大班春节课程活动方案

大班春节课程活动方案一、活动背景二、活动目标1.让孩子们了解春节的来历、习俗和特点，培养对传统文化的兴趣和认知。2.通过活动，提高孩子们的动手能力、观察力和团队协作能力。3.培养孩子们的爱国情怀，增强民族自豪感。三、活动内容1.春节知识讲座（1）活动时间：课程第一周（2）活动地点：教室（3）活动流程：A.教师简要介绍春节的来历、习俗和特点，如贴春联、放鞭炮、包饺子等。B.孩子们分享自己了解到的春节习俗，互相交流。2.制作春节装饰品（1）活动时间：课程第二周（2）活动地点：手工室（3）活动流程：A.教师介绍制作春节装饰品的方法，如剪纸、窗花、灯笼等。B.孩子们分组进行制作，教师巡回指导。C.完成作品后，展示并互相欣赏，交流制作心得。3.春节民俗体验（1）活动时间：课程第三周（2）活动地点：操场（3）活动流程：A.教师组织孩子们进行踩高跷、舞龙舞狮等民俗活动。B.孩子们分组进行实践，感受传统文化的魅力。4.包饺子大赛（1）活动时间：课程第四周（2）活动地点：食堂（3）活动流程：A.教师讲解包饺子的步骤和技巧。B.孩子们分组进行包饺子比赛，教师计时。C.比赛结束后，评选出最佳饺子小组，颁发奖品。5.春节文艺汇演（1）活动时间：课程第五周（2）活动地点：多功能厅（3）活动流程：A.孩子们自由组合，准备春节节目，如舞蹈、歌曲、相声等。B.教师协助孩子们排练，确保演出顺利进行。C.汇演当天，孩子们表演节目，观众评选出最佳表演奖。四、活动保障1.人员保障：教师、保育员、志愿者共同参与，确保活动顺利进行。2.物资保障：提前准备活动所需物品，如剪纸、灯笼、饺子皮等。3.安全保障：活动过程中，注意孩子们的安全，避免发生意外。4.沟通保障：与家长保持密切沟通，让家长了解活动进展，积极参与。2.收集家长和孩子们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。3.整理活动资料，归档保存，为今后教学提供借鉴。通过本次春节课程活动，让孩子们在愉快的氛围中了解和体验传统文化，培养他们的爱国情怀和民族自豪感，为他们的全面发展奠定基础。注意事项：1.确保活动内容丰富、有趣，符合孩子们的兴趣和认知水平。2.注意活动过程中的安全，特别是在制作装饰品、进行民俗体验等环节。3.加强与家长的沟通，让家长了解活动内容和意义，积极参与其中。4.注重培养孩子们的团队协作能力和动手能力，引导他们互相帮助、共同进步。备用方案：大班春节主题教育活动方案一、活动背景为弘扬中华民族优秀传统文化，让大班孩子们深入了解春节的习俗和意义，培养他们的民族自豪感，特制定本春节主题教育活动方案。二、活动目标1.让孩子们了解春节的起源、习俗和传统活动。2.培养孩子们的动手能力、观察力和团队协作精神。3.通过活动，激发孩子们对传统文化的热爱和兴趣。三、活动内容1.春节文化讲座（1）活动时间：第一周（2）活动地点：教室（3）活动流程：A.教师以生动有趣的方式讲述春节的来历和习俗。B.孩子们分享自己了解到的春节故事和趣事。2.制作春节手工艺品（1）活动时间：第二周（2）活动地点：手工室（3）活动流程：A.教师介绍制作春节手工艺品的方法，如剪纸、窗花、灯笼等。B.孩子们分组进行制作，教师提供指导。C.完成作品后，组织孩子们展示和交流。3.春节民俗游戏体验（1）活动时间：第三周（2）活动地点：操场（3）活动流程：A.教师组织孩子们进行传统春节游戏，如捉迷藏、踢毽子等。B.孩子们自由组队，参与游戏，教师担任裁判。4.春节美食制作（1）活动时间：第四周（2）活动地点：食堂（3）活动流程：A.教师介绍春节传统美食的制作方法，如饺子、年糕等。B.孩子们分组进行制作，教师提供指导。C.完成美食后，孩子们共同品尝自己的劳动成果。5.春节文艺表演（1）活动时间：第五周（2）活动地点：多功能厅（3）活动流程：A.孩子们自由组合，准备春节主题的文艺节目。B.教师协助孩子们排练，确保节目质量。C.表演当天，孩子们展示自己的才艺，观众评选出最佳表演奖。四、活动保障1.人员保障：教师、保育员、志愿者共同参与，确保活动顺利进行。2.物资保障：提前准备活动所需的物品，如手工材料、游戏器材等。3.安全保障：活动过程中，加强安全措施，确保孩子们的安全。4.沟通保障：与家长保持密切联系，及时反馈活动进展，鼓励家长参与。五、注意事项1.在活动策划阶段，充分考虑孩子们的年龄特点和兴趣，确保活动内容符合他们的需求。2.在活动实施过程中，注意观察孩子们的安全情况，避免发生意外伤害。3.加强与家长的沟通，通过群、家访等方式，让家长了解活动内容和意义，积极参与。4.在活动中注重培养