法制课教育心得体会800字7篇

第第页法制课教育心得体会800字7篇法制课教育心得体会800字篇1月日，学校组织观看一次别开生面的《法制教育讲座》，__学院的两位博士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充足说明白少年儿童如何正确利用法律来保护本身的合法权利，使我受益匪浅。作为老师，学习《未成年人保护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是紧要的权利义务，学法是紧要的必修课，护法是紧要的基本职责。老师在现实教育工作中充当紧要角色。老师要有老师的职业道德，要知法、懂法、守法，按法律法规去规范教育学生。老师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。由于老师这一职业的非凡性，有人称老师是：“太阳底下最光辉的职业”。同时对老师的苛刻与责怪也日益增多，这就要求做老师的不但要有较高的文化素养，有系统的理论知识，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。而疏忽了老师面对成千上万性格各异的、情绪不同的学生时所承当的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。不过这种压力也培养了老师不屈不挠、勇于奉献的青松般的性格。但老师到底是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡老师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简单粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培养社会主义优秀接班人的责任勇敢的承当起来，在教育教学工作中充足考虑到学生的个性差别，用多样化的、乐观的方法调动学生的乐观性，避开与学生发生冲突，多鼓舞，少批判，多赞扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感回到家中庭的关爱，从而迸发出学习的热诚。同时依据《未成年人保护法》的规定，加大对未成年人的保护力度。对一些侵害未成年人合法权益的行为要及时、有力的打击惩罚。要在以人为本的理念下，依据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教育工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要重视改进方式，不绝创造一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教育结合起来，把社会各方面的力气整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。法制课教育心得体会800字篇2一次数学课上，我留了几道数学题，其中有一道是找规律题，在巡察过程中发现这道题做得相当差，有些学习不错的同学也没有做出来。课下我进行了自我反思，并就此问题做了全面调查，发现有些同学碰到此类问题觉得束手无策，有的同学静下心来能解较易发现规律的题目，但在考试中一旦紧张有时会觉得发懵。因此，有的同学向我提出，解这类题有没有比较好的方法。其实，同学提出的这个问题特别好，他们想知道这类问题中所隐匿的某种秘密。但我不想就这么直接告知他们现成的答案。为了捉住他们的奇怪心与求知欲，（教学计划，计划用一节课的时间解决这个问题，并为此做了充足的准备。开始上课了，一组同学首先提问，其他组同学不甘示弱，绞尽脑汁，相互争辩着，最后解答出来，他们脸上漏出了成功的喜悦。而且有的同学直接向我提问，虽然我是有备而来，但还是故弄玄虚，作出努力探究的样子，有些同学还真为我焦急了。其实我想通过这种方法引导学生学会思索，怎样入手，为什么这样想。在同学们的帮忙下我也完成了提出的问题，并对同学的帮忙表示感谢，而他们此时的笑容是特别骄傲的，准确点儿应当说是特别称心的，由于他们觉得本身很了不起，可以帮忙老师了。接下来，我来个顺水推舟，让同学察看数字规律题与图形规律题，得到的规律式有什么特点，很快他们得出了结论：有的是一次函数关系，有的是二次函数关系。这个结论特别准确，这是我所没有料到的。此时，我从心里佩服他们，给了他们最真切的鼓舞：你们真了不起！之后，我又提出新的问题：那么怎样才略推断这个规律式是一次函数关系呢？带着这一问题，同学们又乐观探究起来。从几道一次函数规律式问题中找到了真确答案：当因变量的差除以相应自变量是常数时，就是一次函数关系。那么，其他情况一般就是二次函数关系了。带着同学本身得出的结论，我们打开了应用大练兵活动，通过一番实战，有些对结论持有怀疑态度的学生也取消了疑虑。通过这次教学经过，我真正意识到学生的需求是第一位的，在今后的教学中，应从学生的实际需求启程，激发学生的求知欲与探究欲，使不同的学生在数学上有不同的发展。法制课教育心得体会800字篇3迈陈镇潭板学校蔡雄春师爱是一种老师发自内心的对学生的关怀、敬重、信任、期望以及尽责的美好情感。当学生感到这种爱之后，便会激发出乐观向上的热诚。那么，老师应当怎样去爱学生呢？一、爱学生，要了解学生不了解学生，不熟识本身教育的对象，就像在黑夜里步行。因此要注重了解每个学生的个性特点，了解他们各自不同的精神世界、喜好和才略、欢快和忧愁。不但要察看他们的神色和行为上的细小变动，而且要窥探孩子心灵的奥秘。使每个学生的力气和可能性发挥出来，身心得到全面发展。二、爱学生，对学生一视同仁老师要爱全部的学生，不仅要爱聪慧、活泼、可爱的学生，更要爱差生、特殊生、顽皮捣乱生、一般生。特别是对毛病较多的学生，更要亲近他们，了解他们，热忱地关怀、帮忙他们，控掘他们心灵深处埋藏的良好品质，激发他们的上进心。我班有个学生，经常上课铃响了还不回教室、听课走神，作业不想做，甚至要逃学。开始，我常常找他谈心，了解到他怕困难，不想做作业，喜爱玩游戏。我就用第二课堂的时间跟他玩21点的扑克游戏，结果他很有兴趣，回家也玩这个游戏，这样一来他的口算本领进步很大，也喜爱上数学课。最终向他提出要求：上什么课都要认真听讲、作业要专心完成，他诚恳地接受了。只要该学生略微有进步，我就确定赞扬他，课堂上给他创造表现的机会，适当多提问，让他有更多的机会回答问题，得到更多的鼓舞和帮忙。一段时间下来，该学生取得了令人可喜的进步，再也不想逃学了。三、爱学生，要敬重和信任学生学生在老师的敬重下学会了尊重自己，学会了做人。倘若老师对学生不敬重、怀疑、讽刺、挖苦，会极大地损害学生的心灵，挫伤他们的自信心。相反，师生关系和谐、融洽，学生感受到老师对本身的确定，便会自动亲近老师，乐于接受老师的教诲，使师生心灵沟通。这也就是亲其师、信其道。从而激发学生学习的乐观性和创造性，让学生成为课堂的真正主人。法制课教育心得体会800字篇4俗话说：没有规矩不成方圆，规矩对于一个国家，一个家庭、一个学校来说是十分紧要的，于是法律就诞生了。我们是一个社会主义法制国家，法律与我们紧紧相连，所以我们必需知法、守法，做任何事都要与法律同行。只有我们懂了法律，才不会误入歧途。倘若不守法，将会走上违法犯罪的道路。而作为祖国将来的我们从小就应当知法，懂法，守法。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之!”法律在我们的一生中是维护本身权利的武器，同时又是规范本身行为的社会标准。前几日在电视上看这样一则报道，有一个18岁的青少年，小的时候看到别人好东西就会偷偷的拿回去据为己有，父母由于忙于工作也疏于管教，后来，这个孩子迷上的网络，成天不去学校，在网吧里打游戏，父母给钱用完了就到外面偷钱，然后连续在网吧，发展到后来，偷窃的钱不足他用了，就想起了绑架勒索，甚至抢劫的想法，最终受到了法律责罚!一个18岁的孩子，眼看着快成为一个活泼开朗的小伙子了，却因一时之念，走向了歪路!当然这不但仅是他的错，倘若在他第一次偷窃的时候，父母就给他灌输法律的意识，那么他也不会走向这深渊。法律是公平的，无论是老人还是小孩，只要冒犯了法律，就要受到因有的责罚。没有了法律，我们就不会公平的处置一些纠纷，没有了法律，我们的生活就没有了保障。为了我们的健康成长，为了我们美好的明天，我们要专心学法，改掉不良习惯，树立正确的人生观，不要被利益所驱动去试验原来不行做的事情。让我们在法制的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之才吧!法制课教育心得体会800字篇5开学第一天我们就发现班里的孩子有一个特别大的特点：哭闹不严重，餐点、水果都爱吃，就是吃饭不行。不乐意本身吃饭、挑食严重的许多，一到吃饭的时间就有几个孩子开始哭，小手放在下面，就是不愿拿勺子，小眼睛含着泪水眼巴巴地看着老师、阿姨，等着我们去喂他。倘若你不给他塞一口饭，他就是不动，你去喂他，他的小嘴巴张得可大了。有的孩子边吃边东瞧瞧西看看。有个小女孩从开始吃饭就始终转来转去，肉圆掉了两个，勺子掉了3回，最终把碗也掉地上才算完事。一个男孩子很挑食，把碗里的蔬菜都挑了出来，摆了一桌子。第一天的午饭吃到十二点多才算结束，吃完饭后桌上、地上真的是惨不忍睹。这样下去可不行，肯定得想个方法，让孩子们学着本身吃饭。一天去超市，瞧到了一包彩豆糖，鲜艳的颜色一下吸引了我，对了，可以用糖果来嘉奖孩子。于是我买了一包糖第二天带到了教室里。吃饭前我拿出了那包彩豆糖：“看，今日有好吃的美丽糖果哦，本身吃饭的小伙伴老师嘉奖他吃糖哦！”孩子们一听有糖吃都愉快地震手吃起来。连始终不愿吃饭的菁菁也拿着勺子小口小口的吃了起来。这天，我给每个本身动手吃饭的孩子一颗彩色的小糖果，并赞扬了他们。孩子们吃到了甜甜的糖果，得到了老师的赞扬都特别高兴。第二天我又加了些要求：本身动手吃饭，吃了白白碗的孩子可以嘉奖吃糖果。妞妞吃饭时东看看西瞧瞧，速度很慢，但是她的小眼睛始终盯着我手里的糖果。我坐到了她的身边：“妞妞，你喜爱什么颜色的糖果？”“我喜爱绿色的。”“那你要加油大口大口地吃饭哦，否则最终一颗绿色的糖果要被吃得快的小伙伴吃掉啦！”妞妞听了立刻拿起勺子舀了一大口饭放进了嘴巴里，美美地吃了起来。当她要开小差时我就提示她：“绿色糖果在看着你哦！”妞妞一大口一大口地吃起来，一会儿就把一碗饭吃完了。她也如愿地吃到了本身喜爱的糖果。有了糖果的嘉奖，许多以前不愿动手的孩子乐意本身吃饭了，许多挑食的孩子也乐意把一些以前不喜爱吃的菜吃一点了。有了糖果的帮忙孩子们吃饭进步了。小小的糖果发挥了大大的魅力。法制课教育心得体会800字篇6在学习了《中学校学科教学渗透法制教育》之后，感受很深。作为一名中学英语老师，我们不但要上好课，更要教会学生做好了。有一句话说的好“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，因此，作为老师的我们还有许多事需要做。自20xx年以来，我省发生的一些重点群性事件，都不同程度有学生特别是未成年学生的参加，表明青少年学生思想首先教育仍在软弱环节，进一步凸显了加强青少年法制教育的必需性与紧迫性。就个人而言，如何在英语教学中渗透法制教育，我有以下几点看法。一、在渗透中要注意时机与度很多老师们在上课时不知道该何时渗透，找不到渗透的切入点，总感觉学科教学渗透法制教育与学科教学是脱节的。老师应科学地、美妙地导入法制内容，合法制内容在教学过程中合理性、自然性。在英语教学中如何渗透法制内容，渗透应当是多少，老师们应把握好，倘若量过多学生就会觉得很乏味，倘若渗透的法制内容太少又没有实现预期的效果。因此在教学过程中老师们应当把握好渗透的度。二、要敬重学生的认知本领在英语教学中，要敬重学生的认知本领，不能越这个界限。学生重要还是以学习课本知识为主，他们对法律知识只是持懵懂的态度。倘若把一些较深的法律常识灌输给学生，结果学生会抵触。三、《中学校学科教学渗透法制教育》该书中没有提到利用现代教育技术作为载体渗透法制教育。本人认为整个中学13门学科都涉及到学科教学渗透法制教育，那就不行避开地会利用到现代教育技术。当然我们也不能过多的倚靠多媒体，只能适本地利用，否则只能适得其反。四、渗透的法制内容要与学生的生活实际紧密联系。在教学过程中我们要不绝地激发学生的兴趣，而教学要与学生的生活实际紧密联系无疑是激发学生兴趣的途径之一，因此无论什么学科在教学中都应适当的与学生生活实际联系。学科教学渗透法制教育已经在我省全面开展了，而且也取得不错的效果，近两年来我省未成年人犯罪率有所下降。教育不但要教好学生学好课本知识，更应当还要教好学生做好人，做一个合格的社会公民，学科教学渗透法制教育是一个很大的社会课题，需要每一位老师们的参加，同时也需要全社会的共同关注。法制课教育心得体会800字篇7今日下午，同学们在学校的布置下，倾听了我校法制教导员的法制讲座。时间虽只有短短的一个小时，但我的感想却颇多。在我们身边，一些同学老是犯错误，法律纪律观念淡薄，屡教不改。认为：只要本身不去放火就行了，犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好：“小时偷针，大时偷金。”“小时偷油，大时偷牛。”这就告知了我们：倘若一个人从小就没有养成良好的行为习惯，没有良好的法律纪律意识，随便做损坏公物，打人，骂人，甚至偷窃等坏事，不但仅是给你个人的形象抹黑，而且会慢慢腐蚀你的心灵。慢慢地，就会使你常常情不自禁地犯这样那样的错误。倘若不能够痛改前非，连续发展下去，那些恶习就会在你心理根深蒂固，而且会越变越严重。到时，你很可能走上犯罪的道路，最后等候你的，就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听，近年来青少年犯罪率呈上升趋势，便是证明。青少年正处在长身体、长才能的时期，可塑性很强。但明辨是非的本领不强，意志脆弱，自控力不强，很容易受到外界的影响，一步步走上不轨之路。虽然我们青少年犯罪呈上升趋势，但也时常受到侵害。现在尽管有老师、家长的保护，但他们不行能时时刻刻都在我们身边呵护着我们，况且总有一天我们会离开父母，离开学校，踏入社会，独立生活的。所以，自我保护也就成了我们中学生防止自身受到损害的必需措施了。为了避开