江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

江苏省镇江市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版课后作业（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音写汉字。

2、填空题（每题2分共5题）1）.在括号内填上合适的关联词语。

他(

)不能动弹，(

)不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。3）.写出句中加点词语的近义词和反义词。

（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(

)(

)

（2）多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！(

)(

)

（3）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。()

()

()()

（4）人类在上百万年的历史中一直很依赖自然。(

)(

)

（5）蝴蝶的身体是那样轻盈，载不动一个水点。

(

)(

)4）.神话，有着永久的魅力，它是人类童年时代飞腾的幻想。这学期除了课本里学的以外，你还读了哪些中外神话故事呢？请仿照示例，简单介绍一位神话故事中的人物。

[例]赫拉克勒斯是一名勇敢正义的大力士。

___________是___________________。5）.国学乐园。

（1）《礼记》中的治学名句是：博学之，______，________，_______，________。

（2）唐代文学家韩愈说：“______________，孰能无惑？”告诉我们要勤学好问，才能学到更多的知识。

（3）______________________，但闻人语响。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字的注音正确的一项是（

）A．剥莲蓬（bāo）

鸡冠花（ɡuān）B．应和（hè）

率领（shuài）C．埋（mán）怨

屏息（pínɡ）D．可恶（è）

看守（kàn）2）.学校文学社要招募新人，同学们纷纷报名参加，小嘉作了充分的准备，下列自我介绍更有入选希望的是（）A．我叫小嘉，是一个活泼开朗的女孩，平时最喜欢跳舞，常常参加各种文艺演出。B．我叫小嘉，从小就喜欢唱歌，有我的地方就能听到我的歌声，大家都叫我“小百灵”。C．我叫小嘉，别看我个子小小的，但我是个运动健将，从小学一年级开始，年年运动会都得奖。D．我叫小嘉，从小喜爱阅读，大家都叫我“小书虫”。我也喜欢写作，经常用文字记录生活中有趣的事情。3）.加点字词解释全部正确的一项是（

）A．唯戎不动（只有）故为精卫（因为）B．谬以千里（差错）威风凛凛（嚣张的样子）C．欣喜若狂（好像）好问则裕（喜欢）D．天下谁人不识君（董大）长河渐落晓星沉（银河）4、句子训练（每题10分共1题）1）.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.判断句子的修辞方法并正确连线。

①桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋。

排比

②桂子开花，十里飘香。

拟人

③老师这么认真负责，我们的成绩难道不应该好点吗？

比喻

④桂林的山真奇啊！像老人，像巨象，像骆驼，……

夸张

⑤风儿轻轻地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

反问2）.连线：回忆课文《爬山虎的脚》，想一想“爬山虎的脚”与墙的关系。

触着墙

枯萎了

没触墙

存活了6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序。

(

)说完，就辞掉官职，回家去了。

(

)为了生存，东晋后期的大诗人陶渊明做过县里的小官。

(

)此后，他一面读书为文，一面参加农业劳动，家境越来越贫寒。但他始终不愿再为官受禄。

(

)他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。

(

)有一次，郡里派督邮来了解情况。有人告诉陶渊明说：“那是上面派下来的人，应当穿戴整齐，恭恭敬敬地去迎接。”

(

)陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”2）.给下列句子排序。

()小军把小鸟带回家，关在笼子里。

()看着小鸟可怜的样子，小军心里很后悔，觉得自己不该把小鸟捉回来。

()于是，小军打开了笼子，小鸟抖抖翅膀，跳出笼子，飞上了蓝天。

()早晨，小军在后山的草丛里捉到一只小鸟。

()小鸟在笼子里，低着头，耷拉着翅膀，不吃也不喝。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．《清平乐·村居》中“清平乐”是词题。(

)

2．“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。”这句话表达了天窗给孩子带来的快乐。(

)

3．“千年梦圆在今朝”中的“梦”指“飞离地球、遨游太空”。(

)

4．《猫》和《母鸡》这两篇文章的作者分别是老舍和丰子恺。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读语段，完成题目。我们希望，我们祈盼——让战火中的孩子有一张课桌，_______的课桌，不被导弹的气浪掀翮！有一间教室，_______的教室，免遭炸弹的弹片击穿！和我们一样在鲜花中读书，和我们一样享受春天……1．给下列汉字注音。

掀：_______

享：_______

2．在横线处按原文填空。

3．文中破折号的作用是：______________,

省略号的作用是：_____________________。

4．诗歌最后一句表达了什么内容？

____________________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活、学习中，我们会经历各种印象深刻的事情，每件事带给我们的心情、感受也各不相同。请以“记一件

的事”（惊喜、害怕、紧张、激动……）为题写一篇作文，注意写清楚事情的经过和当时的真实感受，400字左右。（文中不要出现真实姓名和学校）10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。放大你的优点①一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāichà）事。②“数学精通吗？”父亲的朋友问他。青年羞涩地摇头。③“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。“那法律呢？”④青年窘迫地垂下头。⑤“会（huìkuài）计怎么样？”⑥父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。⑦“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。”⑧青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。”⑨把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。⑩哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。⑪数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品，他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。⑫世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深地被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。（须、需）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。⑬道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……(1)把文中括号里不适当的拼音和字划去。

(2)联系上下文，解释下列词语的意思。

①一无所长：_______________________________________

②家喻户晓：_______________________________________

(3)用简练的语言概括短文的主要内容。

___________________________________________

(4)文中这个青年是谁？他的优点是什么？

____________________________________________

(5)这个故事对你有什么启发？

____________________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给下面加点的字选择正确的音节。

旋风（xuàn

xiàn）

忙碌（lù

lǜ）

懦（luò

nu