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文档简介
四川省眉山市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期末考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).根据拼音写词语。
2、填空题(每题2分共5题)1).把词语补充完整,再选择合适的词语填到句子中。
横七(
)八
(
)雀无声
(
)风凛凛
英勇无(
)
不动(
)色
(
)心应手
期末考试开始了,同学们正在认真答题,教室里______。题目很简单,我们做起来_______,我有信心考个好成绩。2).读拼音,写汉字。
dùn(
)时
庄jià(
)
舒shì(
)
呼huàn(
)
wéi(
)抗
xùn(
)斥3).将下面的词语补充完整,并按要求选词填空。
从()不迫
不()不忙
相提()论
心急()焚
点()之笔
囊萤()读
(1)画“_______”词语的近义词是(从题中找):____________。
(2)__________的意思是:文章传神绝妙之处。4).根据所学知识填空。
(1)中华民族历来具有百折不挠的英雄气概。“____________,飞雪迎春到。____________,____________”,傲雪开放的梅花,就是这种英雄气概的写照。
(2)英国的华兹华斯说:“诗是____________,它源于宁静中回忆起来的情感。”“月明的园中,____________,____________”是冰心奶奶永不漫灭的回忆。
(3)爸爸常常用“____________,老来方知读书迟”勉励我要珍惜少壮年华,勤奋学习;而爷爷用“____________,一日不读十日空”告诉我们只有持之以恒,才有成效。5).把下面的四字词语补充完整。
()缘()故
手()足()()堂()笑
()七()八
眉()目()
()()私语3、选择题(每题2分共3题)1).下列字形有误的一项是()A.譬如
枪栓
规矩B.拂拭
蔬菜
额角C.慰籍
末期
胳膊D.潇洒
警戒
窟窿2).做好小记者,要说好中国话。下列加点字读音完全正确的一项是(
)A.胆怯(qiè)
澎湃(pài)
崭新(zǎn)
刹那(shànà)B.璀璨(cuǐ)
应和(hè)
鸡冠花(guān)
挣扎(zhēngzhá)C.驱赶(qū)
譬如(pì)
绮丽(qǐ)
重荷(zhònghé)D.栖息(qī)
记载(zǎi)
供养(gōng)
徜徉(chángxiáng)3).根据课内外阅读填空。
(1)从古诗文中汲取了丰富的文化营养。从《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问,_________”感受到了诗人洁身自好的品格。从《宿新市徐公店》一诗中“________,__________”生动形象地描绘了儿童捕蝶的欢乐场面。从《周易》中的“天行健,___________”体会到了做人要不断奋发进取。
(2)这些事——是永不_____的回忆:月明的园中,_____的叶下,母亲的膝上。(《繁星》)
(3)胤_____不倦,_____多通。(《囊萤夜读》4、句子训练(每题10分共1题)1).大概是我的哭叫更惹怒了这只老雄鹅,它用全身的力量来拖我,来啄我,并且扇动翅膀来扑打我。(写动词连用句)
上课铃响了以后,同学们快步________教室,________座位上,_______课本,做好上课的准备。5、连线题(每题4分共2题)1).把能搭配的词语用线连起来。
无边的
悬崖
严厉的
惩罚
凶恶的
黑暗
高高的
嘴巴
尖利的
鹫鹰2).连线题。
人非生而知之者,孰能无惑?
北风吹雁雪纷纷
云母屏风烛影深
王维
千里黄云白日曛
苏轼
《鹿柴》
韩愈
《题西林壁》
长河渐落晓星沉
6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排序。_____风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。_____晋察冀边区的北部有一条还乡河。_____河边有个小村庄。_____把村子里几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。_____芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。_____河里长着很多芦苇。2).排列顺序,使其成为一段通顺的话。
(
)地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
(
)小猴子很淘气,一会儿爬,一会儿跳,玩得十分高兴。
(
)猴子妈妈很着急,在附近跑来跑去,也找不到小动物来帮忙。
(
)它一不小心,掉进了地洞。
(
)后来,猴子妈妈看到了一根很结实的青藤绕着大树生长,它想出了一个好办法。
(
)猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。7、判断题(每题5分共1题)1).“解闷
沉闷
闷热
郁闷”四个词语中加点字的读音相同。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读体验屋。出塞[唐]王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。注释:①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。②飞将:指汉朝名将李广,匈奴畏惧他的神勇,特称他为飞将军。1.解释下列词语。
不教:_________________________
2.怎样理解秦时明月汉时关一句的意思?
______________________________
3.诗歌的主题是什么?
_______________________________
4.有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作,乃是平凡之中见妙处,而妙就妙在秦时明月汉时关,试分析这句诗的妙处。
_______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).写作
梦想,是我们的希望;梦想,是我们前进的方向;梦想,是我们奋斗的动力。有梦想,才有一路的风景。请以“梦想”为话题,写一篇习作。题目自拟,不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。贵在自立①一次去乡下过春节,那儿正好下了场大雪。雪堆得很厚,让本来就泥泞的路更加难走。爸爸妈妈站住了,两双眼睛询问似的看着我。我知道他们是想让我像以往那样爬到他们的背上。看着爸妈手里重重的行李,我一挺胸,大声说:“我能行,让我自己走吧。”于是一路上,留下了一行小小的歪歪的脚印。摔了不知多少次跤的我终于迈着自己的双腿走过了五六里的山路。那一次,八岁的我有点明白何为自立,自立就是不依赖别人。②四年级时,大伙去郊外进行了三日的集体活动。在那儿,我学会了把被子叠得四四方方;在那儿,我学会了包饺子、煮馄饨;在那儿,我和同伴挎着篮子挖野菜,并按照“多劳多食,不劳不食”的规则分配食物;在那儿,我把宿舍里的臭虫消灭干净……在最后一日的活动中,我和我们小组的同学们手忙脚乱地搭灶、洗菜。一顿午饭在我们这群独生子女的手中诞(dàn)生了。品尝着自己的劳动果实,我又更深刻地了解了何为自立,自立就是靠自己的劳动独立生活。③我在一岁岁地长大。对自立的诠释也在一层层地加深。为什么孩子摔倒了,母亲要他自己爬起来?为什么里根的儿子不想让别人知道他的父亲是总统?为什么自立使用的频率越来越高?因为,自立的可贵性正被越来越多的人所了解。1.联系上下文,解释词语。
手忙脚乱:________________________________
诞生:________________________________
2.课文写了两件事说明“人贵在自立”第一件事是_________________;第二件事是__________________。
3.在作者的眼里,“自立”是什么?
________________________________________
4.你认为自立是什么?举个生活中的例子来说明。
_______________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面是老师向同学们提出的活动期望,请你选择最恰当的选项填写在相应括号里。
如果没有自己的想法,整天人云亦云,我们就会成为只知随声附和的(
)。我们应当积极探索,勇敢表达。老师相信大家都是勤劳采集知识的(
),都是在语文的广阔天地中疾驰如风的(
),让我们展示自己的语文学习成果,记录我们的成长足迹吧。
A.老黄牛
B.小蜜蜂
C.千里马
D.应声虫2).给加点字选择正确的读音。打“√”。
生疏(shūsū)
松脂(zhìzhī)
和蔼(aíǎi)
执着(zhuózháo)
曝晒(pùbào)
疙瘩(gēgā)12、语言表达(每题6分共1题)1).课外类文阅读。纸上谈兵①古时候,赵国有个人叫赵括,他是名将赵奢的儿子。赵括从小就读了很多兵书,提起用兵作战来,高谈阔论,滔滔不绝,连他父亲也辩论不过他。
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