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文档简介
江西省宜春市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).抄写句子:要求写得正确、规范、工整,注意字与字之间的距离。
归根到底,是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
_________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).根据对课文的理解,完成下面的思维导图。2).按要求,写词语。
胖乎乎(ABB式):
____________
____________
____________
自言自语(ABAC式):____________
____________
____________
果实累累(ABCC式):____________
____________
____________3).写出下列句子运用的修辞手法。
(1)突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。()
(2)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。()
(3)无论嵌上滚珠,还是钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开,能毫无怨言地让你的抽打,在冰面上旋转、舞蹈。()
(4)风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。()4).将下面的词语补充完整,并按要求填空(填序号)。
①三(
)六臂
②(
)耳欲聋
③鹤发(
)颜
④喜出(
)外
⑤齐头(
)进
⑥(
)死如归
⑦(
)无声息
⑧纪(
)学射
(1)描写人精神品质的词语是______,我能再写一个这样的词语:______________。
(2)上面词语中有一组反义词,是_____和_____。其中,_______________这个词让我想到的画面是:_____________________________5).你知道哪些描写母爱的诗句呢?将积累的描写母爱的诗句选择两句写在下面横线上。
_________________________3、选择题(每题2分共3题)1).“鹤发童颜”用来形容(
)。A.小孩子气色好。B.老人气色好。C.女生气色好。D.男孩子气色好。2).7.根据句子内容,选择合适的词语()每次遇到妖魔鬼怪,孙悟空都是
,不畏艰险,冲在最前面。A.栽跟头B.占上风C.打头阵D.敲边鼓3).5.下列不属于历史故事的是()A.西门豹治邺B.哪咤闹海C.桃园结义D.司马光砸缸4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照下面的句子,选一种情况写一组连续的动作。
例:他勇敢地抓住窗楹,两只脚有力地蹬着车厢,然上了窗口,迅速跳了进去。
购物支付
妈妈化妆
蝴蝶飞舞
_________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”写出了钱塘江大潮的壮观景象,你知道下面的诗句描写的是哪个地方的景象吗?读一读,连一连。
会当凌绝顶,一览众山小
杭州西湖
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
山东泰山
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
江西庐山瀑布2).连一连。
漂亮的
官绅
人烟
求饶
求饶的
姑娘
架起
稀少
受骗的
田地
灌溉
巫婆
荒芜的
百姓
磕头
庄稼6、排序题(每题5分共2题)1).排列错乱的句子。
()星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
()在学校里碰见同学带的好书,我一定会借来认真阅读。
()有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
()一有时间,我就捧着书专心地读起来。
()我很喜欢看书。
()我高兴极了,连忙打开书看了起来。
()几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。2).排列句子。
()这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的……有很多见也没见过的颜色。
()晚饭过后,火烧云上来了,霞光照得小孩子的脸红红的。
()接着又来了一头大狮子,它很威武很镇静的蹲着。
()一会儿,天空出现了一匹马,马头向南,马尾向西,还未看到马的相貌,它就变得模糊了。
()一时恍恍惚惚的,天空里又像这个,又像那个,其实什么也不像。
()忽然又来了一条大狗。那狗十分凶猛,它右前跑着,后边似乎还跟着几条小狗。
()一会儿工夫,火烧云下去了。7、判断题(每题5分共1题)1).救活王子的并不是小人鱼,而是美丽的公主。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读课外古诗和短文,完成练习。菊花〔唐〕元稹秋丛绕含①似陶家②,遍绕③篱边日渐斜④。不是花中偏爱菊,此花开尽⑤更无花。
[注释]①舍:居住的房子。②陶家:陶渊明的家。陶,指东晋诗人陶渊明。③遍绕:环绕一圈。④日渐斜:太阳渐渐落山。⑤更:再。
1.前两句诗中“绕”字点明了屋外所种菊花_____、______的特点;后两句诗把诗人___________的情态和______________之情真切地表现了出来。
2.结合注释,写出前两句诗的意思。
_______________________________
3.后两句诗赞美了菊花怎样的精神品质?
_______________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作园地。
请你给自己的老师、亲友或同学写一封信。注意书信的格式。内容要丰富,情感要真实。不少于350字。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。“诺曼底号”遇难记(节选)①哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥看,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,依然镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。②……③哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。1.面对灾难时,人们____________________,哈尔威船长则____________________,(文中四字词语)这是运用了____________________的写法。
2.结合哈尔威船长的英雄壮举,请你把对生命的体会写在横线上。
在我看来,生命是极其__________;我们要__________;让自己的人生更有____________________。11、信息匹配(每题5分共2题)1).填空。
课文是按照(
)顺序来叙事的,用小标题的形式来概括课文的内容,依次是:(
)→(
)→(
)→(
)(填序号)
A.接到命令,夺占高地
B.顽强战斗,壮烈牺牲
C.事情的发展
D.激励战友,夺取胜利
E.进攻受阻,主动请战2).我会编诗歌:选择正确的词,把序号填在横线上,完善诗歌。
A.红色
B.白色
C.金色
D.绿色
假如,风是有颜色的,我觉得春天的风是_______的,给大地披上绿装;夏天的风是_______的,染红了天边的晚
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