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文档简介

新疆伊犁哈萨克自治州(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).书写展示。请你用钢笔抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。

北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。

______________2、填空题(每题2分共5题)1).看拼音,写词语。

kūlong

yōulǜ

jǐngjiè

máoyán

fúróng

(

)

(

)

(

)

(

)(

)2).读拼音,写词语。​

zhújiàn_____

shūshì_______

téngyúnjiàwù_________

yánjiū_____

yúkuài_______

héngqīshùbā_________3).按要求写出四字词语。

描写人物动作的四字词语:_________、_________、_________4).请把诗句补充完整

(1)儿童急走追黄蝶,____________。

(2)不要人夸好颜色,____________。

(3)____________,为谁辛苦为谁甜?

(4)黄师塔前江水东,____________。5).看拼音,写汉字。

屋yán(

)

jù(

)集

jiànkānɡ(

)

ménɡlónɡ(

)

mǐnjié(

)3、选择题(每题2分共3题)1).在花样游泳表演中,两位演员各有千秋不相上下,正像诗句所说(

)。A.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。B.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。D.明月松间照,清泉石上流。2).四年级(1)班要办一期以“勤学好问”为主题的板报,下列名句不适合抄入板报的一项是(

)A.尺有所短,寸有所长。B.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。C.人非生而知之者,孰能无惑?D.好问则裕,自用则小。3).“宣传组”的同学设计了宣传标语,下面哪条标语不符合神话的特点?()A.听神话故事,品英雄形象B.重温红色经典,传承红色精神C.走进神话,走进神奇的想象D.神话,永久的魅力4、句子训练(每题10分共1题)1).仿照例句的表达方式给游客介绍校园的操场。

例句:有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。

校园的操场可大了,_________5、连线题(每题4分共2题)1).神话中的人物个性鲜明,请将下列人物与对应的性格特点连一连。

盘古

永不屈服、为民造福

精卫

勇于献身、无私奉献

女娲

性情刚烈、坚韧执着

普罗米修斯

心地善良、为民着想2).读一读连一连。

一个

苍蝇

快活地

一只

夏日

飒飒地

霸王龙

一棵

沙子

闪闪地

发光

一堆

松树

透明的

叫着

一种

学问

凶猛的

鸽子

一门

技术

轻灵的

琥珀6、排序题(每题5分共2题)1).按一定顺序把下列句子排列.

(

)这时,出乎人们意料的事发生了:母树袋熊扑了过去,抓住小熊,对准它的屁股痛打了一顿。小熊痛得不停地哀叫着。

(

)望着抖动不已的细树枝,母树袋熊心急如焚。

(

)从此以后,这头小树袋熊再也不敢爬细树枝了。

(

)最后,总算谢天谢地,小树袋熊平安地下来了。

(

)有一天,一头顽皮的小树袋熊爬上了母熊爬不上去的细树枝。

(

)澳大利亚的特产珍兽树袋熊长相奇特而有趣,是一种人见人爱的动物。这种动物居住在郁郁葱葱的树林里。2).给句子排序。

(

)小妖怪长得怪怪的、皱巴巴的,活像一块木头疙瘩。

(

)小木偶大步走在绿森林里。

(

)小木偶正想得出神,树丛里突然窜出个小妖怪!

(

)小妖怪一手叉着腰,一手指着小木偶大叫,要小木偶站住。

(

)它边走边想:穿过这片森林,会看见什么呢?是大海,是草原,还是另外一片绿森林?7、判断题(每题5分共1题)1).判断,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.《宝葫芦的秘密》作者是曹文轩。(

)

2.屈原投江自尽的日子是农历五月初五,即端午节。端午节也是中国人民纪念屈原的传统节日。(

)

3.“我的家乡这么美,我们怎会不热爱她呢?”这是疑问句。(

)

4.天舟二号货运飞船于5月30日5时01分精准对接于天和核心舱后向端口,整个过程历时约8小时。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).把下面这首词补充完整,并完成练习。卜算子・咏梅毛泽东风雨送春归,_______________。_______________,犹有花枝俏。_______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。1.把上面这首词补充完整。

2.在这首词中,毛泽东用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。

_______________________________

3.作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是()A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。4.诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。

_________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

生活中,我们都经历过许许多多的事,有开心的,有伤心的,有激动的,有委屈……请你选取印象深刻的一件事写下来。要求:把事情的起因、经过、结果写清楚,表达出真情实感。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读感悟。①天和地分开后,盘古怕他们还会合在一起,就头顶天,脚踏地站在天地当中,随着他们的变化而变化。天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着长高。②这样过了一万八千年,天升得高极了,地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让他们重新合拢。又不知过了多少年,天和地终于成形了,盘古也精疲力竭,累得倒下了。《盘古开天地》节选1.我能联系上下文理解词语的意思。

筋疲力竭:______________________

2.请用“

”勾画出第①段自然中一句你认为神奇的地方。

3.我从“撑”这个举动,感受到盘古_____的精神。

4.回忆课文内容,梳理盘古开天地的过程,结合选文①②自然段内容,将下面情节图填写完整。

11、信息匹配(每题5分共2题)1).选词填空。

慈祥

慈爱

(1)爷爷的脸上露出了(

)的笑容。

(2)从母鸡的身上不难看出,它是一位(

)的母亲。

温柔

温和

温暖

(3)春天到了,(

)的阳光普照大地。

(4)它要是高兴,能比谁都(

)可亲。

(5)小红的性格很(

)。2).歇后语中的“鸡”(选一选)

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