山东省淄博市沂源县（五四制）2022-2023学年六年级上学期期末语文试题

六年级语文试题（时间：120分钟满分：150分）题号一二三四五总分得分第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）请阅读下列语段，完成1—4小题。【语段】A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（《桥》谈歌）【语段】B．老班长猛抬起头，看见我目不转睛地看着他手里的塘瓷碗，就支吾着说：“我，我早就吃过了。看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……”（《金色的鱼钩》杨旭）【语段】C．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。（《夏天里的成长》梁容若）【语段】D．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套蔚然成风的方法。（《京剧趣谈》徐城东）1．语段中下列词语加点字注音有误的一项是（）A．像倒（dào） B．狂奔（bēn）而来 C．处（chù）暑 D．虚拟（nǐ）2．语段中下列加点词语书写有误的一项是（）A．势不可当 B．塘瓷碗 C．谚语 D．无穷无尽3．语段中下列加点词语使用有误的一项是（）A．咆哮 B．目不转睛 C．支吾 D．蔚然成风4．下列句中标点符号使用有误的一项是（）A．黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。B．看到碗里还没吃干净，扔了怪可惜的……C．北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”D．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由，可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。5．下列句子表述有误的一项是（）．A．屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。B．我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子孙都来瞻仰它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。C．一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。D．每一个汉字都有着独一无二的形体，它们不是枯燥的符号，仿佛都是有生命的个体，体现着我们祖先的造字智慧。6．下列句中对有关文学文化常识的表述有误的一项是（）A．《穷人》记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜夫妇主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，赞美了桑娜夫妇宁可自己吃苦也要帮助他人的高尚品质。列夫托尔斯泰，俄国作家，代表作有长篇小说《战争与和平》等。B．《月光曲》讲述了德国著名音乐家贝多芬同情鞋匠兄妹、为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷即兴创作钢琴曲《月光曲》的传奇故事；《月光曲》即《月光奏鸣曲》。C．《京剧趣谈》对京剧中“马鞭”“亮相”进行介绍，介绍了京剧表演虚实相生、动静结合的艺术特点。京剧，又称京戏，中国国粹之一，其角色分生、旦、净、丑等行当，以历史故事为主演内容，传统剧目约有一千三百多个，常演的在三四百个以上。D．《书戴嵩画牛》用对书画有特殊喜好的杜处士承认牧童看出大画家画作中破绽的故事，表明“艺术创作离不开对生活的细心观察、艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习”观点。节选自《吕氏春秋》，作者苏轼，北宋文学家。7．汉字是中华文化瑰宝，承载着灿烂中华文明，记录着中华民族的悠久历史。下列汉字书法字体按照出现先后次序排列正确的一项是（）A．⑥④⑤①⑦③② B．⑥④⑤①③②⑦ C．④⑦①②③⑤⑥ D．④⑤⑥①⑦③②第Ⅱ卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共30分）8．默写填空（11分）（1）五岭逶迤腾细浪，________________。（毛泽东《七律·长征》）（2）________________，幽径独行迷。（梅尧臣《鲁山山行》）（3）晚泊孤舟古祠下，________________。（苏舜钦《淮中晚泊犊头》）（4）________________，望湖楼下水如天。（苏轼《六月二十七日望湖楼醉书（其一）》）（5）一水护田将绿绕，________________。（王安石《书湖阴先生壁》）（6）徜徉古诗文苑，无数文人先贤用诗词歌赋表情达意、抒写情怀：《宿建德江》中诗人写宇宙广袤宁静、明月相伴，实则把诗人内心忧愁写得淋漓尽致的诗句是：“________________，_______________”；《西江月·夜行黄沙道中》中表现词人不仅为夜间黄沙道上柔和情趣所浸润，更关心扑面而来漫村遍野稻花香，由稻花香联想到即将到来丰年景象的词句是：“_______________，_______________”；《浪淘沙（其一）》中刘禹锡写到直上银河、同访牛郎织女，寄托诗人心底对宁静田园牧歌生活憧憬诗句是“_______________，_______________”。9．阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项。（3分）（）江南春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。A．“千里莺啼绿映红”句千里莺啼、千里映红，非实指，而是写诗人感觉江南春天到处是花开鸟语。B．“水村山郭酒旗风”句抓住了富有春天特点的水村、山郭、酒旗和风，激发读者想象，富有韵味。C．“南朝四百八十寺”句中“四百八十”实指佛寺数目，强调佛寺建筑宏丽、引人遐思。D．“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”二句，描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的赞美与神往。10．阅读下面文段，完成后面的问题。（16分）割席断交管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（《世说新语·德行》）【注释】①席，指用草或苇子编成的成片的东西，古人用以坐、卧，现通常用来铺床或炕等。②轩冕，xuānmiǎn，原指古时大夫以上官员的车乘和冕服，后引申为借指官位爵禄，国君或显贵者，泛指为官。（1）解释下列加点的词语。（4分）①管挥锄与瓦石不异 异________ ②华捉而掷去之 去________③宁读如故 故________ ④歆废书出看 废________（2）解释下列句中“之”一词在文中的意思。（4分）①华捉而掷去之（《割席断交》）②齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也（《管鲍之交》）③伯牙鼓琴，钟子期听之（《伯牙鼓琴》）④处士笑而然之（《书戴嵩画牛》）（3）请用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（4）阅读选文，写出“宁割席分坐”“子非吾友”的原因（请结合原文内容回答）。（2分）（5）请结合《伯牙鼓琴》《割席断交》两则故事内容，谈谈你的交友之道。（4分）三、现代文阅读（共29分）（一）阅读下面的文章，完成11—15题。（15分）寄托母爱的铜钱桂涛①朋友拿来一枚样式奇怪的清代铜钱给我看，不是常见的外圆内方，而是外方内方。②这本是一枚嘉庆通宝，背面是满文，在铜钱收藏界算不上少见。只是它的圆边被磨方，成了一枚方钱。因为磨得厉害，“嘉”“庆”两字各有一部分已被磨去，整个铜钱看起来缺损得厉害。③因为缺损，看着就有些丑。铜钱失了比例，少了气韵，就像少了耳朵的花猫、割了尾巴的喜鹊，虽仍能看得出是猫和鹊，但不愿再多看一眼。④我本以为这是某个顽童的恶作剧，朋友却说这枚铜钱是他从齐齐哈尔棚改区的老房子里收来的，没缘分还遇不到、得不着。⑤相传在东北地区有种民俗，每当日食或月食出现，母亲们就会从家中找出一枚铜钱，聚在井边，在井台石上把钱磨成四方形，且动作要快，一定要在日食或月食结束前完成。人们认为这样磨出来的“月食钱”，可以趋吉避凶，于是将其系上红绳，挂在孩子颈上，或是塞进即将远行子孙的行囊。四四方方的铜钱承载了母亲们“四方平安”的祝愿。⑥听了朋友的介绍，再看眼前这枚有故事的铜钱，仿佛看见几位母亲坐在井边，就着摇曳的烛火，捏着铜钱使劲往石上磨，仿佛听到那金属与石头摩擦发出的“嘶嘶”声。或许还有她们的家常闲谈，不，可能不会有太多的闲谈。铜钱虽不厚，但要在短时间内把它磨方，还需凝心聚力。⑦从心理学的角度看，母亲们磨制“月食钱”，就是要将自己的体力和念力注入子孙们随身携带之物，好让它们代替自己，时刻护佑亲人。这与慈母执线“临行密密缝”并无二致。⑧从社会学的角度看，人们更是赋予了铜钱更丰富的文化内涵和吉祥寓意。在中国民间风俗里，人们相信，铜钱能护佑平安。比如，“五帝钱”就是将顺治、康熙、雍正、乾隆和嘉庆这国运昌顺的五朝的铜钱串起来制成，一些人将其买来埋在新建房屋的门槛下，希望它能镇宅辟邪。北方一些地区还有端午佩戴钟馗祛五毒铜钱的习俗。⑨老人说，铜钱千人摸、万人拿，沾染人的阳气，于是有了灵性。从前，人们偏爱用铜钱占卜算命，尤其是使用3枚“乾隆通宝”。⑩这么看来，“月食钱”就是经母爱加持过的、被赋予灵性的铜钱。这钱不丑，它甚至变得可爱起来。（2022年8月10日出版的《环球》杂志第16期）11．第①自然段中加点的“样式奇怪”，在文中具体指的是什么意思？（2分）。12．第④自然段中加点的“这”在文中具体指的是什么意思？（2分）13．第⑥段中加点的词语“故事”在文中具体指的是什么意思？（4分）14．通读全文，细细揣摩第③和⑩自然段中划线句子含义，分析为什么“有些丑”的“这钱”，最终却“不丑，它甚至变得可爱起来”了？（4分）因为缺损，看着就有些丑。这钱不丑，它甚至变得可爱起来。15．本文题目改为“月食钱”，可以吗？为什么？（3分）（二）阅读下面的文章，完成16—19题。（14分）为人间止疼朱成玉①一位诗人说，“亲爱的”这三个汉字，像三块烤红薯。②我觉得，一个烤红薯，一个人吃，比不上掰开来，两个人一起吃香甜。我与妻子结婚后的第一年除夕，烟花绚烂之时，别人在享用丰盛的年夜饭，我们却只有一个烤红薯。③第二年除夕，我们有18元钱。我们买来一张红纸，自己写对联，还买了一些很便宜的菜，够吃好多天，泡菜豆皮卷是我的最爱，是年夜饭的主打菜。④第三年除夕，孩子把菜里的一点点肉夹给她妈妈，她妈妈将肉夹回她碗里，孩子又把肉夹给我。我躲开了，背过身去，让眼泪成功地避开了她们的视线。⑤从那一刻起，我发誓，一定要让她们过上好日子。⑥好多个傍晚，扛了一天麻袋的我，步履蹒跚地往出租屋走，一路上看到万家灯火，想着某一天，会有一盏灯是独属于我们的。⑦春天倒寒潮，炉子不好烧，屋子里浓烟滚滚，我们分不清自己到底为何而流泪。⑧孩子发着高烧，我们抱她去医院，却没有钱输液，只好去药店买退烧药。大颗的泪珠掉到孩子脸上。孩子伸出小手，为我擦眼泪：“爸爸不哭，宝宝不难受了。”⑨我们经历着人间的疼，却依然热气腾腾地活着。老婆比我更坚强，她从没有在那些苦日子里掉过一滴眼泪。但当我们终于在这座城市里有了自己的房子时，她的眼泪再也没能忍住，汹涌而出，仿佛一座堤坝被轰然炸毁。⑩这个世界上，每个人都不容易。⑪盛夏烈日下，我曾看见一个卖雪糕的老人，在路口孑然而立，苍老的脸晒成古铜色。⑫我问他，为何不去找一个阴凉的地方。他说，这个路口来往的车和人很多，他可以多赚点儿钱。老伴儿和他都生病了，一服中药要很多钱呢。⑬我把手中的太阳伞送给他，又把他的雪糕都买走了。我的心疼得厉害——他把仅有的那点儿甜售卖出去，然后换回更苦的药，去医自己半生的疼。⑭记得有一个风雪天，胖婶儿在垃圾箱边捡到一个婴儿，那是个女娃。她向有关部门提出申请收养了女娃。她把女娃拉扯到三岁大，女娃却不幸因白血病去世。估计女娃的亲生父母是因为知道女娃有这个病，所以把她遗弃，任她自生自灭。这是一件悲伤的事，胖婶儿却擦了擦眼泪说：“这孩子好命，死在我怀里，比死在风雪里好。”她说的这些话，仿佛在安慰自己，又仿佛在安慰人间。⑮人间的疼痛是漫无边际的。即使你再觉得疼，这种疼也只是冰山一角，你永远无法尝尽人间所有的疼。好在，万家灯火渐次亮起，它们就像一粒粒火种，渐渐地蔓延成一张灯光之毯，用光和温暖，为人间止疼。（如意摘自《时代邮刊》2022年8月上）16．第⑤自然段中加点词语“那一刻”在文中具体指的是什么意思？（2分）17．结合文本具体内容，谈谈对第⑨自然段中划线句的理解。（4分）我们经历着人间的疼，却依然热气腾腾地活着。18．结合对第⑩自然段中划线句子的理解，回答文中列举了“我”一家之外哪些“不容易”？（4分）这个世界上，每个人都不容易。19．结合全文内容分析第⑮自然段中划线句子的具体含义。（4分）好在，万家灯火渐次亮起，它们就像一粒粒火种，渐渐地蔓延成一张灯光之毯，用光和温暖，为人间止疼。四、专题性学习（共10分）20．本学期班级开展了以“走出苦难，经历成长”为主题的《童年》（高尔基）名著专题阅读活动。请阅读下列选段，并结合对该整本书的阅读完成下面任务。【甲】外祖父向她冲过去，撞倒她，把我从她怀中抢走，抱到长凳那边去。我在他手中拼命挣扎，揪他的红胡子，咬他的手指。他大声怒吼，紧紧夹住我，最后，把我往长凳上一扔，摔破了我的脸。到现在，我还记得他那野蛮的吼叫声。卧病的那几天是我一生中意义重大的几天。在这几天中，想必我飞快地长大了，心中产生了一种特殊的感觉。从那时起，我总是怀着惴惴不安的心情去注视别人，好似有人把我心上的皮撕掉了，因此，我的心变得对任何精神上的屈辱和痛苦，无论是对自己的和对别人的，都难以忍受的敏感。……不知怎么的，外公突然出现在我的面前，就像是从天花板上跳下来似的，他坐到床上，用那冷得像冰块似的手摸摸我的头，说道：“你好啊，小太爷……你倒是答话呀，别生气了！……唉，怎么啦？……”“当时我对你是过分了点儿，小老弟。不过，那时候我火急了，你咬我，抓我，嘿，我也气极了！只是你多挨了几下并不倒霉，这都记在账上！你要知道：挨自家人、亲人的打——这不是屈辱，而是教训你！不要让别人打，自家人打不要紧！你以为我没挨过打？我挨的打啊，阿廖沙，你连做噩梦都梦不到。我被人欺辱的啊，大概上帝自己看了也会哭的！结果是什么呢？我这个孤儿，一个叫化子母亲的儿子，熬到了头。我成了行会的头儿，管一帮子人。”……有人往房门里探望，好几次叫外公出去，可我总是请求：“别走！”外公微笑着挥手把人撵开，说道：“等一会儿，在外边等一下……”他一直讲到晚上，临走时，还亲热地跟我告别，我这才晓得，外公并不凶，也不可怕。（1）结合选文【甲】上下文分析“到现在，我还记得他那野蛮的吼叫声”到“外公并不凶，也不可怕”，阿廖沙经历了些什么？（2分）【乙】他按字母表顺序考问了我好久，有时不按次序问我那些我未必记住的字母。他那狂热的劲头感染了我，我也冒汗了，拼命扯着嗓门大声地喊，把他逗笑了。他笑得抓住胸脯，不住地咳嗽，连书都弄皱了。他嘶哑着嗓子说：“孩子他妈，你瞧，他也念出火来了，是吧？你这个阿斯特罕的小鬼，打摆子啦？干吗这么狂喊狂叫？干什么？”“你自己在喊嘛……”我看着他和外婆，心里感到很快乐，外婆用胳膊肘撑着桌子，拳头支住腮帮，看着我们，轻声地笑着说：“你们可真要把嗓子扯破了！……”外祖父友好地向我解释：“我这么喊是因为我身子不舒服，你干吗喊呀？”他摇晃着汗淋淋的脑袋对外婆说：“死去的纳塔利娅弄错了，她说他记性不好。谢天谢地，其实他的记性简直像马的记性那么好！来吧，翘鼻子，接着往下念！”……天黑了，在朦胧的暮色中，外祖父奇怪地变大了，他的两只眼睛像猫眼一样闪闪发亮。他讲述所有的事，声音都是轻轻的，小心翼翼的，若有所思的，但一说到他自己，就十分热烈，说得很快，而且有点自我吹嘘。我不喜欢他谈自己，也不喜欢他不断地叫我这样，叫我那样，比如说：“记住！这个你一定要记住！”他讲的事情中，很多我不想记住，但是有些事，即使外祖父不叫我记，也像一根使人疼痛难忍的刺深深地扎在我的记忆里。（2）请结合整本书和【乙】语段内容，谈谈是什么“事”、“即使外祖父不叫我记，也像一根使人疼痛难忍的刺深深地扎在我的记忆里”？（2分）【丙】他们吃饭又像平常过节时那样了，吃了很久，时间长得令人不耐烦，而且吃得很多，仿佛半小时前相互大喊大叫准备打架，激动得涕泗涟涟呼天抢地的不是他们。在某种程度上，我已不相信他们刚才那样是严肃认真的，有点觉得他们哭似乎是家常便饭。他们流泪，大声叫骂，相互折磨，常常一碰就爆跳，但旋即烟消云散。这种现象，我已习以为常，越来越不使我震惊，越来越不能激动我的心了。很久以后，我才明白，俄罗斯人，因为穷困和生活内容贫乏，一般都像孩童似地喜爱用痛苦来解闷，用痛苦来消遣，极少因为自己是不幸的人而羞愧。在无穷无尽的日常生活中，痛苦就是过节，失火就是娱乐，在好端端的脸上加个伤疤也成了点缀……（3）请结合对【丙】语段内容，分析“这种现象，我已习以为常，越来越不使我震惊，越来越不能激动我的心了”的原因（2分）【丁】葬了母亲后，过了几天，外祖父对我说：“喂，列克谢，你不是奖章，不能总挂在我的脖子上，这不是你待的地方，去吧，你到人间去挣钱糊口口吧……”于是，我去了人间。（4）【丁】语段中“我”在“去了人间”之前，从与外祖父一起生活里，阿廖沙汲取到很多在人间可以让自己糊口的成长营养，比如从他对外祖父的情感态度变化中渗透出他对人生苦难的理解和感悟。请结合《童年》（高尔基）整本书和选文内容进行分析。（4分）五、写作（共60分）21．请以《__________，让我成长》为题，先将题目补充完整，写一篇以记事为主的文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限。不少于500字；（2）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

六年级语文试题参考答案暨评分标准第Ⅰ卷（选择题）一、基础知识积累与运用（每小题3分，21分）1．C．处（chǔ）暑； 2．B．搪瓷碗；3．D．约定俗成【蔚然成风：指一件事情逐渐发展盛行，形成一种良好风气。】4．D．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。5．C．一天夜晚，贝多芬在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。6．D．《书戴嵩画牛》用对书画有特殊喜好的杜处士承认牧童看出大画家画作中破绽的故事，表明“艺术创作离不开对生活的细心观察、艺术家应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习”观点。节选自《苏轼文集》，作者苏轼，北宋文学家。7．D．④⑤⑥①⑦③②第Ⅱ卷（非选择题）二、古诗文积累与阅读（共30分）8．默写填空（11分）（1）乌蒙磅礴走泥丸（2）好峰随处改（3）满川风雨看潮生（4）卷地风来忽吹散（5）两山排闼送青来。（6）野旷天低树，江清月近人；稻花香里说丰年，听取蛙声一片；如今直上银河去，同到牵牛织女家（满分11分；每空1分，写错字别字不得分）。9．（3分）C．“南朝四百八十寺”句中“四百八十”虚指佛寺数目，强调建筑宏丽的佛寺不止一处、引人遐思。10（共16分）（1）（4分）①不同②扔掉③原来的样子④放下（书）（2）（4分）①金子；②结构助词，的；③指伯牙鼓琴；④指牧童的话；（3）（2分）管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”（4）（2分）管宁认为自己与华歆在对待金钱（金子）和官位爵禄（冠冕）的观点不一致，即志不同道不合，所以要与华歆割席断交。（5）（4分）《伯牙鼓琴》讲述了俞伯牙高山流水遇知音钟子期故事，告诉我们知音难寻，要学会珍惜，朋友之间应相互理解、相互欣赏（2分）；《割席断交》讲述了管宁因与华歆在对待金子、乘轩冕过门者不同态度而割席与之断交的故事，告诫我们道不同，不相与谋；交友应建立在共同思想基础和奋斗目标基础之上（2分）。三、现代文阅读（共29分）（一）（15分）11．（2分）指这种铜钱外方内方的形状；12．（2分）铜钱外方内方、字被磨缺损的状况；13．（4分）指这种外方内方铜钱是母亲们在日月食期间磨制的，寄寓了她们“四方平安”祝愿；14．（4分）“有些丑”，指的是“月食钱”这种铜钱“样式奇怪”外方内方、字被磨缺损的状貌（2分）；“不丑”“可爱”是因其是母亲们在日月食期间磨制、寄寓了她们“四方平安”的美好祝愿（沾染了人气而有了灵性）（2分）；15．（3分）示例一：可以（1分），全文围绕“月食钱”来叙写，以线索式物象作文章题目，能更好引导读者体悟作者意旨表达所指（2分）；示例二：不可以（1分），这种铜钱不全是在“月食”时制作，用“月食钱”作文章题目不全面、不准确（2分）；示例三：不可以（1分），原题“寄托母爱的铜钱”，更能直接提示文章作者要表达的中心（2分）（二）（14分）16．（2分）指“我”一家人年夜饭中相互关爱、互让肉菜的那一幕温暖情境；17（