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文档简介
山东省荷泽市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会把下面的句子认真规范地抄写在横线上。
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
_______2、填空题(每题2分共5题)1).“20世纪是一个呼风唤雨的世纪。”写出你对这句话的感受是:
________________________________________________________________________2).根据课文内容填空。
(1)《夜间飞行的秘密》中科学家一共做了_____次实验,最后证明蝙蝠飞行靠的是__________。(4分)
(2)《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文的作者是
丹麦的_________,他的代表作品有__________(写出两个即可)。3).填一填。
孔子——春秋时期的_______家;司马迁——西汉时期的_______家;
李时珍——明朝时期的_______家;孙子——春秋时期的_______家。4).说说加点词语的意思。
(1)王戎七岁,尝与诸小儿游。尝:__________
(2)唯戎不动。唯:__________
(3)取之,信然。之。信然:__________
(4)看道边李树多子折枝。折枝:________5).根据语境填序号。
(1)今天,我和妈妈走在街上,看到有人穿棉衣,有人穿毛衣,还有人穿短袖,真是“________”。
(2)几场秋雨过后,妈妈拿出棉衣让我穿上,还说:“_________”。3、选择题(每题2分共3题)1).好学深思,心知其意。下列对课文内容描述不正确的一项是(
)A.《陀螺》一课,平凡小事中包含的道理:“人不可貌相,海水不可斗量。”B.“王戎不取道旁李”的原因是他懂得谦让,把李子让给其他小朋友。C.爬山虎的脚是长在茎上的细丝,很像蜗牛的触角。D.梅兰芳是著名的京剧表演艺术家,他蓄须明志,表现了强烈的爱国思想和崇高的民族气节。2).下列词语书写完全正确的一项是(
)A.幻儿
得心应手B.红薯
通情答理C.搏斗
摇头晃脑D.辫子
无原无故3).9.把“梅先生,只要您把胡子一剃,登台,还愁没钱花?”变为陈述句,正确的一项是(
)A.梅先生,只要您把胡子一剃,登台,就不愁没有钱花。B.梅先生,如果您把胡子一剃,登台,还愁没有钱花。C.梅先生,即使您不把胡子剃掉,只要能登台,就不愁没有钱花。4、句子训练(每题10分共1题)1).遇到困难,我们共产党员不能退缩。(改为反问句)
____________5、连线题(每题4分共2题)1).请把相应的诗句用线连起来
风雨送春归
只有敬亭山
相看两不厌
单于夜遁逃
月黑雁飞高
飞雪迎春到
应怜屐齿印苍苔
为谁辛苦为谁甜
采得百花成蜜后
只要迈步总不迟
学习不怕根底浅
小扣柴扉久不开2).整本书阅读。
本学期我们阅读了许多科普书籍,请将他们连一连,然后做一做。灰尘,是风的孩子,是光的舞者,是时间的幻梦。《人类起源的演化过程》每一个人都是地球的守护者,我们应该保护它的森林、河流和动物,守护生命的多样性。《灰尘的旅行》人很早就想知道自己是怎么来的,由于科学的落后,人们得不到正确的认识,说人是用泥土造的。《看看我们的地球》除了这些科普作品,你还读过________(作者)的________(作品)。6、排序题(每题5分共2题)1).按顺序排列下面的句子。
()瞬间,大圆盘的边缘透出了一线亮光。
()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬挂在蓝色的天幕上。
()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比以前更皎洁更明亮了。
()为了看月食,人们站在房前的空地上等待着。
()八点十七分,一派壮丽的景色呈现在人们眼前。
()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发出青白色的光。2).把下面错乱排列的句子整理通顺
________它放射出万道霞光,把四周的云朵都染成玫瑰色的。
________为了看日落,我登上了顶楼。
________又一会儿,夕阳忽地全落下去了,只剩下红色的晚霞在天边飘浮,就像一群仙女,穿着粉色的纱裙在天际漫步。
________向西眺望,只见一轮红日悬挂在天边。
________一会儿,夕阳渐渐下坠了,不那么耀眼,显得更红艳了。
________观看了日落的情景,我不禁赞叹:“多么美啊!”7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。
1.“卵”是左右结构,第一笔为“丿”,第四笔是“丶”。()
2.“奥”字我不知道它的读音,应用音序查字法查字典。()
3.科学家经过反复研究发现,蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵的配合。()
4.《蟋蟀的住宅》一文,作者大量运用拟人的手法,把蟋蟀当作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动,想象非常丰富。()
5.《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).回答问题我最棒。小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。1.“垂”的读音为(
)。
2.理解词语的意思。
借问:____________________________________
应:_____________________________________________
3.诗中描写“小儿”钓鱼的样子的诗句是:__________________________________
4.“路人借问遥招手”改为“路人借问遥摇手”可以吗?谈谈你的理解。
__________________________________________________________
5.这首诗表达了作者(
)的思想感情。9、书面表达(每题15分共1题)1).我们一天天地长大,过程中有很多的收获。你有没有学会了哪项新的本领?你学会的哪件事让你最有成就感?请你以“我学会了_____________”为题,写一篇作文。
要求:①把题目补充完整再写作;②中心明确,能围绕一件事写清楚,写具体,写出做这件事的经历,体会;③语句通顺,表达完整,正确使用标点符号;④不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。冰心与萧乾①走进民族学院这幢楼房,年过八旬的萧乾先生突然变得步履轻松,手杖挂在腕上,迅捷地走在前面。②卧室内的书桌上摆着大花瓶,里面注满清水,供养两支粉红色的牡丹,弥散着淡淡的馨香。在花前转过身来,那是他的“世纪大姐”冰心:朴素的中式布衣,慈祥的笑脸,头发梳得一丝不苟,纯白的羊毛披巾柔软地搭在胸前。③他们紧紧握在一起。他上身前倾,脖子伸得长长,把自己右脸颊给过去。于是她在那里亲切地吻了一下。他似乎不满足,依然不起身。她又亲了亲,他这才直起身。④墙上的钟指在“10”上。“你现在当了官,架子大。”她拍拍他,“说好九点半来,我都等半天了。”他歪着脑袋笑,取出一包软糖——似乎要以此来搪塞自己的迟到。⑤于是,她决定戏弄他一下:“又拿自己不吃的东西送我!”“我吃,我吃的!”他急得A。她仍不信:“你不是不能吃糖吗?”“可这糖我吃。”他用一种B的语气说,“这不是一般的糖,这糖……”似乎要数出这糖与众不同的好处,但终于词穷。她便又点穿:“难道能治病?”“反正对身体有好处。”他接了过来,还C地摇了摇脑袋。⑥“你什么时候吃啊?”她忍着笑,终于相信了的样子。“看电视,有时一颗,有时两颗……”她立刻劝阻起来:“听说肾病吃糖不好,还是别吃了,听医生的话。”“我最听医生的话,”他忙又表白,“医生说不吃糖我就不吃糖,我连喝咖啡都不搁糖……”⑦她意识到自己受了捉弄,这个淘气的小弟,总是要以自己的顽劣激起她宽厚的深爱:“看到你,我就想起了我弟弟,小时候你们尽干坏事。”⑧见她眼圈微红,先生赶紧把我推出:“大姐,我给您带了个孙女,给您献花来了。”⑨捧在我手里的,是一束鲜艳欲滴的玫瑰,这才是迟到的真正原因——为了驱车去寻觅在早晨初放的最清新的鲜花。1.读故事,根据提示给相应的部分取小标题。2.对第①自然段中“萧乾先生突然变得步履轻松”理解最恰当的一项是(
)。A.萧乾先生身体健康充满活力B.萧乾先生迫切地想见到冰心C.萧乾先生因为迟到而赶时间D.萧乾先生很喜欢这里的环境3.走近萧乾。
(1)将下面三个词语填入第⑤自然段中的横线处。
不容置疑
连连声明
得意洋洋
A:______________
B:___________
C:________________
(2)读着这些语句,仿佛看到了一个年过八旬却仍在冰心大姐面前____________的萧乾先生。
4.了解冰心。
(1)读第③-⑦自然段,关注冰心的语言和动作描写,将下图补充完整。(2)在这些语言、动作描写中,你读出了冰心对萧乾怎样的情感?选择一处写一写你的体会。
11、信息匹配(每题5分共2题)1).我会选。
诗题:《墨梅》类型:______________
诗句:______________
A.题画诗
B.送别诗
C.边塞诗
D.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
E.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。2).选词填空。
改变
改观
改善
(1)正是这些发现和发明,使人类的生活大大(),其()的程度超过了人类历史上百万年的总和,相信现代科技必将不断()我们的生活。
要是……就……
因为……所以……
即使……也……
(2)从前,有个很远很远的地方叫作燧明国,()太阳和月亮都照不到那里,()那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。
(3)爬山虎的脚()没触到墙,不几天()枯萎了。
(4)蝙蝠在
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