河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写字词。

挂pái

yāo怪

wū咽

jiè备

zhìxù

闪shuò

cuò施

yí动

yǔn许

ménglóng2、填空题（每题2分共5题）1）.先把成语补充完整，再选择成语填空。

眉(

)目秀

容光(

)发

欣喜若(

)

大义(

)然

英勇无(

)

神机(

)算

（1）(

)的刘胡兰在敌人面前(

)。

（2）这小伙子长得(

)，一表人才。2）.请补全下面“诗文画卷”中的诗句。诗文画卷

（1）须臾却入海门去，___________________。

（2）___________________，复照青苔上。

（3）___________________，碧海青天夜夜心。

（4）花牛在草地里做梦，___________________。

（5）《雪梅》中诗人向我们提供了一种认识事物的好方法，那就是通过比较去辨别各自的优点及不足，这两句诗是：___________________，___________________。3）.根据语境，看拼音写词语。

língchén(

)，hūxiào(

)的寒风pīmiàn(

)而来，豆大的雨点儿打在liǎnjiá(

)上，清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi(

)上，jiànxíng(

)着自己的职责。4）.读句子，根据拼音写字词。

（1）通往大殿的道路铺满了鲜花，chóngchóngdiédié(

)，十分好看。

（2）不要qiáo(

)不起那些灰色的脚。5）.读下列文字，并准确填空。

(1)关于“诗”，艾青这样说：“到哪儿去找这么多的绿：______……绿得发黑，绿得出奇。”关于“诗”，冰心这样抒情：“天上的风雨来了，______巢里；心中的风雨来了，______。”其中，“天上的风雨”指的是______，“心中的风雨”指的是______。

(2)关于“诗”我也能写。（仿照加点部分，补充现代诗。）秋天的田野，怎样的美丽呢！饱满的麦穗，______，______，______。

(3)本学期，我积累了很多诗句——有盛赞墨梅的：______，______。有表达与友人离别情谊以及诗人洁身自好品格的：______，______。

(4)我还从“家贫不常得油，夏月则______，______焉。”的车胤身上，从《铁杵成针》的故事中看到了古人______求学的精神。3、选择题（每题2分共3题）1）.与句子“触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是（

）A．触着墙的，细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。B．触着墙的，细丝和小圆片慢慢变成灰色。C．触着墙的，细丝和小圆片忽然变成灰色。D．触着墙的，细丝和小圆片顿时变成灰色。2）.随着时代的发展，有些词被赋予了新的含义。下面哪一个句子中的“窗口”与其他句子的“窗口”意思不同（）A．月光从窗口泻入。B．我在电脑上打开了QQ聊天窗口。C．夜深了，他的窗口还亮着灯。D．她透过窗口，欣赏着美丽的风景。3）.对于雪山彩虹谷的介绍方式与其他两句不同的是（

）A．雪山彩虹谷位于山东省临沂市沂水县城东3公里处。主要包括雪山、大山、马山，总面积200万平方米。B．野战谷占地500余亩，有10个操场那么大，场景逼真，让你亲历战争的惊险与刺激。C．“大吊桥”高达20米，大约有6层楼那么高。4、句子训练（每题10分共1题）1）.蟋蟀感到疲劳。

蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。（用恰当的关联词将句子合并成一句话）

___________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.识字，连一连它的读音。

唤

lài

获

qián

赖

yì

潜

suǒ

亿

zhì

索

zhé

质

lán

哲

sù

兰

huàn

素

huò2）.我会词语搭配。

陡峭的

文物

所向披靡的

工程

精美的

工艺品

气魄雄伟的

大军

珍贵的

山岭

千姿百态的

狮子

6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。2）.按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（1）青少年

儿童

幼儿

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）儿童节

国庆节

建军节

劳动节

妇女节

____________________________________________________________

（3）铸造零件

制作模具

组装

零件加工

____________________________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.判断正误。

1．蜡烛完全燃烧时生成了二氧化碳和水，不完全燃烧时会冒出来黑烟。

(

)

2．泡沫多的肥皂和泡沫少的肥皂清洁效果一样好。

(

)

3．水有可能炸毁房子。

(

)

4．冬天穿皮袄，不是皮袄使人暖和，而是人让皮袄暖和。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读白桦（节选）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1．第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。

2．你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？

_______________________________

3．那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：这里真美

贵港是个美丽的地方，有风景名胜、山水名川、园林景观，也有田园风光……请选择你印象最深的一个地方来写。

要求：①按游览顺序介绍这个地方，注意写清楚景物的特点，最好能用上积累的好词佳句；②内容要具体，语句要通顺，不写错别字，字数在350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.课内阅读，按要求答题小英雄雨来（节选）①晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。②雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。③妈妈不让雨来耍水，怕出危险。有一天，妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到坑上抓笤帚。雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。④妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。⑤忽然，远远的水面上露出了个小脑袋。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。1．文中“耍水”的意思是___，人们常说“耍大刀”“耍猴儿”，这里的“耍”的意思是_______。

2．选文开头就写了还乡河的景色，联系全文来看，其作用是___________。

3．这部分主要写了_____________。先写还乡河的景色，接着写了_______________，最后写了__________________。

4．文中画“_____”句子把雨来比作小鸭子，表现了雨来____的特点，赞扬了____________；文中还把雨来比作________、_____，表达了作者_______________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给句子中加点的词语选择正确的意思。

拥：①搂抱；

②聚到一起；

③挤着走；

④拥护。

A．一百多号人你拥我挤地往南跑。(

)

B．木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。(

)

C．那两个人紧紧拥抱在一起。(

)

D．一群青年拥着一位老师傅走出来。