新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

新疆和田地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.根据提示，默写古诗。

雪梅[宋]卢钺2、填空题（每题2分共5题）1）.按课文内容填空。

（1）古诗里，有着纯朴的乡村风光，“__________________，__________________。”那是范成大笔下万物蓬勃生长的画面；“_____________________，___________________。”那是辛弃疾笔下小儿无拘无束、淘气可爱的模样；古诗里，藏着诗人的志向品格，“___________________，_________________。”那是王昌龄一颗晶莹纯洁的心；“___________________，__________________。”那是王冕不向世俗献媚的高洁情操。

（2）现代诗，让我们用美丽的眼睛看世界。“月明的园中，藤萝的叶下，____________。”这些是冰心永不漫灭的回忆；“所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，__________________。”让人感到旺盛的生命和无限的美感。

（3）文言文里，有传统文化中勤奋学习、持之以恒的精神，胤________，________。

（4）名言警句指引着我们的生活和学习：《周易》中的“_______________，_____________________。”告诉我们要努力拼搏，力求进步；我们要经常用“一日读书一日功，___________________。”这句话来勉励自己，要养成坚持阅读的好习惯；有的同学怕吃苦，总想走捷径，我们可以用“书山_____________，_________________。”来劝告他。2）.先把词语补充完整，再完成题目。

一动(

)(

)

(

)七()八

(

)风()雨

五彩(

)(

)

腾()驾()

(

)(

)意料

（1）用“”画出含有意思相近的字的词语，我还能写出两个这样的词语。

______________

（2）用你补充的“(

)(

)意料”这个词语写一句话。

_______________3）.写出下列句子中加点词语的反义词。

（1）盘古睁开天和地之间，不让它们重新合拢。(

)

（2）自从女娲创造了人类，人们过着快乐幸福的生活。(

)

（3）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。(

)

（4）狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天啄食普罗米修斯的肝脏。(

)4）.根据具体语境填空。

（1）庐山绵延数百里，每到之处，所看到的美景都不一样。正如宋代诗人苏轼所说“________________________________，_______________________________。”

（2）深秋九月的夜里，夜寒露重，一弯新月挂天边。《暮江吟》诗中的“________________________________，_______________________________。”

最能体现此时此刻的情景。

（3）现在是八月，大街上有的人穿着背心，有的人穿着毛衫，正应了这句话:

“______________________________________________________。”

（4）秋天到了，接连下了几场雨后，妈妈让我穿上了保暖内衣，还告诉我：“__________________________________________________。”5）.写出下列词语的反义词。

清澈()

黑暗()

上升()

痛苦()

喧闹()3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子没有使用修辞方法的一项是（

）A．火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。B．说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？C．海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。D．月明人静的夜里，纺织娘它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！”。2）.2.下列小语积累的名言哪句最符合“曾子”的行为（）曾子妻之（去）市（集市），其子欲（想要）随（跟随）之。曾子妻曰：“汝（你）还（回家），为汝杀彘（zhì，猪）。”妻归来，曾子即（立刻）捕彘杀之。A．病从口入，祸从口出。B．一言既出，驷马难追。C．差之毫厘，谬以千里。D．机不可失，时不再来。3）.7.根据句子内容，选择合适的词语（）每次遇到妖魔鬼怪，孙悟空都是

，不畏艰险，冲在最前面。A．栽跟头B．占上风C．打头阵D．敲边鼓4、句子训练（每题10分共1题）1）.阅读下面例句，写一个有连续动作的句子，动作之间要连贯，顺序不能随意颠倒。

例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

_____________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.把由下列词语想到的人物和故事用线连起来。

三头六臂

盘古

《女娲补天》

开天辟地

哪吒

《精卫填海》

智慧能干

精卫

《盘古开天地》

坚韧执着

女娲

《西游记》

2）.4.说希腊神话，连线：古希腊神话故事里有许多鲜明的人物形象，请你将相应的人物形象和名字连起来。勇敢的大力士

俄耳甫斯用音乐征服草木万物

巴德尔永远挂着迷人的微笑北欧光明之神

洛基爱恶作剧的火神

辛格比敢捉弄北风

赫拉克勒斯6、排序题（每题5分共2题）1）.把排列错乱的句子整理好，在句子前面标上序号

（）开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上

（）大街的两旁早已准备好了清水，清水里滴上了香水，撒上了花瓣。

（）清水是吉祥的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

（）老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了

（）泼水节这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。2）.将错乱的句子整理一段话。

(

)菊花美极了，黄的、紫的、白的、红的，还有绿色的......

(

)只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁放满了菊花。

(

)植物园正在举办一年一度的菊展。

(

)人们指指点点，边走边观赏，不时传出一阵阵的赞叹声。7、判断题（每题5分共1题）1）.课外阅读展示。

《中国神话故事》展现了中国古代人们对天地万物天真、朴素、真诚、美好的艺术想象，反映了人们对美好生活的向往和追求。下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．尧彻底治理了洪水，让老百姓过上了幸福的生活。(

)

2．精卫填海是因为痛恨大海夺去了父亲的生命。(

)

3．后羿射下了九个太阳，拯救了黎民百姓。(

)

4．嫦娥吞下的长生不老药是从天帝那讨来的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读白桦（节选）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。1．第一小节用“___________”和“___________”写出桦树通体洁白的形象。一个“________”字准确表现出桦树主干上一层洁白的细皮；一个“披”字把桦树_________化了，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出白桦的___________。

2．你如何理解“雪绣的花边潇洒”这一句？

_______________________________

3．那毛茸茸的雪枝像串串绽放的______________、______________一般好看。这一句让我们想起岑参的名句“忽如一夜春风来，___________”。作者极尽想象，赞美雪后的桦树________的形象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达

要求：请同学们从以上两个栏目中选择一项内容进行习作，题目自拟。不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读（二）爱的教育①我很荣幸，拥有一位当老师的母亲，她对我的馈赠是双重的。受到欺负②四年级时的一天，厄运降到了我的头上。当时，我正顺着小路骑自行车回家，等我听见弗兰基兄弟俩大嚷大叫地从后边冲过来时，已经来不及躲避了，我被他俩狠狠地撞入路边的一条深沟里，自行车又重重地压在我的身上，直跌得我鼻青脸肿，头上还磕了个大包。弗兰基兄弟俩见大功告成，便幸灾乐祸地打着呼哨，扬长而去。我匆匆赶回家，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈看着我，想了想后说：“明天我找他俩谈一谈。”______________③第二天，妈妈下班后，告诉了我一个好消息：“他们再也不会来欺侮你了。”我想，妈妈一定是报告了警察局长。但是，妈妈告诉我的是另一回事：④“今天，我先去翻阅了弗兰基兄弟俩的档案材料，发现他们的父亲早就去世了，母亲现在也不知所踪，兄弟俩是靠一个姑姑养大的，生活条件很差，小时候常常遭到别人的欺负。你知道我做了什么吗？课后，我把弗兰基兄弟俩请到了自己的办公室，问他们是否愿意当我的助手，每天替我准备些教具，我会为此给他们一些报酬。另外，如果工作完成得好，周末时，我还会让你和他们兄弟俩一道去看电影……”⑤“我？我跟他们一起去看电影？”出于愤怒，更出于胆怯，我当即表示反对，“我不去。”“不，你应该去！”妈妈劝我，“他们需要别人的关心与尊重，只有爱才会教会他们去爱。”______________⑥到了周末，在去电影院的路上，我们彼此都很窘。我偷偷瞥了弗兰基兄弟俩一眼，嗬！他们竟是一副规规矩矩、颇有教养的神色了。正疑惑时，弗兰基还很郑重地向我道歉，他还向我保证以后再也不会去欺侮任何人了。这破天荒的奇迹倒把我弄得怪不好意思了。⑦说来奇怪，这以后，弗兰基兄弟俩真的如脱胎换骨了一般，彻底改邪归正了。1．仿照第一部分，给第二、三部分补上合适的小标题，分别是____________、____________。

2．加点词语“厄运”在文中是指__________________；“破天荒的奇迹”在文中指的是__________________，使这“破天荒的奇迹”出现的最重要原因是________________________________。

3．读第二部分对妈妈语言的描写，我从中体会到妈妈是一个___________、___________的人。

4．文章的开头写道：“她对我的馈赠是双重的。”读完此文，说说你是怎么理解这句话的。

__________________________________________________11、信息匹配（