2022年辽宁沈阳中考满分作文《“燃”与世界共舞》

2022年辽宁沈阳中考满分作文【真题回放】请从下面两题中任选一题作文。(50分）一个小小的物件燃起尘封的往事；一个鼓励的眼神燃起高昂的斗志；一段隽永的文字燃起生命的感悟；滚滚浑河、巍巍长城，燃起我们对家乡和远方无限的热爱；“志存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图”，习近平总书记的话语燃起青年立志报国的豪情……“燃”不仅是一种精神状态，更是一种价值追求，理想情怀……请以“燃”为话题，写一篇文章。要求：①请围绕话题，自拟题目；②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600～800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。“燃”，与世界共舞尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”随着多元文化的竞相绽放，“超燃”“燃曲”“燃文”“燃片”……“燃”悄然走红。热血的青年与激昂的时代携手共进，迸发出激情四射的“燃文化”，引领我们“燃”出自信，“燃”出风釆，与世界共舞。当《我和我的祖国》响彻云霄，当《厉害了，我的国》点亮银幕，当一座座跨海大桥横空出世，当“鸿蒙”隆重登场、力挽狂澜时，你是否会不由得燃起祖国之强盛的礼赞呢？在充满“燃文化”因子的氛围里，你可以恣意起舞，随心律动，“燃”你所“燃”。然而，早在清朝，那个落寞的时代，那段屈辱的历史，封建统治者夜郎自大，闭关锁国，政府在赔款割地中苟延残喘，国家主权岌岌可危。纨绔子弟不学无术，或嬉笑斗鸟，或吸食大烟。才学之士，无报国之门，哀鸿遍野。如此，人们何以能“燃”？“燃文化”怎会兴起？只有这个“超燃”的时代，在充满爱和担当的国度里，我们青年才可“燃”、敢“燃”，并能“燃”出烈火。蒋勋有言：“青春是一种孤注一掷的挥霍。”90后女孩儿宋玺，在时代浪潮中，肆意燃烧自己的青春，文当北大学霸，艺夺合唱冠军，武打海盗维和，并用一席演讲，点燃无数萌动的青春激情。再看，“燃片”——《红海行动》，同样，在维和的销烟中，那感人肺腑的生死营救，那充满大国情怀的责任担当，无不击荡着你的内心。“别怕，我们是中国海军，我们带你们回家。”“无论你在世界上任何一个地方，你的安全都是我们海军的责任。”此时，作为国人，你的斗志，你的激情何能不“燃”？生活在这样的国度，你还会说“人间不值得”吗？时下，“燃文化”的兴起，是时代的必然，是中华民族日益崛起的体现和象征，也是时代赋予青年的责任和使命。它逢勃向上、积极进取、充满热度和力量，激发我们在自己的朝圣路上奋力前行。一路上，我们不仅要“燃”，更要懂得如何去“燃”，如何借“燃”文化之元气在世界舞台上讲好中国故事，引领世界一起舞动。“燃”，虽流行，但不能盲从，要善于发现自身的“燃点”，找到那片合适的钥匙，去开启梦想之门。每个人都有自己的“亮度”，都有“燃”起来的潜能。鲁迅先生说，“有一分热，发一分光。”守岛英雄王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，刺骨的寒风，常年的孤独，都不曾熄灭他内心的火焰。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。“燃”，并非因外界刺激而短暂亢奋或一时热情，而是一生的“燃烧”，持续地释放能量。只有遵从内心，点燃内心的火焰，才能持续恒久，源源不断地迸发火力。心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃”起，取决于心灵的温度。心中揣着火，脚就不会停。“燃”，也并非全是鲜花和掌声，更多的是，苦过、痛过之后的责任和担当。林鸣和他的“世纪大桥”，可谓是“超燃”的人和“超燃”的物，然而在成就“超燃”之前，林鸣却付出了常人无法想象的艰辛，在他内心，始终燃着一份信念，并拥有着为梦想不懈奋斗的激情，最终才“燃”出了自己理想的样子，成就了世人嘱目的港珠澳大桥。“燃”起来，让世界看到我们的光亮。近年火爆的《中国诗词大会》，结合时代元素，以“超燃”的方式将中国的经典文化推向世界，向世界讲述着中国文化和中国精神，让“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”的浩然正气、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的家国情怀，在世界舞台上荡气回肠。迎着曙光，我们“起舞”，但不是独舞，而是站在世界舞台上，燃烧激情，用中国特色的昂扬姿态与世界共舞。【命题透视】2022年沈阳中考作文，稳中求新，具有浓郁的时代气息，为考生进一步树立社会主义核心价值观，提倡新时代中国特色社会主义思想，既有蓬勃向上的朝气，又不失对民族伟大复兴的深沉体会。形式是命题作文、话题作文“二选一”。“超燃”“燃爆了”“燃文化”……不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？某种意义上来说，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。它代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。不同的人有不同的“燃点”；可以是全身心投入做一件事，可以是在困境中不被击倒，可以是为梦想打拼的激情……即使再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。【分析】这是一篇话题作文。请以“燃”为话题，写一篇文章。首先，理解“燃”的含义，本意是指燃烧、点燃，烧起火焰，引火点着。它的深层含义是：让自己充满斗志和活力。“燃”不仅是一种精神状态，更是一种价值追求，理想情怀……比如，以“找到自己的燃点”为主题行文，燃点可以是我们的初心，是我们的愿景，是我们在迷茫中要寻找的方向；是我们心中那很多次想要放弃时的续航动力；是阿基米德那个撬动地球的支点……很显然，这里选用燃点的深层含义为主旨来创作会使文章更有深度。其次，理解“找到”一词所包含的意思。它说明有一个过程，最终找寻得到（发现明白）精神动力所在。“自己的”表明不是别人的。这就暗示了“燃点”给人带来的触动，最好要表达积极向上的、温馨美好的、催人奋进的等这些充满正能量的情感。如果要写成议论文，可以围绕“一个有理想追求的人，会迸发出源源不断的力量”这个中心论点展开论述。【详解】本题考查话题作文。第一，审题。以一个字为话题的作文，写作范围很大，要做的是缩下外延，扩大、深挖内涵。如果有导语，要充分结合导语的内容、点拨来思考话题，从而立意。“燃”是本义是引起火焰，可以组词燃烧、点燃等，结合导语可知，显然这里点燃、燃烧的不是火焰，而是往事、斗志、感悟、热爱、豪情，是一种精神状态，是一种价值追求，理想情怀，从导语所给的示例可以看出，点燃、燃烧的一般都是比较积极的、具有正能量的情感。而要点燃、燃烧起这些情感，需要借助某个媒介，结合导语可知，这个媒介可以是一个物件、一个眼神、一段文字、一些典型景物、一些话语等。结合导语和题干可知，文章要围绕“燃”写一些自己的情感、思考、往事，表达一种正能量的力量和情感。第二，思路。本文可以写出记叙文，也可以写出议论文。写记叙文要有人物和情节，最好从自己的生活出发，写因为某个物、话、眼神等燃起自己对过往生活的回忆、思考，在回忆过程中写出自己的情感，这种情感一定是积极的，或者充满激情一点，这样才能符合“燃”的特点。例如，因为一个碗米饭，燃起对幼时在家乡看到乡人们照顾田地、收割的回忆，展现农人对土地的热爱、付出，展现燃起的土地情怀。记叙文重点在情节和细节，情节要清晰，细节要典型，能够给读者营造一个比较真实的情境和画面感。写议论文要有观点、论据、论证方法。围绕“燃”，从导语出发，思考立意。例如：中国青年应该燃起奋斗的火焰；少年人应该燃起理想和目标；青少年要燃起生命的热火；等等，即使是写议论文，也要从自己的生活出发写思考，脱离生活的文章难以写的动人有力量。议论文千万不要空洞地说道理，要有是事实论据和道理论据作为支撑，例如刘胡兰、霍去病、甘罗等人都是少年英雄，他们小小年纪即燃起爱国、理想、追求等，成就了自己的人生。【题目分析】一、审题“燃”，是燃烧如：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。——曹植《七步诗》又如：燃藜图（劝人勤学苦读的画）；燃灰（死灰复燃）;燃灼（燃烧；烧灼）；燃顶（以香火烧灼头顶，表示虔诚）所以我们可以把“燃”理解为引火点着的状态，也可指持续燃烧的过程。二、主题立意1、成长类。燃需要能量，这种能量可以是学习生活中的积极态度：热情、ji坚持、蓄势待发、等待机遇到来后的绽放。也可以是我们所学习的知识、遇到的挫折，作文青年人我们每天在学科上所学习的东西和在成长路上遇到的挫折都是在为自己积蓄能量，有朝一日也能够释放能量，去