6.2价值判断与价值选择 课件-高中政治统编版必修四哲学与文化_第1页
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文档简介

6.2价值判断与价值选择学习目标

核心素养1.识记价值判断的基本含义,学会正确地进行价值判断和价值选择。2.理解价值判断和价值选择的社会历史性,自觉站在最广大人民的立场上进行价值选择。[重点+难点]【政治认同】认同把人民群众的利益作为最高的价值标准,自觉站在最广大人民的立场上,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。【科学精神】树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。【法治意识】明确建设法治国家对于国家治理体系和治理能力现代化的价值。【公共参与】自觉站在最广大人民的立场上,在党的领导下答好时代问卷。学习目标

飞机失事,只有一个降落伞,有教师,军人,科学家,医生,该救谁?并且谈一谈你的理由!科学家选择教师医生军人理由科学是第一生产力,创造更多的财富可以保护人民的切身利益可以挽救更多人的生命可以为国家培养培养更多的人才价值判断价值选择探究事实判断:人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律作出判断(是不是)一、自觉遵循社会发展的客观规律1、价值选择和价值判断的含义P74(1)事实判断:人们对事物的客观状况及其本质属性、发展规律做出判断。(2)价值判断:人们要对事物能否满足主体的需要以及满足程度做出判断。称之为价值判断。(3)价值选择:在价值判断的基础上作出。众人认为梨无主可食,皆啖之许衡认为心有主,独危坐树下2.价值判断和价值选择的关系P74价值判断价值选择基础体现(值不值得)(去不去做)一、自觉遵循社会发展的客观规律各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在人们头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。社会存在价值判断湖北人民需要医生,要去湖北做支援,为祖国尽一份绵薄之力去湖北太危险,很多一线医生都被传染了,有的甚至牺牲了。价值选择去支援湖北不去支援湖北有大局观念、家国情怀、职业道德,关心别人等自私自利,凡是都想着自己,没有格局等一、自觉遵循社会发展的客观规律3.价值判断和价值选择的产生P74人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。要求支援湖北,符合社会发展的客观规律。一、自觉遵循社会发展的客观规律4.做出价值判断和价值选择的要求(怎样做、衡量标准)P74.761)价值判断和价值选择的社会历史性①是什么:价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。②意义:①有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;②有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。一、自觉遵循社会发展的客观规律5.价值判断和价值选择的特征(特点)P75-76两国领导人对待新冠肺炎病毒的理念有何不同?人民至上,生命至上选票至上,利益至上二、自觉站在最广大人民的立场上思考这两个人的价值判断和价值选择是否是一致的老百姓对“雨”的期盼

观祈雨

李约〔唐代〕桑条无叶土生烟,箫管迎龙水庙前。

朱门几处看歌舞,犹恐春阴咽管弦。地主对于“雨”的厌恶思考:不同身份地位的人对雨的不同态度,反映了什么道理?

人们的社会地位不同、需要不同,会作出不同的价值判断和价值选择。

思考自觉站在最广大人民的立场上2、价值判断与价值选择的特征(2)阶级性P77末段人们的社会地位不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会里,价值判断和价值选择有阶级性。自觉站在最广大人民的立场上2、价值判断与价值选择的特征(2)阶级性P77末段

②面对同一事物或行为不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择下列对漫画《各有所思》理解正确的是①事物的功能和价值是不确定的②人的需要不同,客观事物的价值就不同③事物属性的多样是价值选择多样的基础④价值判断和价值选择具有主体差异性A.①②B.①④C.②③D.③④D(3)主体差异性2、价值判断与价值选择的特征价值判断与价值选择往往因人而异。不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。(因人而异)---主观因素P76第一段产生原因:人们的社会地位不同、需要不同、认识事物角度不同、立场不同,对同一事物评价可能就不同。(补充)自觉遵循社会发展客观规律

3、正确价值判断与价值选择的评价标准(2个标准背熟)自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。(P76末段)必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。(P74末段末行)4、利益冲突时的价值选择P77一段当个人利益与人民的利益发生冲突的的时候,要自觉站在人民群众的立场上进行选择;(立场)当个人利益与他人利益发生冲突的时候,要善于从不同的角度思考利益,理解和尊重他人的正当选择。(角度)思考①认识活动具有主体差异性②人的直观经验不具有真理性③认识的差异反映了意识能动性④价值判断因立场不同而存在差异A.①③B.①④C.②③D.②④漫画《天在哪里》(作者:方成),揭示了(

)A判断1、价值选择是价值判断的基础2、价值判断与价值选择因人而异,没有标准3、正确价值判断与价值选择的标准因人而异×(判断是选择的基础)×(有2个标准)×(有2个确定的标准,不因人而异)价值判断与价值选择1.应自觉遵循社会发展的客观规律(针对社会历史性)一、价值判断与价值选择的含义、关系2.应自觉站在最广大人民利益的立场上(针对主体差异性)★三、如何作出正确的价值判断与价值选择社会历史性四、要正确处理个人利益与他人

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