河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

河北省保定市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版阶段练习((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。

挂pái

yāo怪

wū咽

jiè备

zhìxù

闪shuò

cuò施

yí动

yǔn许

ménglóng2、填空题(每题2分共5题)1).先把成语补充完整,再选择成语填空。

眉(

)目秀

容光(

)发

欣喜若(

)

大义(

)然

英勇无(

)

神机(

)算

(1)(

)的刘胡兰在敌人面前(

)。

(2)这小伙子长得(

),一表人才。2).请补全下面“诗文画卷”中的诗句。诗文画卷

(1)须臾却入海门去,___________________。

(2)___________________,复照青苔上。

(3)___________________,碧海青天夜夜心。

(4)花牛在草地里做梦,___________________。

(5)《雪梅》中诗人向我们提供了一种认识事物的好方法,那就是通过比较去辨别各自的优点及不足,这两句诗是:___________________,___________________。3).根据语境,看拼音写词语。

língchén(

),hūxiào(

)的寒风pīmiàn(

)而来,豆大的雨点儿打在liǎnjiá(

)上,清洁工人依然坚守在自己的gǎngwèi(

)上,jiànxíng(

)着自己的职责。4).读句子,根据拼音写字词。

(1)通往大殿的道路铺满了鲜花,chóngchóngdiédié(

),十分好看。

(2)不要qiáo(

)不起那些灰色的脚。5).读下列文字,并准确填空。

(1)关于“诗”,艾青这样说:“到哪儿去找这么多的绿:______……绿得发黑,绿得出奇。”关于“诗”,冰心这样抒情:“天上的风雨来了,______巢里;心中的风雨来了,______。”其中,“天上的风雨”指的是______,“心中的风雨”指的是______。

(2)关于“诗”我也能写。(仿照加点部分,补充现代诗。)秋天的田野,怎样的美丽呢!饱满的麦穗,______,______,______。

(3)本学期,我积累了很多诗句——有盛赞墨梅的:______,______。有表达与友人离别情谊以及诗人洁身自好品格的:______,______。

(4)我还从“家贫不常得油,夏月则______,______焉。”的车胤身上,从《铁杵成针》的故事中看到了古人______求学的精神。3、选择题(每题2分共3题)1).与句子“触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色”意思相同的一句是(

)A.触着墙的,细丝和小圆片一会儿工夫变成灰色。B.触着墙的,细丝和小圆片慢慢变成灰色。C.触着墙的,细丝和小圆片忽然变成灰色。D.触着墙的,细丝和小圆片顿时变成灰色。2).随着时代的发展,有些词被赋予了新的含义。下面哪一个句子中的“窗口”与其他句子的“窗口”意思不同()A.月光从窗口泻入。B.我在电脑上打开了QQ聊天窗口。C.夜深了,他的窗口还亮着灯。D.她透过窗口,欣赏着美丽的风景。3).对于雪山彩虹谷的介绍方式与其他两句不同的是(

)A.雪山彩虹谷位于山东省临沂市沂水县城东3公里处。主要包括雪山、大山、马山,总面积200万平方米。B.野战谷占地500余亩,有10个操场那么大,场景逼真,让你亲历战争的惊险与刺激。C.“大吊桥”高达20米,大约有6层楼那么高。4、句子训练(每题10分共1题)1).蟋蟀感到疲劳。

蟋蟀在未完工的家门口休息一会儿。(用恰当的关联词将句子合并成一句话)

___________________________5、连线题(每题4分共2题)1).识字,连一连它的读音。

lài

qián

suǒ

亿

zhì

zhé

lán

huàn

huò2).我会词语搭配。

陡峭的

文物

所向披靡的

工程

精美的

工艺品

气魄雄伟的

大军

珍贵的

山岭

千姿百态的

狮子

6、排序题(每题5分共2题)1).把下面排列错乱的句子整理通顺,标明序号。

________这样一快一慢,鱼鳞身上出现了一圈松(夏季)一圈紧(冬季)的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是,人们根据鱼的“生长圈”,计算出鱼的年龄。

________秋冬季节,气温低,鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节,气温高,鱼儿吃得多,长得快。2).按一定的顺序,把下列各组词重新排列。

(1)青少年

儿童

幼儿

中年

老年

_____________________________________________________________

(2)儿童节

国庆节

建军节

劳动节

妇女节

____________________________________________________________

(3)铸造零件

制作模具

组装

零件加工

____________________________________________________________7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误。

1.蜡烛完全燃烧时生成了二氧化碳和水,不完全燃烧时会冒出来黑烟。

(

)

2.泡沫多的肥皂和泡沫少的肥皂清洁效果一样好。

(

)

3.水有可能炸毁房子。

(

)

4.冬天穿皮袄,不是皮袄使人暖和,而是人让皮袄暖和。

(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读白桦(节选)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。1.第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮;一个“披”字把桦树_________化了,表明桦树对一身洁白的喜爱,突出白桦的___________。

2.你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句?

_______________________________

3.那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来,___________”。作者极尽想象,赞美雪后的桦树________的形象。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

题目:这里真美

贵港是个美丽的地方,有风景名胜、山水名川、园林景观,也有田园风光……请选择你印象最深的一个地方来写。

要求:①按游览顺序介绍这个地方,注意写清楚景物的特点,最好能用上积累的好词佳句;②内容要具体,语句要通顺,不写错别字,字数在350字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).9.课内阅读,按要求答题小英雄雨来(节选)①晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。②雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。③妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到坑上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。④妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。⑤忽然,远远的水面上露出了个小脑袋。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。1.文中“耍水”的意思是___,人们常说“耍大刀”“耍猴儿”,这里的“耍”的意思是_______。

2.选文开头就写了还乡河的景色,联系全文来看,其作用是___________。

3.这部分主要写了_____________。先写还乡河的景色,接着写了_______________,最后写了__________________。

4.文中画“_____”句子把雨来比作小鸭子,表现了雨来____的特点,赞扬了____________;文中还把雨来比作________、_____,表达了作者_______________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给句子中加点的词语选择正确的意思。

拥:①搂抱;

②聚到一起;

③挤着走;

④拥护。

A.一百多号人你拥我挤地往南跑。(

)

B.木桥前站着的是全村人拥戴的老汉。(

)

C.那两个人紧紧拥抱在一起。(

)

D.一群青年拥着一位老师傅走出来。

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