四川省阿坝藏族羌族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

四川省阿坝藏族羌族自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.最精彩的古诗文对答环节开始啦！请你也来填—填。

《夏日绝句》中“__________，__________”让我们想起英雄乌江自刎的故事；《出塞》中“____________，____________”让我们怀念英勇善战的李广；《精卫填海》中“___________，_________”告诉我们故为精卫的原因；《题西林壁》中“____________，____________”让我们明白“当局者迷，旁观者清”的道理。2）.照样子，再组词。

换一换：肝—秆（麦秆）

消—______(

)

轮—______(

)

加一加：中—肿（肿胀）

刘—______(

)

凡—______(

)

减一减：挑—兆（预兆）

挺—______(

)

预—______(

)3）.根据情境完成练习。

小常：我们在文字中旅行，领略大自然的美。我们期待着观赏壮观的钱塘江大潮：“顿时人声鼎沸，有人_________，________！我们踮着脚_________，江面还是_________，看不出有什么变化。”

小熟：我还被这样的美景所吸引。细细的溪水，流着_____________，流着月光。____________布满河床。哟，卵石间有多少___________啊，每个小水塘____________！

小常：我发现诗句中也有“美”。诗句“可怜九月初三夜，____________。”蕴藏着自然美；诗句“____________，远近高低各不同。”展示了哲理美：“云母屏风烛影深，____________。”体现了想象美；“生当作人杰，__________。”让我感受到了品质美。

小熟：我发现谚语中有“智”。入秋后阴雨连绵，我穿上了厚衣服，因为我知道：“____________，____________。”

小常：我领悟到文字中有“理”。擅长体育的小天和文化课成绩优秀的小美争论谁更优秀，我们可以引用《雪梅》中的“____________，____________。”或是八字成语“_________，_________。”进行调解。劝告不敢提问的同学时，我们可以引用“____________，孰能无惑？”鼓励他。送别即将远行的朋友时，我们可以用“____________，天下谁人不识君？”宽慰他。

小熟：书中的几个人物让我印象深刻。说出“____________，此必苦李。”的令人称赞；选择“____________，以堙于东海。”的_______令人敬佩。

小常：是啊，这个学期，我们真是收获颇丰。4）.根据语境写词语。

我们生活的世界是奇妙的。你听，钱塘江大潮的声响shānbēngdìliè_______；你qiáo___，那小小的dòngxué____，居然是蟋蟀的zhùzhái_____；你看，飞机和蝙蝠竟然有着共同的飞行àomì____……就连那xuán___转的陀螺也能给我们带来欢乐和自豪，甚至遥远的太空都和我们有着密切的liánxì____。只要我们仔细观察，主动yánjiū_____，一定能发现世界的无穷乐趣。5）.请你根据提示，完成活动的部分主持稿。

每个时代都需要榜样，榜样的力量影响着一代又一代的人。我们认识了一群榜样人物：车胤虽家中贫寒，但“______,以夜继日焉”，这使我们明白了“________,学海无涯苦作舟”的道理。我们在雨来身上学到了_______,在青铜身上学到了_______。另外还有_______的黄继光，_______的哈尔威船长，_______的挑山工，他们都是值得我们学习的榜样。3、选择题（每题2分共3题）1）.“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。”对这句话理解有误的一项是（

）A．这是诗人产生的幻觉，诗人看着绿色在随着节拍跳跃。B．这是诗人的想象，在诗人的眼里，绿色是充满生命的，是会跳跃的。C．这样写让我们感受到“绿”的摇曳多姿。D．这句话向我们展现了“绿”的生机勃勃。2）.下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（

）A．他整天闷在家里看书。B．打开窗子吧，屋子里太闷了。C．他说话闷声闷气的。D．今天天气十分闷热，可能要下雨了。3）.胤恭勤不倦，博学多通。加点字的意思是（

）A．通晓、明白B．联通C．畅通4、句子训练（每题10分共1题）1）.我把它们认得很熟了。（改为“被”字句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面左边的故事选自哪本书呢？请连一连。

《阿里巴巴和四十大盗的故事》

《格林童话》

《狼和小羊》

《西游记》

《青蛙王子》

《一千零一夜》

《三打白骨精》

《伊索寓言》2）.把爱国名句与对应的人物用线连起来。

位卑未敢忘忧国

顾炎武

天下兴亡，匹夫有责

陆游

少年富则国富，少年强则国强

范仲淹

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

梁启超6、排序题（每题5分共2题）1）.4.我会给短文正确排序。把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在(

)里填上序号。(

)狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”(

)一只公鸡在路上遇见一只狼。(

)狼一听，赶快逃走了。(

)公鸡说：“我看朋友去。”(

)公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”(

)狼说：“我们两个一起走，好吗?”2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

()离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

()刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。

()等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。

()出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

()又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

()到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。7、判断题（每题5分共1题）1）.铁是最坚固又最不坚固的材料。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄______________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，______________________。1．将诗文内容补充完整。

2．从这首诗中，我们知道诗人王昌龄要送别的朋友是________________，他是在______________________（地点）送别朋友的。诗的前两句中，以“______________________”和“______________________”渲染了离别的气氛。

3．这首诗形象地表现了诗人________________________以及_________________。

4．你还知道哪些送别的诗句呢？快来跟大家分享一下你平时的积累吧！

_______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西。你想发明什么？它是什么样子的，有哪些功能？把它写出来介绍给大家吧！题目自拟，400字以上。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.7.

①儿子说家里有两扇门:一扇铁门，一扇防盗门。母亲说家里有三扇门。儿子问母亲，母亲只是笑笑。

②停电的夏夜，屋里闷热难熬，打开铁门，外面似乎有一丝风溜了进来。母亲说:“干脆把防盗门也打开吧!”儿子问:“这样安全吗?”母亲说:“不要紧。”风果然大了许多，顿时觉得凉爽不少。

③三个人席地而卧，儿子依偎着母亲，母亲靠着父亲，竟都睡安稳了。

④又是个停电的夏夜，父亲出差未归，屋里依然热得很，儿子吵着要把门打开，凉快凉快。母亲说:“晚上外面有坏人，把门打开不安全。”“那天晚上怎么没事?”儿子问。“那晚你爸在家，坏人不敢来!”尽管儿子哭着闹着，母亲还是关严了那两扇门。

⑤这一夜，儿子哭了多久，没人知道;母亲手中的蒲扇摇了多久，也没人知道。

⑥儿子渐渐长大，上了高中。

⑦一天晚上，刚写完作业，又停电了。儿子说:“把门敞开吧，兴许会有些风，凉快些。”母亲说:“这不太安全吧，你爸又不在家。”儿子拍了拍胸脯:“怕什么，有我在家呢!”母亲看了看儿子，笑了笑。

⑧尽管儿子呼噜声很大，但母亲还是睡得很熟，因为她知道，家里又多了扇门。

1．请给短文取一个合适的题目，填在短文上面的横线上。

2．请在短文中找出下列词语的近义词，填在括号里。

安心(

)

依旧(

)

3．请用“

”画出母亲两次睡觉安稳的句子,并做上批注。

4．短文讲了哪几扇门？请填在括号里。

(

)(

)(

)(

)

5．短文的结尾为什么讲家里又多了扇门？（

）A．家里再装了一扇十分牢固的防盗门，再也不怕有危险了。B．妈妈觉得儿子已经长大，会像爸爸一样保护她、保护这个家，她感到欣慰。C．妈妈觉得爸爸和儿子都在家，家里很热闹，很有安全感。6．我在课外还看了《____________》（书名），书里也有讲母亲和孩子的故事。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列每组词语中都有一个有错别字，请把它前面的大写字母填在括号里。

（1）A．尖利

B．农厉

C．严厉

D．站立(

)

（2）A．顽皮

B．犹如

C．优良

D．犹其(

)2）.将多音字的读音对号入座。

è

wù

bo

bǔ

diào

tiáo

可恶(

)

卜落(

)

调和(

)

恶毒(

)

萝卜(

)

音调(

)

shé

zhé

bǐng

píng

lǜ

shuài

曲折(

)

屏息(

)

率领(

)

树折了()

屏风(

)

频率(

)12、语言表达（每题6分共1题）1）.读例句，按要求仿写句子。

（1）例：我往台下一看。哎呀！不看不要紧，这一看，心慌的厉害，腿直打哆嗦，接着脑子一片空白，昏了过去。

要求：用动作描写表现“我”的快乐心情。

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