甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

甘肃省酒泉市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.赏经典片段，妙笔来生花。

用水笔抄写《白公鹅》的经典片段，字迹端正、字距大小合适，两边留的空白大致相等。要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。_____________2、填空题（每题2分共5题）1）.根据《精卫填海》一文填空作答。

（1）《精卫填海》选自中国一部记述古代志怪的典籍《________》。这是一则____故事。精卫原为“_________”，因为在东海“_______”于是复一日，年复一年地“______，______”（请用原文填空）现在我们常用“精卫填海”比喻的__________崇高品质。我知道精卫在传说中还有很多别名：_________、___________等。

（2）释词。少女：__________。故：________。2）.补充词语。一丝(

)(

)焦躁(

)(

)(

)山(

)水(

)(

)如也无(

)为(

)(

)天(

)地3）.根据所学知识填空。

（1）“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语：________________。我知道“太白感其意，还卒业。”一句的意思是____________________。

（2）诗言志，诗人王冕用“____________，_____________”来表达自己不媚俗，坚守内心追求的志向和品格；卢纶在边塞诗《塞下曲》中用“__________，__________”写出了敌军的溃逃及紧张气氛。4）.根据拼音写汉字。

我从电视节目中了解到许多有关动物的知识；不少动物都是有（zhìxù）_____地群居生活，它们或勇敢、或（zhōnghòu）______、或（mǐnjié）_____，各有特点。人类与动物（héxié）______相处，动物给人类许多（wèijiè）

_____。（tǎngruò）_______我稳养一只小动物，我一定好好对待它。5）.4.根据课文内容，完成填空。（1）【看到】我们看到了《题西林壁》中的庐山：横看成岭侧成峰，__________。我们看到了傍晚的水色：一道残阳铺水中，__________。我们看到了夜晚的美景：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的______布满河床。（2）【听到】登山时，我们听见前面传来欢声笑语却看不到人，这个情景可以用王维《鹿柴》中的“______________”来形容。（3）【想到】王戎看道边李树多子折枝，想到：树在道边而多子，_______；王昌龄在感叹战事不断时，想到：但使龙城飞将在，__________；李清照在谈论英雄豪杰时想到：________，不肯过江东。3、选择题（每题2分共3题）1）.理解了关键字的意思，才能讲好故事。以下加点字的意思完全相同的一项是（）A．炎帝之少女取之，信然。B．尝与诸小儿游品尝C．兔走触株诸儿竞走取之D．李树多子折枝君子2）.下列每组词语书写完全正确的一项是（

）A．窟窿

开僻

膨大B．威力

锐利

脸颊C．响午

断绝

侍候D．枪拴

朦胧

警戒3）.下列词语和“勤学”无关的一项是（

）A．囊萤夜读B．悬梁刺股C．凿壁借光D．鸿雁传书4、句子训练（每题10分共1题）1）.读句子，用恰当的说明方法描写事物。

七祖塔可真高啊，___________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语巧搭配。

感到

感触

一户

男孩

深有

宽恕

一位

玻璃

刻苦

读书

一块

老人

请求

自豪

一个

人家2）.把词语和读音连一连。

吉祥

沼泽

豌豆

绢花

wāndòu

jíxiánɡ

juànhuā

zhǎozé6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。

()那美丽的图案，看上去非常精美。

()将军高兴极了，想试一下弓。

()于是，它请人在弓上雕刻了各式各样的花纹。

()他用力一拉，没想到，弓断了。

()他很珍惜这张弓，想把它修饰一下。2）.根据《千年梦圆在今朝》课文内容排序。

()万户的火箭飞行——大胆的尝试。

()“神舟五号”载人飞船发射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的梦想。

()载人航天工程的实施——艰苦的努力。

()人造卫星的发射——突破性进展。7、判断题（每题5分共1题）1）.向别人转述时，转述得越详细越好。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗歌，回答问题。这些事——

故乡的海波呵！是永不漫灭的回忆：

你那飞溅的浪花，月明的园中，

从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，藤萝的叶下，

现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。母亲的膝上。——《繁星（七一）》

——《繁星（二八）》1．班级在开展冰心诗歌朗诵会，当小菲读到“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”这句时，我仿佛看到的画面是：_________________；当小枫朗诵《繁星（二八）》时，我体会到作者________________的感情。

2．通过诗歌朗诵会，我知道诗人冰心的名字取自于《芙蓉楼送辛渐》中的诗句：“____________________，____________________。”9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我和

过一天

我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁、温柔善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？

如果有机会和他们中的某一位过上一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？请写下来。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。夜间飞行的秘密（节选）①为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。煸蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。②科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。③三次不同的实验结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。④后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。⑤知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1．阅读本文段时，一个小组从不同的角度提出了三个问题，请选择问题所属的提问角度。（填字母）

A．从课文的写法来提问

B．从课文中得到的启示来提问

C．针对课文内容来提问

①无线电波跟超声波是一样的吗？()

②为什么课文没有具体写后两次实验？()

③飞蛾、萤火虫、猫头鹰，它们在夜间活动也是靠超声波吗？()

2．为什么课文没有具体写后两次实验？

__________

3．读下面的片段，从两个不同的角度提出问题并作答。

马铃薯和藕不是植物的根，而是茎，它们躲在泥土里变了模样，你不要把它们认错了。这种变了模样的茎，有一个总的名称，叫做变态茎。

变态茎分好几种。马铃薯和洋姜长得肥肥胖胖，叫作块茎；荸荠、慈姑和芋头长得圆头圆脑，叫作球茎；洋葱和大蒜头，长得一瓣一瓣的，好像解片一样，叫作鳞茎；藕和生姜长得像根一样，就叫作根状茎。

我从_____的角度提出的问题是：______，我的回答是_____。我从_______的角度提出的问题是：_____，我的回答是_______。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选词填空。

①敲边鼓

②打头阵

③碰钉子

④破天荒

⑤挑大梁

⑥占上风

⑦栽跟头

⑧开绿灯

（1）今天的戏一定精彩，因为是梅兰芳先生(

)。

（2）我爸爸在我们家是(

)的，所有的生活开销都由他提供。

（3）在这场辩论比赛中，我们略(

)。

（4）他是个吝啬鬼，这次捐款，他竟(

)地捐了10元钱。

（5）男子酒驾被交警抓，懊悔不已没听老婆的话，这次()了。

（6）学习的事，外人只能(

)提个醒，真正要面对的还是我们自己。

（7）不能给不合格的产品上市(

)。

（8）这家伙不会看脸色，天天(

)也学不会聪明。2）.用“√”