法在我身边小学生法制知识讲座稿分析

“法在我身边”小学生法制知识讲座稿各位老师、同学们：大家好！今天很荣幸能有机会来这里，与大家共同学习和探讨小学生应该了解法律常识。我今天准备内容主要有以下三个方面：第一，要明白法律是什么？第二，要了解法律与我们有什么关系？第三，告诉大家不但要遵纪守法，还要防止发生在我们身边不法侵害，学会用法律武器来保护自己。一、法律是什么俗话说：“没有规矩，不成方圆”，“规”和“矩”原来都是木匠术语，“规”是指圆规；“矩”是指曲尺。愿意是没有“规”和“矩”，就无法做成方形或圆形东西，后比喻做事要遵循一定法则。这句话旨在教育人们，做人要遵纪守法。就象小朋友们玩游戏时候，得有一个游戏规则；进行体育比赛，就得有比赛规则；你要上学，就得遵守学校规章制度，遵守《小学生行为守则》。以上这些都是一些特定规则，是特定人针对特定事而定。游戏规则是由玩游戏人自己制定；比赛规则是由比赛组织方制定；学校守则是由学校制定。法律是什么呢？法律实际上也是一种规则，只不过它是由国家来制定，法律是有专门国家机关制定和实施，有关我们权利和义务行为规范。权利是我们可以做什么，义务是我们不可以做什么，不应该做什么。法律对我们行为做了明确规定，规定了我们行为限度。它是对全社会所有人都具有普遍约束力一种社会规范。不管你身份如何，是工人、农民、老师、学生、医生、警察还是商人，只要你是这个国家一个独立人，就得遵守这个国家法律；也不管你地位如何，“王子犯法与民同罪”，只要触犯了法律人，不管你是谁，都要受到惩罚。二、法律与我们有什么关系在我国，法律有很多，宪法（是我们国家根本大法，它具有最高法律效力，是母法）；民法（同学们去学校门口商店里买东西就是受到民法保护）；刑法（比如偷东西，抢东西等等都是刑法要制裁）；婚姻法（比如父母对子女有抚养教育义务；子女对父母有赡养扶助义务。）道路交通安全法：是保证行人和车辆出行安全法律。同学们，你们都是爸爸妈妈宝贝，同时你们也是祖国未来和希望，你们健康成长，关系着我们伟大祖国繁荣昌盛，关系着整个中华民族振兴。因为你们还没有长大，你们身体、智力还没有完全发育成熟，自我保护意识和自我保护能力还比较弱，属于弱势群体。用法律术语来讲，你们还属于未成人我们国家非常重视对未成人保护工作，出台了许多与你们有关法律，你遵守它，它就会保护你。同学们知道怎么判断一个人是未成人吗？（可以请同学回答）从法律上说它是以龄为划分标准，根据《未成人保护法》第二条规定，“未成人是指未满十八周岁公民”，今天在坐各位同学都是未成人。还有和同学们关系最密切——义务教育法（我们国家实行9制义务教育。凡满6周岁儿童，不分性别、民族、种族，都应当入学接受规定限义务教育）。未成人保护法：是国家专门为未成人制定，对未成人各项合法权利进行专门保护法律。规定:父母不得实施家庭暴力，虐待或遗弃子女;老师不得打骂体罚学生、不许学生上课，学校不得随意开除学生等；任何组织和个人不得招用童工；营业性舞厅、游戏厅等场所则不得允许未成人进入等等。预防未成人犯罪法：规定了要预防未成人不良行为（如旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏公共财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定未成人不适宜进入场所等），如果未成人有了这些不良行为，就得进行矫治，如进工读学校、或治安处罚（拘留、罚款），或劳动教养。三、我们要遵纪守法，并学会运用法律武器来保护自己国家制定了这么多法律来保护我们，那我们应该怎么做呢？我国《刑法》第17条做了龄及犯罪行为种类上限制。其中第1款规定：已满十六周岁人犯罪，应负刑事责任，意思就是凡满十六周岁人实施了刑法规定任何一种犯罪行为，都应当负刑事责任，这样规定是从我国实际情况出发，在我国，已满十六周岁人，因体力、智力已相当发展，并有一定社会知识，已具有分辨是非善恶能力，因此，应当要求他们对自己一切犯罪行为负刑事责任。则，有些同学们会说我现在还不到十四周岁呢？在这里我要告诉你们，刑法17条2款又规定：“已满十四周岁不满十六周岁人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪，应当负刑事责任。”如果你实施了犯罪行为时龄虽未达到能追究刑事责任界限，国家法律还是有惩罚措施，比如作治安处罚、送劳动教养、送工读学校进行矫治等等。（这里和同学们补充一个历史小知识，在我们古代秦朝，就是秦始皇时代，同学们知道那个时代是用什么来判断一个人是否成呢？不是用龄来划分未成人和成人，而是用身高。秦朝规定，人高在6尺以下，折合现在就是1.39米以下就是未成人，而且规定如果犯罪可以减轻处罚。所以啊，现在我们这个时代同学，有个子高些，放到秦朝就是成人了。）首先，我们要遵守法律法规，做一个遵纪守法好学生。要知道，法律是用来保护好人，惩罚坏人，如果我们不去遵守法律，而是故意违反它，那我们受到就不是保护，而是惩罚了。下面我讲个小案例，同学们要仔细听，听完以后要自己说一说，他们做对不对，错在哪里。案例一：小丽是某小学三级学生，有一天放学回到家后，她爸爸发现小丽好象是哭过，就问她是怎么回事，小丽说同班一个叫小强男生打她。于是，小丽爸爸就带她回班里找小强要个说法。一见小强，小丽爸爸就抓过他衣领问：“你凭什么打小丽？”小强没反应过来，便极力挣扎，小丽爸爸就打了小强一个耳光，小强就往小丽爸爸身上吐口水。小丽爸爸又打了小强两个耳光，并将小强推倒在地，才带小丽回了家。这时，小强家长也来接小强，见小强被打得鼻青脸肿，就带小强到医院检查。经医生诊断，小强右耳膜穿孔，听力下降。小强家长便把小丽家长告上法庭，要求赔偿各种损失五万元。最后，法院判决小丽爸爸赔偿小强医药费等各项损失共计三万多元。提问：上面案例中，谁做得不对？错在什么地方？他们应该怎样做才对？点评：首先是小强做得不对，他不该恃强凌弱，欺负比自己更弱小女孩子；其次小丽也不对，遇到这种事情应该最先告诉老师，请求老师对小强进行批评教育，不该跟上爸爸去找小强算帐；第三小丽爸爸更不对，小强还是个孩子，他犯了错误，应该给他一个改过自新机会，家长应该找学校或老师帮助解决问题，或者口头警告小强，让他给小丽道歉并保证以后再不欺负小丽，不该报复性地把小强打伤。他们错误行为导致小强身体受到了一定损伤，小丽心灵深处有了阴影，而小丽爸爸则受到了经济和道德上惩罚。讨论与思考：校园违法违纪问题现在校园里有这样一些同学，他们很聪明，但他们聪明不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事招惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所物品；有些同学以大欺小，经常乱花钱又不敢跟大人要，就强行向弱小同学索要钱财等等。他们这些行为都是法律所不允许，如果情节严重话就要受到法律制裁，也就是说，这样话就有可能将自己送进监狱。（互动：孩子们你们知道监狱是什么地方吗？进了监狱人失去主要是什么？）所以在这里要告诉同学们：平时一定要听老师和家长话，要遵纪守法，不要做违反法律和违反学校规定事情。强调：千万不能报复，要知道报复伤人也是违法，情节严重是要构成犯罪，要被判刑坐牢。其次，要加强对坏人自我防范、保护和应对意识。我再讲一个小案例。要仔细听哦，我要提问。案例二：有一天，某小学三级女生小梅从家里到学校上学，快到学校时，一个男青（李某）拦住她，对她说：“小妹妹，你们班主任老师生病住院了，别同学都去看了，你要不要去？”小梅立即紧张地问：“是我们王老师吗？”李某说：“是，是。”小梅立即点头同意。于是，李某把小梅扶上了自己面包车，车上还有另外一个人张某，把小梅控制起来。边走边问小梅她爸爸妈妈是多少，小梅告诉他后，他马上向小梅父母打勒索5万元钱，说如果不按要求送钱来，就会杀了小梅。后来，小梅父母报了警，经过警察不懈努力，李某和张某被公安机关抓获，小梅成功被救。经法院审理，李某以绑架罪被法院判处有期徒刑10。提问：在以上案例中，小梅哪里做错了？她应该怎样做才对？点评：小梅不应该轻信陌生人话，也不该透露自己有关信息，更不应该上陌生人车。如果以上两名罪犯特别狡猾话，被绑架是很危险，有甚至会失去生命。小梅应该躲避跟自己搭讪陌生人，到学校去求证这件事情真伪。我们每个人生命都是无比珍贵、不能侵犯。个人合法财产也受法律保护，不能随意侵犯。在这件绑架案中，李某和张某既侵犯了小梅生命安全，又侵犯了小梅家合法财产所有权，被判刑是罪有应得。情景假设：如果在遭到绑架或不法侵害时，一定要保持冷静，在不同情况下应该采取不同处理方式：1、要分析、衡量自己是否有能力逃跑，在人多地方，可以喊叫救命、或用牙咬、用脚踢等办法自卫；如果正处在偏僻地方，则就要以静制动，要保存体力，可以表现出很害怕他样子，求他不要伤害自己，或假意讨好他，让坏人放松警惕，从而伺机逃跑。2、假如已遭劫持，不要惊慌，一定要冷静，切记不可辱骂对方，以免激怒歹徒，做出过激行为。3、当歹徒问起家中情况，无须刻意欺骗，因为基本上他已对你家庭有初步认识，所以可以适当告知父母姓名、等，若问到家庭经济情况，则以不知道，没听说搪塞。4、耐心等待机会，设法逃至人多地方，想办法以向警方或父母求助。5、记住歹徒特征、容貌、衣着等，作为警方办案参考。有一件案例中做法，也许对同学们很有借鉴作用。案例三：有一小女孩叫娟娟，放学后背着书包独自一人往家里赶，男青王某看到了娟娟脖子上挂着一把钥匙往家赶样子，他心想：这个小女孩家可能大人没有在家，我就跟着她待她开开门后就冲进她家抢点东西。于是王某就一直跟着娟娟，走了一段路后娟娟发现后面有个男青一直跟着她，心里很害怕，在走到自家房子门口时，她心想：如果我现在开门进房间话，这个坏蛋一定会冲进我家干坏事，我不能开门。娟娟一直在家门前路上逛来逛去，王某见娟娟没开门就躲在马路旁边等，过了一会儿，娟娟看见隔壁张阿姨走了过来，就立即凑着张阿姨耳朵把她遇到情况告诉了张阿姨，张阿姨就把娟娟带回了自己家。娟娟成功地避免了一次不法侵害。总结：同学们在成长过程中，有时会碰到各种各样不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要增强分辨能力，学会自我保护。也就是说，面临危险时候，同学们要机智勇敢地同犯罪分子作斗争。要沉着冷静，不要害怕，其实这个时候犯罪分子心里也很害怕，因为是他们在做坏事；如果犯罪分子比较强，也不要逞英雄，如可以适当示弱，就是可以表现出自己很害怕，但头脑一定要清醒，要找机会报警或伺机逃跑。关于小学生如何预防被侵害，我们专家已经研究出了六条法宝，同学们只要照做，就可以保证自己平安了。第一，上下学途中注意交通安全，放学早回家。马路上车多人多，不要猛跑，不要翻越马路护栏或者是横穿马路，要注意马路边工地上杂物掉落、注意马路上丢失井盖等。放学后不要在马路上逗留，也不要偷偷跑去游戏厅玩，去河边玩，就在这些地方最容易出事。大家记住，以后如果要去外面玩，要等节假日由爸爸妈妈或者家里大人带去玩，不要自己偷偷去。第二，不和陌生人说话。陌生人指是不认识和不熟悉人。这个法宝口诀是这样：小白兔，上学校；见生人，有礼貌；不说话，笑一笑；蹦蹦跳跳快走掉。是什么意思呢，就是要求同学们在遇到陌生人和你搭讪时候，不要理他，并且尽快离开那个陌生人。第三，不跟陌生人出去。同学们无论在什么地方，在学校，还是在学校外面，遇到陌生人叫你出去，无论是说带你去买东西吃，还是带你去玩，或者说带你去找你爸爸妈妈，你都不要跟他去。如果是在学校，就一定要通过老师同意，才能出校门。第四，不给陌生人开门。如果爸爸妈妈把你们单独留在家里。这个时候，遇到有陌生人来家里敲门，一定不要轻易开门，如果发现有可能有危险，你要马上打告诉大人。第五，牢记生命第一，财产第二。同学们在上学途中或校园里遇到坏孩子拦路索要财物，或抢夺你们个人用品时，怎么办？不要去跟他斗，能跑就跑，能躲就躲，不要过度反抗，要注意保护自己身体不受伤害；实在躲不过，财物可以给他，但要及时向老师、学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止。在这种情况下，你放弃了财物，父母也不会责怪你。在可能情况下，还要尽量记住坏人特征，过后再和老师、父母说，便于警方尽快抓住坏人。