河南省信阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

河南省信阳市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.正确、工整地抄写句子。

诗和生命一样，生命全在节奏。

___________________2、填空题（每题2分共5题）1）.写出下列神话故事的主人公。

移山的(

)

治水的(

)

劈山救母的(

)

伐桂的(

)

大闹天宫的(

)

怒触不周山的(

)2）.比较下面句子，有加点词语和没有加点词语，表达效果有什么不同？

说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？

__________________________________________________________3）.苏轼《题西林壁》中的诗句“_____________，____________。”写出了从不同角度看庐山，庐山呈现出的样子都不同。4）.根据下面词语的特点，照样子各写两个。

威风凛凛文质彬彬_________

_________

震得颤动起来

疼得直叫唤

_____得________

_____得________5）.10.积累填空。（1）农历八月，大雁开始南迁，大雁南飞，意味着要下霜了。谚语“_________，_________”写的就是这种景象。（2）《题西林壁》中的诗句“_________，_________”告诉我们观察角度不同，结果也会不同的道理。（3）爱国情怀是中国古典诗歌永恒的主题，这一主题既体现在王昌龄“但使龙城飞将在，________________”的美好愿望中，也体现在李清照对项羽“_________，死亦为鬼雄”的由衷敬慕中。（4）王戎看到路边李树多子而折枝，却站在原地不动，因为他知道“__________________，此必苦李”。（5）别看小明长得又瘦又小，却在马拉松比赛中夺得了冠军，真是“_______________，海水不可斗量”。（6）“嫦娥应悔偷灵药，_______________”写出了嫦娥内心的悔恨和孤寂。（7）课外，你读过的中国神话故事中，印象最深的人物是__________________，他的主要事迹是；___________________________________________________________________________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法完全正确的一项是（）。A．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗表现了诗人王昌龄不媚俗，坚守内心追求的志向和品格。B．交流新闻时，要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不能随意更改新闻的内容，还可以说说自己对这则新闻的看法。C．“临危不惧、彬彬有礼、心急如焚”这些都是形容人品质的词语。D．老舍被誉为“人民艺术家”，他创作了很多作品，有话剧《骆驼祥子》、长篇小说《茶馆》等经典著作。2）.四（2）班的同学们正在交流“环境话题”,下面是一些同学给出的建议，你认为不正确的一项是（

）A．刷牙或洗衣服时不能一直开着水龙头。B．洗菜水可以冲洗卫生间，节约水资源。C．最后离开教室的同学要注意随手关灯,节约用电。D．洗碗的时候尽量多使用清洁剂，会把餐具洗得更干净。3）.下面词语中加点字的注音完全正确的项是（）A．岗位（ɡānɡ）

宴会（ràn）

凋谢（diāo）

妖怪（yāo）B．琥珀（pō）

喧嚣（xiāo）

急躁（zào）

践行（jiàn）C．蜿蜒（wǎn）搓手（cuō）

臀部（tún）

侍候（sì）D．污垢（ɡòu）乾坤（qián）

遗憾（hàn）

绮丽（qǐ）4、句子训练（每题10分共1题）1）.他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，选一种情况写一组连续的动作）

小猫吃食

哥哥打篮球

妈妈下班回到家

___________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线。（把神话人物与他的事迹、精神连起来）

沉香

移山

胸怀大志、英勇无畏

仓颉

救母

脚踏实地、坚持不懈

夸父

造字

百善孝为先、勇往直前

愚公

逐日

尊重科学、勇于创新

2）.连线。

若言声在指头上

四时佳兴与人同

旧时王谢堂前燕

何不于君指上听

万物静观皆自得

飞入寻常百姓家6、排序题（每题5分共2题）1）.8.给下列句子排序。()顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。()随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。()看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊，欢呼声响彻虎门上空。()午后二时许，礼炮轰鸣，群情沸腾，林则徐等人健步登上礼台。()1839年6月3日这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。()只见一群群光着脊梁、赤着双脚的工人，先向灌满水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)河上还有一座小桥。

(

)月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。

(

)河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。

(

)我的家乡在月亮湾。

(

)岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。

(

)前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“鸦雀无声、人声鼎沸、震耳欲聋、窃窃私语”这组词语，是按声音由大到小顺序排列的。(

)

2．《呼风唤雨的世纪》中“呼风唤雨”的意思是人类可以随意支配自然，随心所欲，不按客观规律办事。(

)

3．神话充满神奇的想象，神话中很多人物个性鲜明，古人创造了许多神话故事。(

)

4．“猪圈”“鸟巢”“虎穴”“马厩”这些对动物“家”的表达都是准确的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读与理解。清平乐﹒村居［宋］辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿

溪东，中儿

。最喜小儿亡赖，溪头

。1．补全词的内容。

2．本词的词牌名是“__________”，题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“___________”“___________”等也是词牌名。

3．下列对词文理解不正确的一项是（

）A．词中“相媚好”是形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。B．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。C．这首词围绕着小溪布置画面，展开人物的活动。D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。4．词的上阕中“______________，____________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”一词并无贬义，而是形容小儿__________________的样子。最后一句中“_____”字用得甚妙，使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。

5．征战沙场多年的作者，看到《清平乐·村居》中描绘的情景时，他会想：

_____________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：啊！我成功了！

提示：在生活和学习中，你一定会怀着美好迫切的愿望与决心去做一件事情，经过努力，克服困难，取得成功，请你从中选择一件事情写下来。

要求：围绕中心选择材料，要把事情经过写清楚，重点部分写具体，字数不少于400字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，按要求回答。田园风光①春季的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香，田野里不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线。②乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地（展览

展现）在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀得绚丽多彩、光彩耀人的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘了一天的人们带着喜悦的心情收工回家，他们扛着锄头，在田埂上走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得（dé

de）很长很长。③当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野（朦胧

笼罩）了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现，神奇异常。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静地流过，水中还映有树的倒影！不时有鱼儿浮出水面，呼吸空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹使平静的水面泛起了一圈圈的波纹，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲（qū

qǔ）着蠕动。④夜幕降临，乡村、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔传来一阵小孩的喧闹声，但不一会儿，所有的一切都消失在弥漫的夜色中。⑤啊，好一幅恬静优美的乡村田园风光图！1．用“\”将文中括号内不恰当的词语和读音划掉。

2．如果给短文第②、③自然段配画，你觉得每幅画取什么名字？

第②自然段：________________

第③自然段：______________

3．下面这两句话哪句更好一些？为什么？

①那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。

②那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。

_________________________________

4．短文最后一自然段表达了作者怎样的情感？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.在下列拟人句中事物被赋予的人的特征的词语下加点。

例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。

（1）桃花绽开了笑脸。

（2）溪水飞快地向前奔跑。

（3）花儿在风中笑弯了腰。

（4）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

（5）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（6）风儿唤醒了沉睡中的大地。

（7）矮小的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼。2）.选择合适的关联词填空。

要是……就……

因为……因此……

不仅……并且……之所以……是因为……

虽然……但是……

不是……便是……

宁愿……也不……与其……不如……

（1）气垫船(

)能在水上飞行，(

)能在雪地与池沼上飞行。

（2）我与小刚一起去念书，(

)我去叫他，(

)他来叫我。

（3）(

)我需要它，(

)这幅画一直挂在我的书籍桌前，很多年未曾换过。

（4）(

)他买来许多书籍，(

)并没有真正读懂。

（5）战争时期解放军战士(

)吃苦受累，(

)愿意拿群众一针线。

（