版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江省丽水市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会规范书写。
好问
则裕
2、填空题(每题2分共5题)1).根据拼音写词语。
2022年4月16日,“神舟十三号”载人飞船返回舱成功着陆!靠近耀眼的fánxīng_______,探索浩瀚的宇宙,始终是中国人永不mànmiè_______的梦想,chéngqiānshàngwàn____________的航天事业者yìsībùgǒu_______________、jìnzhíjìnzé_________地坚守着自己的gǎngwèi_______,努力奋斗,kāipì_______出一段段新的征程!现如今,这伟大而fēngshuò_______的成果,就是对他们最好的回报。2).读句子,根据拼音写词语。
(1)一次阅读就是一次精神的旅游,一次bùtóngxúncháng_________的发现。通过阅读,本学期我们欣赏了乡下人家别有fēngqù_______的zhuāngshì_______,见识了丰子恺笔下yìsībùgǒu_________的白鹅。
(2)我们是自己命运的zhǔzǎi_______,只要我们不zìbēi_______,qínfèn_______拼搏,在任何gǎngwèi_______上,都能发光发热。3).根据拼音写词语。
chéngshú
màoshèng
yáchǐ
hūfēnghuànyǔ
(
)
(
)
(
)
(
)
qiúráo
dàgài
yīnqiè
chóngzhěngqígǔ
(
)
(
)
(
)
(
)4).根据情境填写恰当的诗文。
中国诗词不仅内容丰富。而且意境深长。生活中,当你置身一个情景时,总能想到最恰当的诗句。下列情景,写下你想起的相关诗句:
(1)观花:________________,________________。
(2)赏梅:________________,________________。
(3)追蝶:________________,________________。
(4)咏蜂:________________,________________。5).将下列词语补充完整,再完成练习。①一丝不_____②_______有礼③手不____卷④____山傍水上面的词语中,跟乡村或城市生活有关的词语是__(填序号),我还能再写一个____。3、选择题(每题2分共3题)1).读准字音是学习新知和文化的基础,下面加点字的读音你能读准吗?请你把全部正确的一项选出来吧(
)A.花絮(xù)
穿梭(suō)
不懈(jiě)B.疾病(jí)
晕车(yūn)
膨大(péng)C.慷慨(kǎi)
欺侮(wǔ)
负荷(hè)D.和蔼(ǎi)
胆怯(qiè)
纸屑(xuè)2).下列加点的字读音完全正确的一项是()A.屡次(lǚ)
脸颊(jiá)B.沮丧(zǔ)
簇拥(cù)C.徜徉(cháng)
慷慨(gài)D.遗憾(gǎn)
繁衍(yǎn)3).随着社会的发展,部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是(
)A.①请把电脑桌面整理一下,文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。B.①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆,有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。C.①海豹善于潜水。②妈妈总是在朋友圈潜水,也不冒个泡。D.①这所学校的硬件设施很好,有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金,改善了工人的工作环境。4、句子训练(每题10分共1题)1).母爱是一缕阳光,让你的心灵感到温暖。(仿写句子)
父爱是_________,让你________。5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文内容连线。
汹涌的
大海
无边的
悬崖
勇敢的
洪水
严厉的
嘴巴
凶猛的
精卫
凶恶的
黑暗
美丽的
河神
可怕的
惩罚
无际的
小鸟
尖利的
鹫鹰2).(拓展题)把描写蝴蝶的诗词句连一连。
儿童急走追黄蝶
望帝春心托杜鹃
庄生晓梦迷蝴蝶
点水蜻蜓款款飞
穿花蛱蝶深深见
子规叫断三更月
蝴蝶不传千里梦
飞入菜花无处寻6、排序题(每题5分共2题)1).整理排列错乱的句子,填上序号。
_____长了几天,花苞就透出了一点黄色,这时,已有黄豆大小。
_____起初,叶子中央夹了个绿绿的花苞,非常小,只有绿豆那么大。
_____今年国庆节,沉睡了一年的花儿忽然结了个苞,我高兴极了,庆幸没把它扔掉。
_____颜色金黄金黄的,几十片花瓣展开一层又一层,虽然只有铜钱大小,却显出了它的娇小、美丽。
_____我又耐心地等了几天,花儿终于盛开了。2).按顺序排排队(将序号写在括号内)。
________原来,快下班时,办公室的电话铃响了,一个工人的孩子得了急病,马上要送到医院,请厂里设法借一辆车。
________爸爸边脱雨衣边说:“送一个工人的孩子上医院。”
________爸爸找来司机,自己也随车帮着把孩子送到医院……
________门“吱”的一声开了,是爸爸带着风声雨水回来了。
________妈妈脸上立即露出笑意,她惊奇地问:“怎么啦?可把我急坏了。”7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列句子运用的关联词是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)即使是一分一秒的时间,我们也不能浪费。(
)
(2)人的一生,只要奋斗,就能成功。(
)
(3)王老师不但严格要求我们,而且严格要求自己。(
)
(4)她今天病得厉害,所以没来上课。(
)
(5)虽然你懂得了这个道理,但是你就要自觉去做。(
)
(6)即使工作再难做,他也不会退缩。(
)
(7)只有做一个对别人有用的人,我们的生活才会有意义。(
)
(8)武警战士与歹徒搏斗时,因为牺牲自己,所以不让群众受侵害。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗欣赏。《秋夕》(杜牧)银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
【注解】
银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。
画屏:画有图案的屏风。
轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。
流萤:即飞来飞去的萤火虫。传说腐草化萤。
天阶:露天的石阶。天,一作“瑶”。
坐看:坐着朝天看。坐,一作“卧”。
牵牛织女星:两个星座的名字,牵牛星和织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
1.本诗的作者是(
)代的诗人。这首诗写的是(
)季节。
2.试着翻译“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”。
___________________
3.“卧看”两字写出了怎样的情思?
___________________
4.前三句是怎样为情思写出“层层布景”的?
___________________9、书面表达(每题15分共1题)1).挑战题文章主要从性格角度介绍了小猫黑弟弟的特点,请你写一写自己喜欢的动物,介绍清楚它的性格特点,120字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).1.李广巧计退兵①西汉时期,飞将军李广担任上郡太守,奉命率军抵抗匈奴南进。②一天,有三个匈奴兵侵扰边境,李广大怒,亲自率领百余骑兵前去追击,一直追了几十里,终于追上了三个匈奴兵,杀了两个,活捉一个。③李广正准备回营时,忽然发现有数千个匈奴骑兵正向他们这边前进。匈奴队伍也发现了李广,但他们看到李广只有百余骑兵,以为这是为大部队诱敌的前锋,不敢攻击,而是上山摆开阵势,观察李广他们的动静。④李广沉着地对部下说:“我们只有百余人,离大营还有几十里远。如果我们逃跑,匈奴部队必定追杀我们。如果我们按兵不动,敌人反倒会疑心我们有大部队埋伏在附近,绝对不敢轻易进攻。所以我们只能进,不能退。”部下们依计而行,跟着李广继续前进。⑤在距离敌阵仅有二里远的地方,李广又下令:“全体下马休息。”士兵们悠闲地躺在草地上休息,他们的战马也在一旁津津有味地吃着草。⑥匈奴部将都感到十分奇怪,派了一名军官出阵打探情况。李广立即命令士兵上马冲过去,用箭射死了那名军官。接着,他们又回到原地休息。匈奴部将见此情形,更加恐慌,认为李广这么有恃无恐,一定是因为附近有伏兵。天黑以后,李广的人马仍然没有动静,匈奴部将怕遭到汉军大部队的袭击,慌忙领兵逃跑了。⑦李广则带领百余骑兵安全地返回了大营。1.读了题目,你产生了什么问题呢?___________
2.本学期学的古诗《_____________》中提到了李广,作者是__________。
3.联系上下文,“有恃无恐”的意思是()A.因坚持而不害怕B.因有倚仗而不害怕C.没顾虑,不害怕4.根据划分的层次,按照事情起因、经过、结果的顺序,用小标题的形式梳理故事,复述故事时应重点复述“____________”这个情节。
5.李广用了什么“巧计”退了数千匈奴兵?用自己的话概括。
_____________
6.读了短文,你想用________(填形容人物品质的词语)来形容李广将军?如果你是李广将军部队中的一名骑兵,你想对将军说什么?
_______________11、信息匹配(每题5分共2题)1).分别把下列词语恰当地填入句子中。(写序号)
A.尺有所短,寸有所长
B.差之毫厘,谬以千里
C.机不可失,时不再来
D.一言既出,驷马难追
(1)测绘工作常是“_________”,因此一定要十分准确,绝不能粗心大意。
(2)诚信,在我们的实际生活中是非常重要的,它是一个人传统美德的体现,正所谓“______”。
(3)“_________”,同学之间相互取长补短,才能共同进步。
(4)“_____”,我们青少年要利用今天的大好时机,努力学习科学文化知识。2).给加点字选择正确的解释。
(1)观
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 网上平台合同范本
- 《基于深度学习的Android平台茶叶病害识别的研究》
- 《合成聚酰亚胺粘结剂用于锂电池正极的性能研究》
- 《庾信文学思想研究》
- 《建设用地指标市场配置法律制度研究》
- 《基于前景理论的个人所得税纳税遵从研究》
- 《滴灌条件下土壤盐离子运移特征试验与模拟研究》
- 某市农田水利工程施工合同三篇
- 政务大厅便民服务窗口方案
- 艺术展览行政物资管理制度
- 焊接作业中的人体工程学设计
- 《南京财经大学》课件
- 电梯安装组织计划方案
- 《内毒素与外毒素》课件
- GB/T 43602-2023物理气相沉积多层硬质涂层的成分、结构及性能评价
- 农业机械自动化与智能化
- 江苏省二级建造师(市政工程专业)继续教育课后习题及答案
- 人教部编版八年级语文上册-第六单元-基础知识专项训练(含答案)
- 发展汉语-初级读写-第一课-你好
- 八年级上学期校本课程教案
- 自然教育课程的追寻与实践
评论
0/150
提交评论