陕西省延安市志丹县2024-2025学年九年级上学期9月月考物理试题

C（苏科版）2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业型九年级物理（建议完成时间：80分钟满分：80分）一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1.生活中常借助下列工具完成各种任务，其中使用时费力的是（）A.开瓶器子 B.镊子C.羊角锤 D.动滑轮2.如图所示为国旗杆顶部安装的升降国旗的一个滑轮。关于此滑轮，下列说法中正确的是（）A.它是动滑轮 B.使用它可以改变力的方向C.使用它费距离 D.使用它可以省力3.在投掷篮球的过程中，人对篮球做功的是（）A.人将篮球从地上拿起 B.人托着篮球保持静止C.人托着篮球水平运动 D.篮球离手后继续运动4.下列关于功和功率的说法正确的是（）A.力做功时间越长，力做的功就越多 B.做功时间越长，功率一定越小C.力越大，对物体做功越快 D.功率大的机器一定比功率小的机器做功快5.2024年4月23日的世界读书日，主题为“阅读推动未来”。如图是读者从书架上取下图书的情景，若读者所取的书重量与6枚鸡蛋相当，读者从书架上取下书的过程中，对书做的功最接近的是（）A.300J B.30J C.3J D.0.3J6.要提高某一机械的效率，可取的途径是（）A.有用功一定，增大总功 B.总功一定，增大额外功C.有用功一定，减小额外功 D.额外功一定，减少总功7.杆秤是中国人发明的最早的衡器，它是华夏国粹，在历史长河中延续千年。如图所示，A和B是杆秤的两个提纽，分别对应两个不同的量程，C是秤砣悬挂的位置。要使杆秤能够测量更大质量的物体，下列做法正确的是（）A.秤砣向右移或提纽由B换成A B.秤砣向右移或提纽由A换成BC.秤砣向左移或提纽由B换成A D.秤砣向左移或提纽由A换成B8.分别用如图所示的四种方式匀速提升同一物体，若不计机械自身的重力及摩擦，其中最省力的是（）A. B.C. D.9.妈妈与小明进行爬山比赛，他们选择的起点、路径和终点都相同，设全程为匀速运动，妈妈的体重是小明的1.2倍，妈妈所用的时间是小明的1.5倍，若妈妈克服自身重力做功为、功率为，小明克服自身重力做功为、功率为，则下列关系正确的是（）A. B. C. D.10.将图甲中A、B两个相同的物体从粗糙程度相同的斜面的底端匀速拉到顶端，做功情况如图乙所示。下列说法正确的是（）甲乙A.右侧斜面机械效率为66.7% B.左侧给A的拉力等于A受到的摩擦力C.对B做的有用功为2J D.斜面的倾斜程度越大，越费力，机械效率越低二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分）11.（3分）如图是某同学在家锻炼身体的情景。锻炼时，手支撑在竖直墙壁上，手臂弯曲、伸直交替进行，此时人体相当于一个__________杠杆，是以__________（选填“A”“B”或“C”）点为支点，动力是__________（选填“F”或“G”）。12.（3分）板车上装有货物，一人拉着该板车将货物送到目的地，对货物所做的功叫__________功，对板车所做的功叫__________功；如果目的是送板车，则对板车所做的功叫__________功。（均选填“有用”“额外”或“总”）13.（2分）为了记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机来进行航拍。如图所示，当无人机竖直匀速上升时，升力对无人机__________（选填“做功”或“不做功”）；重为30N的无人机竖直下降50m，重力做的功为__________J。14.（4分）如图所示，利用滑轮组使物体A以0.2m/s的速度竖直匀速上升，滑轮组中，每个滑轮重2N，弹簧测力计示数始终保持为5N不变，不计弹簧测力计重、绳重和摩擦，则作用在绳端的拉力F为__________N，物体A受到的重力是__________N，在10s内拉力作用点移动__________m。随着科技的进步，滑轮组的机械效率__________（选填“能”或“不能”）达到100%。15.（3分）物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动。如图是自由落体运动的频闪照片，频闪时间间隔为0.03s。如果段物体重力做功为，做功功率为5W，在段物体重力做功为，做功功率为，则“5W”表示的物理意义是__________；__________；__________5W。（后两空均选填“＞”“＝”或“＜”）16.（3分）如图所示，杠杆放在钢制圆柱体的正中央水平凹槽中，杠杆能以凹槽两端的C点或D点为支点在竖直平面内转动，长度，左端重物。当作用在B点竖直向下的拉力F足够大时，杠杆容易绕__________（选填“C”或“D”）点翻转，为使杠杆保持水平位置平衡，拉力F的最小值为__________N，最大值为__________N。（杠杆、细绳质量及摩擦均忽略不计）17.（4分）（1）如图1所示，请在图中画出杠杆静止时，动力臂对应的动力的示意图。（2）如图2甲所示为输电线牵引装置，图2乙是其简化图，为使输电线绷直，请你在图2乙中画出滑轮组的绕线方式。图1图2三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）18.（4分）在“探究定滑轮的特点”的实验中，实验装置如图所示。（1）实验过程中，应该在弹簧测力计__________（选填“匀速拉动”或“静止”）时读数。（2）实验中记录的数据如下表所示，小明是通过改变__________和钩码上升的高度，来进行多次实验，获取多组数据的。实验序号钩码的重力G/N钩码上升的高度h/cm弹簧测力计的示数F/N绳自由端移动的距离s/cm拉力的方向10.5100.610向下21.0201.120向下31.5301.730向下（3）通过实验数据可得出，使用定滑轮__________（选填“能”或“不能”）省力，但可以改变拉力的__________。19.（4分）如图所示，小明同学想要测出自己规范地做引体向上时的功率。（1）该实验的实验原理是__________。（2）请你帮小明设计实验步骤：①用电子秤测出小明的__________（填物理量及其对应符号）；②用刻度尺测量小明吊在单杠上时，下颚到单杠的高度h，也就是人体上升的高度；③连续完成10次规范的引体向上动作，记录需要的总时间t；④计算出功率。（3）小明做引体向上时的功率__________（用已知量g和测量的物理量符号表示）。（4）若小明完成10个引体向上后继续进行实验，后面的过程中逐渐体力不支，每做一个引体向上需要用的时间变长，那么他做引体向上的功率会__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。20.（7分）小红同学利用如图的实验装置探究“杠杆的平衡条件”。甲乙丙（1）实验前，杠杆在如图甲所示位置静止，此时杠杆处于__________（选填“平衡”或“非平衡”）状态，为了使杠杆水平平衡，应将右侧的平衡螺母向__________（选填“左”或“右”）端适当调节。实验中调节杠杆水平平衡的目的是为了便于测量__________。（2）如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据，根据这一次实验数据，小红立即分析得出杠杆的平衡条件。她这种做法的不足之处是______________________________。（3）经老师提醒后，小红继续进行实验，改变钩码数量和位置，获得三次测量数据，如下表所示：实验次数动力动力臂阻力阻力臂10.5201.01021.0151.51032.0151.520通过分析表格中的数据，可得到杠杆的平衡条件是：__________（用表格中的物理量符号表示）。如图乙所示，杠杆水平平衡后，若在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，则杠杆将__________（选填“左端下沉”“右端下沉”或“水平平衡”）。（4）如图丙所示，在B点处用弹簧测力计拉杠杆，也可使杠杆水平平衡。若保持杠杆水平平衡，当弹簧测力计转动到虚线位置时，弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”“不变”或“变小”）。21.（7分）小华在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示（分别用图甲、乙、丙所示绕绳方式测量），实验装置如图所示。甲乙丙（1）实验中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做__________运动。（2）在丙实验中，弹簧测力计的示数如图丙所示，则表格中①②处应填入的数据分别是__________和__________。实验次数钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率η甲40.12.70.274%乙40.11.80.374%丙80.1①0.3②（3）通过比较甲、乙两次实验数据得出结论：使用相同滑轮组提升相同重物时，滑轮组的机械效率与绳子绕法__________（选填“有关”或“无关”）。（4）通过比较__________（填实验次序）两次实验数据得出结论：用同一滑轮组提升重物时，____________________________________________________________。（5）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中可以提高机械效率的是__________（填字母）。A.增加物体提升的高度 B.加快提升物体的速度C.减小动滑轮的重力 D.减小物体的重力四、综合题（本大题共2小题，计16分）22.（7分）如图所示，小丽同学每天骑自行车上学。有一次她在一条平直公路上匀速骑行5min，骑行了1200m，已知她和自行车总重力为800N，骑自行车时的阻力约为人车总重的0.05倍。问：（1）自行车的车把相当于简单机械中的__________（选填“斜面”“滑轮组”或“轮轴”），使用它可以__________（选填“省力”或“省距离”）。（2）小丽骑自行车时，牵引力做的功是多少？（3）小丽骑自行车时，牵引力做功的功率是多少？23.（9分）如图所示，建筑工人用滑轮组将建筑材料A匀速竖直提升了6m。已知建筑材料的质量为36kg，滑轮组的机械效率为60%。问：（g取10N/kg）（1）该滑轮组中有__________个定滑轮。（2）工人克服建筑材料的重力做的功是多少？（3）工人拉力的大小是多少？

C（苏科版）2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业九年级物理参考答案及评分标准一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的）1.B2.B3.A4.D5.C6.C7.A8.D9.B10.C二、填空与作图题（本大题共7小题，计22分）11.（3分，每空1分）省力CF12.（3分，每空1分）有用额外有用13.（2分，每空1分）做功150014.（4分，每空1分）5136不能15.（3分，每空1分）物体重力在1s内做功为5J＜16.（3分，每空1分）D62417.（4分，每图2分）如图所示图1图2三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分）18.（4分，每空1分）（1）匀速拉动（2）钩码的质量（或钩码的重力）（3）不能方向19.（4分，每空1分）（1）（2）质量m（3）（4）变小20.（7分，空1分）（1）平衡左力臂（2）只进行一次实验，结论具有偶然性（3）右端下沉（4）变小21.（7分，每空1分）（1）匀速直线（2）3.186%（3）无关（4）乙、丙物重