苏教版四年级英语教案

苏教版四年级英语教案一、教学内容本节课选自苏教版四年级英语上册Unit3Let'slearn，主要内容包括学习动物类单词和动物的叫声。教材内容通过插图和对话展示，让学生在真实的情境中学习英语，提高他们的语言运用能力。二、教学目标1.学生能够听懂、会说、会读动物类单词，如cat,dog,bird,fish等。2.学生能够在真实情境中运用所学单词进行简单交流。3.培养学生热爱大自然，关爱动物的品质。三、教学难点与重点重点：动物类单词的认读和运用。难点：动物叫声的模仿和运用。四、教具与学具准备教具：PPT、动物头饰、单词卡片。学具：学生课本、练习册。五、教学过程1.热身（5分钟）教师带领学生唱一首关于动物的英文歌曲，激发学生的学习兴趣，同时让学生进入英语学习氛围。2.引入（10分钟）教师通过展示PPT中的动物图片，引导学生说出相应的动物名称，为新课的学习做好铺垫。3.呈现（10分钟）教师通过PPT展示新课内容，引导学生跟读，强调动物叫声的模仿。学生在教师的指导下，学会表达动物的叫声。4.练习（10分钟）学生分组进行角色扮演，模仿动物的叫声和动作，进行互动交流。教师巡回指导，纠正发音，鼓励学生大胆开口。5.巩固（10分钟）学生分组进行单词接龙游戏，要求使用本节课所学动物单词。教师观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。6.拓展（5分钟）教师引导学生思考：如何保护动物？学生发表自己的观点，培养他们关爱动物的意识。教师对本节课的内容进行简要回顾，强调重点单词和句型。学生整理学习笔记。六、板书设计板书内容：动物类单词（cat,dog,bird,fish）和动物叫声。七、作业设计1.抄写本节课所学动物单词，每个单词写5遍。2.模仿本节课所学动物叫声，录一段视频，下节课分享。3.跟家长一起讨论如何保护动物，写一篇短文，下节课分享。八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织一次动物主题的英语角活动，让学生在实际操作中提高英语表达能力，培养关爱动物的良好品质。重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.动物类单词的学习：本节课重点教授动物类单词，如cat,dog,bird,fish等。这些单词是学生日常生活中常见的，通过学习这些单词，可以让学生建立起英语与现实生活的联系，提高他们的语言运用能力。2.动物叫声的模仿：在学习动物单词的同时，本节课还要求学生模仿动物的叫声。这一部分的难点在于学生需要正确地模仿动物的叫声，并在实际情境中运用。二、教学难点与重点的详细补充和说明1.动物类单词的学习重点：本节课的重点是让学生能够听懂、会说、会读动物类单词。教师应通过生动的教学手段，如图片、实物等，帮助学生理解和记忆单词。同时，教师应引导学生运用所学单词进行实际交流，提高他们的语言运用能力。2.动物叫声的模仿重点：学生在学习动物单词的同时，需要模仿动物的叫声。这一部分的难点在于学生需要正确地模仿动物的叫声，并在实际情境中运用。教师可以通过示范、指导学生观察动物的动作和表情等方式，帮助学生掌握正确的模仿方法。同时，教师应鼓励学生大胆开口，勇于表达，提高他们的语言运用能力。3.单词的记忆和运用难点：对于学生来说，记忆和运用新学的单词是一个难点。教师可以通过多种教学手段，如图片、实物、游戏等，帮助学生记忆单词。同时，教师应引导学生将所学单词运用到实际交流中，提高他们的语言运用能力。4.动物叫声的模仿难点：模仿动物叫声需要学生具备一定的语音意识和表达能力。教师可以通过示范、指导学生观察动物的动作和表情等方式，帮助学生掌握正确的模仿方法。同时，教师应鼓励学生大胆开口，勇于表达，提高他们的语言运用能力。三、教学过程的详细补充和说明1.热身：教师可以通过播放一首关于动物的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入英语学习状态。2.引入：教师可以通过展示PPT中的动物图片，引导学生说出相应的动物名称，为新课的学习做好铺垫。3.呈现：教师通过PPT展示新课内容，引导学生跟读，强调动物叫声的模仿。学生在教师的指导下，学会表达动物的叫声。4.练习：学生分组进行角色扮演，模仿动物的叫声和动作，进行互动交流。教师巡回指导，纠正发音，鼓励学生大胆开口。5.巩固：学生分组进行单词接龙游戏，要求使用本节课所学动物单词。教师观察学生的表现，及时给予表扬和鼓励。6.拓展：教师引导学生思考：如何保护动物？学生发表自己的观点，培养他们关爱动物的意识。四、板书设计的详细补充和说明板书内容应包括本节课所学的动物类单词（cat,dog,bird,fish）和动物叫声。板书设计应简洁明了，突出重点，方便学生理解和记忆。五、作业设计的详细补充和说明1.抄写本节课所学动物单词，每个单词写5遍：通过抄写单词，学生可以加深对单词的记忆，提高单词书写能力。2.模仿本节课所学动物叫声，录一段视频，下节课分享：学生可以通过录制视频，锻炼自己的语音表达能力和表演能力。3.跟家长一起讨论如何保护动物，写一篇短文，下节课分享：通过家庭合作，学生可以培养与家长的良好沟通习惯，同时提高自己的写作能力。六、课后反思及拓展延伸的详细补充和说明拓展延伸活动可以组织一次动物主题的英语角活动，让学生在实际操作中提高英语表达能力，培养关爱动物的良好品质。教师应关注学生的学习进度和需求，不断调整教学方法和策略，提高教学质量。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在教授动物类单词时，教师应使用生动、夸张的语言和语调，以吸引学生的注意力，提高他们的学习兴趣。例如，模仿动物的叫声时，教师可以使用夸张的声音和表情，让学生更容易理解和模仿。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，在呈现新课时，教师应给予学生足够的时间跟随朗读，确保他们能够正确地模仿动物叫声。4.情景导入：在引入新课时，教师可以利用PPT展示动物图片，引导学生说