乙两套设备生产相同的电子元件,现分别从这两套设备生产的电子元件中随机抽取100个

电子元件进行质量检测,检测结果如下表:

测试指标[0,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100;

数量/个8122011050

已知测试指标大于或等于80为合格品,小于80为不合格品,其中乙设备生产的这100个电子元件中,有

10个是不合格品.

⑴请完成以下2x2列联表:

甲设备乙设备合计

合格品

不合格品

合计

(2)根据以上2X2列联表,判断是否有99.9%的把握认为该工厂生产的这种电子元件是否合格与甲、乙两套

设备的选择有关.

腔=苴中

参考公式及数据:n(ad-bcfn=a+b+c+d.

(a+b)(c+d)(a+c)Q+d)

P(K2

0.1000.0500.0100.0050.001

之k。)

2.7063.8416.6357.87910.828

【答案】⑴列联表见解析

(2)有99.9%的把握认为该工厂生产的这种电子元件是否合格与甲、乙两套设备的选择有关.

【分析】(1)根据列联表结合已知信息填写对应数值即可;

(2)利用K2公式进行计算,再根据表格数据比较大小即可得出结果.

【详解】(1)如下表所示:

甲设备乙设备合计

合格品7090160

不合格品301040

合计100100200

因为

(2)y=200X(70X10-90X30)212.5>10.828,

、-160x40x100x100

所以有99.9%的把握认为该工厂生产的这种电子元件是否合格与甲、乙两套设备的选择有关.

11.北京2022年冬奥会于2月20日胜利闭幕,广受参会运动员和世界人民好评,为了解居民对北京冬奥

会了解程度,某社区居委会随机抽取600名社区居民参与问卷调查,并将问卷得分绘制频率分布表如下:

得分[30,40)[40,50)[50,60)[60,70)[70,80)[80,90)[90,100]

男性人数15555575654020

女性人数10303590702515

⑴参与问卷调查的男性、女性居民中,得分不低于80分的频率分别是多少?

(2)将居民对北京冬奥会的了解程度分为"比较了解"(得分不低于60分)和“不太了解"(得分低于60分)两

类,完成2X2列联表,并判断是否有99%的把握认为"北京冬奥会的了解程度"与"性别"有关?

不太了解比较了解总计

男性

女性

总计

附:腔=(。+叭黑蓝)3+"n=a+b+c+d.

临界值表:

P(K2

0.1500.1000.0500.0250.0100.0050.001

Nko)

k。2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

【答案】⑴L2

(2)列联表见解析,有

【分析】(1)根据已知数据即可求得答案;

(2)由已知数据可得列联表,计算力的值,与临界值表比较,即得结论.

【详解】(1)由已知表中数据可得参与问卷调查的男性、女性居民中,

男性得分不低于80分的频率分别是黑=~

6UU1U

女性得分不低于80分的频率分别是驾=

(2)由题意可得列联表如下:

不太了解比较了解总计

男性125200325

女性75200275

总计200400600

故入嚼**&392>6.639,

故有99%的把握认为"北京冬奥会的了解程度"与"性别〃有关.

12.离高考还有最后一周,我校进行了一场关于高三学生课余学习时间的调查问卷,现从高三13个班级每

个班随机抽10名同学进行问卷,统计数据如下图,

课余学习时间超过两小时课余学习时间不超过两小时

200名以前35X

200名以后2545

n(ad—bc')2

附:参考公式:K2=,其中71=a+Z?+c+d.

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

a0.100.050.0100.0050.001

2.7063.8416.6357.87910.828

⑴求X;

(2)依据上表,判断是否有99%的把握认为,高三学生课余学习时间超过两小时跟学生成绩有关.

【答案】⑴x=25

⑵有99%的把握认为高三学生可与学习时间超过两小时跟学生成绩有关.

【分析】(1)由题意可得抽取的学生为130名,列等式即可;

n(ad-be)2

(2)利用炉=,求得K2,与临界表对照下结论.

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

【详解】(1)由题意可得高三13个班级共抽取13x10=130名,

所以35+25+x+45=130,解得x=25

⑵利用列联表可得d=方黑x&65>6,635.

所以有99%的把握认为高三学生可与学习时间超过两小时跟学生成绩有关.

13.长距离跑简称长跑,英文是long-distancerunning.最初项目为4英里、6英里跑,从19世纪中叶开始,

逐渐被5000m跑和10000m跑替代.长跑对于培养人们克服困难,磨炼刻苦耐劳的顽强意志具有良好的作用,

特别是对那些冬季怕冷爱睡懒觉不想锻炼的人起到促进作用,从而使他们尝到健身长跑锻炼的好处,某校

开展阳光体育"冬季长跑活动",为了解学生对"冬季长跑活动"是否感兴趣与性别是否有关,某调查小组随机

抽取该校100名高中学生进行问卷调查,所得数据制成下表;

感兴趣不感兴趣合计

男生8

女生32

合计80100

⑴完成上面的2x2列联表,并依据小概率值a=0.1的独立性检验,能否认为学生对"冬季长跑活动”是否

感兴趣与性别有关联?

(2)若不感兴趣的男生中恰有3名是高三学生,现从不感兴趣的男生中随机选出3名进行二次调查,记选出

高三学生的人数为X,求X的分布列与数学期望.

______7i(ad-bc)2_______苴中—

参考公式22=(Q+b)(C+d)(Q+C)(b+d),八十九一a+b+c+d.

附:

a0.150.100.050.0250.0100.0050.001

2.7022.7063.8415.0246.6357.87910.828

【答案】⑴不能认为学生对"冬季长跑活动”是否感兴趣与性别有关联

(2)分布列见解析;数学期望E(X)=f

O

【分析】(Q根据已知数据即可补全列联表,根据列联表计算得到*2=2.597<2.706=x(u,根据独立性

检验的思想可得结论;

(2)根据超几何分布概率公式可计算得到X每个取值对应的概率,由此可得分布列;根据数学期望计算公

式可求得期望值.

【详解】(1)根据已知数据可补全2X2列联表如下:

感兴趣不感兴趣合计

男生48856

女生321244

合计8020100

零假设Ho:学生对"冬季长跑活动"是否感兴趣与性别无关,

X2lotWsmwD,x2,597<2,706=

56x44x80x20X0.l>

二依据小概率值a=0.1的独立性检验,Ho成立,即不能认为学生对"冬季长跑活动"是否感兴趣与性别有关

联.

(2)由题意知:X所有可能的取值为0,1,2,3,

•••P(X=0)=好用MP(X=1)=詈建=亲P(X=2)=等=3P(x=3)=好!

X的分布列为:

X0123

515151

P

28285656

数学期望E(X)=0x^+lx^+2xif+3xi=1.

ZoZoJOJOo

14.某学校开展消防安全教育活动,邀请消防队进校园给师生进行培训,培训结束后抽取了部分学生进行

消防安全知识测试(满分100分),所得分数统计如表①所示,并按照学生性别进行分类,所得数据如表

②所示.

得分[50,60[60,70[70,80[80,90[90,100

人数50100200400250

表①

男生女生

得分不低于80分4。b

得分低于80分ab

表②

⑴估计这次测试学生得分的平均值;(每组数据以所在区间的中点值为代表)

(2)依据小概率值a=0.001的独立性检验,能否判断男生和女生对消防安全知识的掌握情况有差异?

参考公式-____nCad-bcY_____

Jn八八."(a+b)(c+d)(a+c)(b+d).

参考数据:

a0.010.0050.001

6.6357.87910.828

【答案]⑴82

(2)能判断男生和女生对消防安全知识的掌握情况有差异.

【分析】(1)根据每一组的频率,以及每组的中间值,代入公式求平均数;

(2)根据数据,结合列联表,计算求得a,b的值,再根据参考公式求乂2,和参考数据对比后,即可判断.

【详解】⑴依题意,估计平均值为55x蒜+65义器+75x黑+85义器+95义/=82。

(2)依题意,产慧=650,解得{;=100,

Ia+b=350lb=250

可得2x2列联表:

男生女生总计

得分不低于80分400250650

得分低于80分100250350

总计5005001000

1000x(400x250—250x100)2

则X?=X98.901>10,828,

500x500x650x350

故依据a=0.001的独立性检验,能判断男生和女生对消防安全知识的掌握情况有差异.

15.某校为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神,引导广大师生深入学习党的二十大报告,认真领悟党的

二十大提出的新思想、新论断,作出的新部署、新要求,把思想统一到党的二十大精神上来,把力量凝聚

到落实党的二十大作出的各项重大部署上来.经研究,学校决定组织开展"学习二十大奋进新征程”的二十大

知识竞答活动.

本次党的二十大知识竞答活动,组织方设计了两套活动方案:

方案一;参赛选手先选择一道多选题作答,之后都选择单选题作答;

方案二:参赛选手全部选择单选题作答.

其中每道单选题答对得2分,答错不得分;

多选题全部选对得3分,选对但不全得1分,有错误选项不得分.

为了提高广大师生的参与度,受时间和场地的限制,组织方要求参与竞答的师生最多答3道题.在答题过

程中如果参赛选手得到4分或4分以上则立即停止答题,举办方给该参赛选手发放奖品.据统计参与竞答

活动的师生有500人,统计如表所示:

男生女生总计

选择方案一10080

选择方案二200120

总计

(1)完善上面列联表,据此资料判断,是否有90%的把握认为方案的选择与性别有关?

(2)某同学回答单选题的正确率为0.8,各题答对与否相互独立,多选题完全选对的概率为0.3,选对且不全

的概率为0.3;如果你是这位同学,为了获取更好的得分你会选择哪个方案?请通过计算说明理由.

附:K2=3署靠n^a+b+c+d.

P(K2

0.150.100.050.0250.0100.0050.001

Ko2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

【答案】(1)表格见解析,没有

⑵方案一,理由见解析

【分析】(1)首先补全列联表,再根据参考公式和数据,进行比较后,即可作出判断;

(2)分别计算两个方案下的得分的分布列,再求数学期望,比较大小后,即可判断.

【详解】(1)由题意完善列联表如图

男生女生总计

选择方案一10080180

选择方案二200120320

总计300200500

_500x(100x120—200x80)2

故市X2.315<2.706,

-300x200x320x180

故没有90%的把握认为方案的选择与性别有关.

(2)设选择方案一的得分为X,则X的所有可能取值为0,1,2,3,4,5,

则P(X=0)=0.4X0,2X0.2=0.016,P(X=1)=0.3X0.2X0,2=0.012,

P(X=2)=0.4x2x0.8x0.2=0.128,P(X=3)=0.3x0.2x0.2+0.3x2x0.8x0.2=0.108,

P(X=4)=0.4X0.8X0.8=0.256,

P(X=5)=0.3x0.8+0.3X0.2x0.8+0.3x0,8x0.8=0.480,

故X的数学期望E(X)=1x0.012+2x0.128+3x0.108+4x0.256+5x0.480=4.016.

设选择方案二的得分为Y,则Y的可能取值为0,2,4,

则P(Y=0)=0.2X0,2X0.2=0.008,P(Y=2)=3X0.8X0.2x0.2=0.096,

P(Y=4)=0.8x0.8+2x0.82x0.2=0.896,

故E(Y)=2x0.096+4x0.896=3,776,

因为E(X)>E(Y),故为了获取更好的得分,我会选择方案一

16.2022年9月23日,延期后的杭州亚运会迎来倒计时一周年,杭州亚组委发布宣传片《亚运+1》和主办

城市推广曲《最美的风景》.杭州某大学从全校学生中随机抽取了1200名学生,对是否收看宣传片的情况

进行了问卷调查,统计数据如下,

收看未收看

男生600200

女生200200

⑴根据以上数据说明,依据小概率值a=0.001的独立性检验,能否认为学生是否收看宣传片与性别有关?

⑵现从参与问卷调查且收看了宣传片的学生中,按性别采用分层抽样的方法选取8人,参加杭州2023年第

19届亚运会志愿者宣传活动.若从这8人中随机选取2人到校广播站开展亚运会比赛项目宣传介绍.记X

为人选的2人中女生的人数,求随机变量X的分布列及数学期望.

2_n^ad-bc)2

参考公式和数据:

(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)'n=a+b+c+d.

a0.10.050.010.0050.001

2.7063.8416.6357.87910.828

【答案】⑴认为学生是否收看宣传片与性别有关

⑵分布列见解析,I

【分析】(1)根据独立性检验的思想,计算X2,判断即可;

(2)由题知选取的8人中,男生有6人,女生有2人,进而根据超几何分布求解即可.

【详解】(1)解:(1)零假设比:学生是否收看宣传片与性别无关.

1200x(600x200-200x200)2

由题中数据可知,X2=75>10,828,

800x400x800x400

依据小概率值a=0.001的独立性检验,我们推断Ho不成立,

所以,可以认为学生是否收看宣传片与性别有关.

(2)解:根据分层抽样方法,选取的8人中,男生有98=6人,女生有兴8=2人,

根据题意,X所有可能取值为0,1,2.

P(X=O)W若,P(X=1)=警W=”(X=2)41

28,

所以X的分布列为

X012

1531

P

28728

所以E(X)=Ox||+lx,2然表:4

17.2022年卡塔尔世界杯是第二十二届世界杯足球赛,是历史上首次在卡塔尔和中东国家境内举行、也是

第二次在亚洲举行的世界杯足球赛.卡塔尔世界杯后,某校为了激发学生对足球的兴趣,组建了足球社团.足

球社团为了解学生喜欢足球是否与性别有关,随机抽取了男、女同学各100名进行调查,统计得出的数据

如下表:

喜欢足球不喜欢足球合计

男生50

女生25

合计

⑴根据所给数据完成上表,试根据小概率值a=0.001的独立性检验,分析该校学生喜欢足球与性别是否有

关.

(2)社团指导老师从喜欢足球的学生中抽取了2名男生和1名女生示范点球,已知男生进球的概率为:,女生

进球的概率为g,每人踢球一次,假设各人踢球相互独立,求3人进球总次数的分布列和数学期望.

附:*2=…;XX+d),a+b+c+d=n.

a0.0500.0100.001

3.8416.63510.828

【答案】⑴表格见解析,该校学生喜欢篮球与性别有关;

(2)分布列见解析,数学期望为

O

【分析】(1)根据题意中的数据分析,补充列联表,利用卡方公式计算,结合独立性检验的思想即可下结

论;

(2)3人进球总次数己的所有可能取值为0,1,2,3.利用独立事件的乘法公式求出对应的概率,得出分

布列,结合求数学期望公式计算即可求解.

【详解】(1)因为随机抽取了男、女同学各100名进行调查,

男生不喜欢篮球的有50人,女生喜欢篮球的有25人,

所以男生喜欢篮球的有50人,女生不喜欢篮球的有75人.

2x2列联表如下:

喜欢篮球不喜欢篮球合计

男生5050100

女生2575100

合计75125200

零假设为Ho:该校学生喜欢篮球与性别无关.

根据列联表中的数据,经计算得到X?=2。鬻鬻£篙X133>10.828=Xo.ooi.

根据小概率值a=0.001的独立性检验,我们推断Ho不成立,

即认为该校学生喜欢篮球与性别有关.

(2)3人进球总次数己的所有可能取值为0,1,2,3.

13

PG=。)=(丁x*品p(t=1)=吕+",3()

48

c"C、131,小221

P(《=2)=最------+-X-=-p(m=3)

'2443\4732

•3的分布列如下:

0123

11313

P

2448216

.哥的数学期望:E©=0xi+lxi|+2x1+3=

18.为了解学生中午的用概方式(在食堂就餐或点外卖)与最近食堂间的距离的关系,某大学于某日中午

随机调查了2000名学生,获得了如下频率分布表(不完整):

学生与最近食堂间的距离(800,

(0,200(200,400(400,600(600,800合计

d(m)+oo)

在食堂就餐0.150.100.000.50

点外卖0.200.000.50

合计0.200.150.001.00

并且由该频率分布表,可估计学生与最近食堂间的平均距离为370m(同一组数据以该组数据所在区间的中

点值作为代表).

⑴补全频率分布表,并判断是否有99.9%的把握认为学生中午的用餐方式与学生距最近食堂的远近有关(当

学生与最近食堂间的距离不超过400m时,认为较近,否则认为较远):

(2)已知该校李明同学的附近有两家学生食堂甲和乙,且他每天中午都选择食堂甲或乙就餐.

(i)一般情况下,学生更愿意去饭菜更美味的食堂就餐.某日中午,李明准备去食堂就餐.此时,记他选择去

甲食堂就餐为事件力,他认为甲食堂的饭菜比乙食堂的美味为事件D,且。、4均为随机事件,证明:P(D|4)>

P(咽:

(ii)为迎接为期7天的校庆,甲食堂推出了如下两种优惠活动方案,顾客可任选其一.

①传统型优惠方案:校庆期间,顾客任意一天中午去甲食堂就餐均可获得a元优惠;

②"饥饿型"优惠方案:校庆期间,对于顾客去甲食堂就餐的若干天(不必连续)中午,第一天中午不优惠

(即"饥饿”一天),第二天中午获得26元优惠,以后每天中午均获得b元优惠(其中a,b为已知数且b>a>0).

校庆期间,已知李明每天中午去甲食堂就餐的概率均为p(0<p<l),且是否去甲食堂就餐相互独立.又知

李明是一名"激进型"消费者,如果两种方案获得的优惠期望不一样,他倾向于选择能获得优惠期望更大的方

案,如果两种方案获得的优惠期望一样,他倾向于选择获得的优惠更分散的方案.请你据此帮他作出选择,

并说明理由.

附:,2=…常着…,其中九二a+b+c+d.

a0.100.0100.001

%2.7066.63510.828

【答案】⑴频率分布表见解析,有99.9%的把握

(2)(i)证明见解析;(ii)当O<p<po时,选择传统型优惠方案;当poWp<l时,选择"饥饿型”优惠方

案,理由见解析

【分析】(1)根据题意补全频率分布表,然后计算乂2,与临界值表对比即可;

(2)(i)证法一:根据题意得到P(A|D)>P(A|D),P(A|D)>P(A|D),然后结合条件概率公

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论