河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案_第1页
河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案_第2页
河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案_第3页
河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案_第4页
河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省驻马店市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版期中考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,按拼音写词语。(1)看到这幅图画,我才知道拥有的身体是多么重要,这幅图画给我留下了的印象。(2)小龙依偎在妈妈的膝盖旁,看天边那一抹,看滚滚。(3)在的中,玉立着这棵。(4)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便大叫,似乎责备人们不周。2、填空题(每题2分共5题)1)._____我的陀螺一出场,其余的陀螺_____甘拜下风。(填上合适的关联词语)2).日积月累我知道

(1)______________,单于夜遁逃。

(2)胜人者有力,______________。

(3)______________,未成,弃去。

(4)八仙过海——______________(填歇后语)

(5)迷人的乡村风光和繁华的城市生活各有各的美,请分别用两个词语形容你眼中的乡村和城市。

乡村:________

城市:_________3).读句子,根据拼音写词语。

看管果园的爷爷jiè

shào(

)了果园基本情况及注意事项后,才yǔn

xǔ(

)同学们进园采摘果子,看着树上fēnɡ

shuò(

)的果实,同学们高兴极了!4).我会读拼音,写汉字。

赛龙舟是道县一项很有特色的民俗活动。端午节到了,我们来到xiāoshuǐ()河畔,岸边的dùjuān()花已经凋谢,只有几只qīnɡtínɡ()在凑热闹。龙舟上的选手们个个身手mǐn

jié(),抡起ɡēbo(),十分默契地划着船。充满力量的划桨声和鼓声交织在一起,仿佛奏响了一曲激荡心灵的乐章。5).古诗名句填空。

(1)宋代________《四时田园杂兴(其二十五)》中“_______________,惟有蜻蜓蛱蝶飞。”两句诗写出了初夏田园生活_______的气氛。

(2)杨万里《宿新市徐公店》诗中“________________,__________________。”两句诗让人仿佛看到了菜花正在盛开的情景及儿童追蝶的活泼情态。

(3)王昌龄《_______》诗中“洛阳亲友如相问,_____________。”两句诗表现了诗人_____________的志向和品格。

(4)李白《独坐敬亭山》中“众鸟高飞尽,_________。”两句诗表达了诗人的孤独之情。

(5)“书上有路勤为径,__________。”这句话鼓励人们要多读书,不怕吃苦,只有勤奋刻苦才能有所成就。

(6)突然一阵风,好像舞蹈教练在指挥,___________……(艾青《绿》)这小节诗让人感受到“绿”蕴含的__________.

(7)家贫不常得油,__________,以夜继日焉。(《囊萤夜读》)(按课文内容补全句子)所补句子的意思是_________________________________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).对下列加点词语的解释错误的一项是(

)A.一片冰心在玉壶(纯洁的心)B.世传李太白读书山中,未成,弃去(放弃)C.家贫不常得油(贫穷)D.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬(撒泼,蛮不讲理)2).下列句子中加点字部分表达的感情与其他不同的一项是(

)A.小狗一溜烟地跑开了,在雪地里留下了一串梅花般的脚印。B.她像一只美丽的蝴蝶,跳着轻快的舞蹈。C.小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠瞅着灶台上的美食。D.那芦花很像鸭绒,看着心里就觉得暖和。3).下列语句中成语运用不恰当的一项是(

)A.城市里高楼林立,每到夜晚,便看到一幅灯火辉煌的景象。B.科学家们工作起来一丝不苟,每一个细节都处理得尽善尽美。C.小美人鱼美丽又善良,在她的姐姐们面前总是那样不可一世。D.小英雄雨来临危不惧,成功掩护了李大叔。4、句子训练(每题10分共1题)1).我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕(仿照例句,用动作描写表现“生气”。)

_______5、连线题(每题4分共2题)1).把下面的词语和所指的那一类人用线连起来。

千里马

比喻勤劳的人

百灵鸟

比喻有才干的人

小蜜蜂

比喻没有骨气、摇尾乞怜的人

哈巴狗

比喻声音甜润、清脆的人2).将人物与对应的品质连线。

《小英雄雨来》中的雨来

真诚正直

《触摸春天》中的安静

勇敢机智

《万年牢》中的父亲

热爱生命

《全神贯注》中的罗丹

勤奋专注

《鱼游到了纸上》中的青年

精益求精6、排序题(每题5分共2题)1).回忆课文,按事情的先后顺序给下列句子排序。

()找了一位老大爷了解情况。

()西门豹看到田地荒芜、人烟稀少。

()不动声色,想好妙计。

()惩治官绅头子,投进漳河。

()巧用办法,救下姑娘。

()惩治巫婆,投进漳河。

()惩治邪恶,教育百姓。

()兴修水利,造福于民。2).()它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛。

()银杏树又叫白果树。

()银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品。

()这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了。

()原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼。7、判断题(每题5分共1题)1).判断下面说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

1.《观潮》描写了一次钱塘江大潮的盛况,展现了潮来前,潮来时,潮来后的景象。(

)

2.《呼风唤雨的世纪》一文中人类利用现代科学技术,把曾经只存在于神话中的美好愿望都实现了。(

)

3.“好问则裕,自用则小”告诉我们:勤学好问,学到的东西就多;骄傲自大,学到的东西就少。(

)

4.《后羿射日》《女娲补天》《夸父逐日》《坐井观天》都是神话故事。(

)

5.神话并非现实生活的科学放映,而是在远古时代,人类开始思考与探索自然并结合自己的想象所产生的。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的文章,完成后面的练习。西江月夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽见。1.这首词中,词牌名是________,题目是________。

2.我们还学过词人辛弃疾的一首词《________》。

3.“七八个星天外,两三点雨山前。”描写的景象是()A.天气时阴时晴。B.天气很晴朗。C.天气很古怪,又出星星又下雨。4.这首词是一首()的词。A.咏物B.吟咏田园风光C.咏怀D.吟咏生活5.“旧时茅店社林边”中“旧时”的意思是()A.陈旧的时光B.往日C.平时D.暂时6.关于这首词,说法有误的是()A.文中写了明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片。B.全词从视觉、听觉和嗅觉三方面抒写春夜的山村风光C.这首词情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真。D.这首词是宋词中以农村生活为题材的佳作。9、书面表达(每题15分共1题)1).请以“今天,我真”为题,写一篇以记事为主的记叙文。

提示与要求:①先将题目补充完整再写作;②把事情的起因、经过、结果写清楚,表达真情实感;③字迹要工整、语句要通顺。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).非连续性文本阅读。

ㅤㅤ欢迎大家来到垃圾分类小课堂,让我们一起认识一下校园里的四种分类垃圾桶。垃圾分类怎么分?让我们一起读一读儿歌。

ㅤㅤ瓜皮果壳茶叶渣,剩饭剩菜是厨余;

ㅤㅤ玻璃泡沫塑料瓶,易拉罐来可回收;

ㅤㅤ纸巾烟头塑料袋,扫地灰尘是其他;

ㅤㅤ灯管电池旧药品,一定要扔有害里。

(1)请将下列废弃物进行分类,把序号填入相应的方框中。A.剩菜B.酸奶盒C.废旧灯管D.用过的纸巾E.西瓜皮F.啤酒瓶G.过期药品H.烟蒂

(2)请给垃圾分类设计一条环保标语。

__________11、信息匹配(每题5分共2题)1).把正确的读音写在相应的(

)里。

相:xiāng

xiàng

相(

)识

相(

)亲

不相(

)上下

长相(

)

狼狈相(

)

吉人天相(

)

露lòu

露(

)水

露(

)珠

不露(

)声色

露(

)脸

泄露(

)

出头露(

)面2).联系语境选用词语。

破天荒

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论