贵州省黔东南州凯里学院附中2023-2024学年度九年级上学期物理第三次月考试卷

2023-2024学年贵州省黔东南州凯里学院附中九年级（上）月考物理试卷（三）一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）我们对生活中一些“电“常识的了解必不可少，下列描述中的数据符合事实的是（）A．一节新干电池的电压为2V B．家庭节能灯中的电流约为0.1A C．我国的家庭电路的电压是380V D．低于220V的电压对人体就是安全的2．（3分）中国科研团队采用玻璃纤维等新材料研发高性能滑雪头盔。在头盔材料方面，科研团队在大量测试后使用碳纤维、玻璃纤维、弹性体三种成分合成的新材料，在维持冲击韧度不变的情况下，大幅提升了头盔的抗冲击效率。这款头盔质量只有700g左右，在不大幅增加厚度和重量的前提下（）A．有较大的密度 B．有较大的硬度 C．有较好的导电性 D．有较差的韧度3．（3分）教育部发布了《义务劳动教育课程标准（2022年版）》，家庭清洁、烹饪等纳入学段目标。下列关于厨房中的物理知识的说法中，错误的是（）A．炒菜时加盐，菜很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快 B．凉蛋炒饭被加热，温度升高的过程中内能增大 C．用相同的热源给质量相同的水和油加热，油升温快是由于油的比热容较小 D．磨刀时，菜刀由于热传递导致温度升高4．（3分）2023年10月31日，神舟十六号返回舱进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区（如图），与“火球”的形成相同的是（）A．用柴火把壶中的水烧开 B．反复锤打铁片，铁片变热 C．热鸡蛋放在冷水中冷却 D．炒菜时，铁锅热得烫手5．（3分）取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电（如图甲所示），下列说法正确的是（）A．验电器B将带上负电荷 B．正电荷沿金属棒从A移动到B C．自由电子沿金属棒从B移动到A D．金属杆中瞬间电流方向是从B到A6．（3分）如图所示的四种情境，说法正确的是（）A．甲图：将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为分子间存在引力 B．乙图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 C．丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L1更亮（可能会烧坏） D．丁图：此电路开关闭合时，灯泡能够发光7．（3分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（）A．L1亮度不变，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1变亮，电流表示数不变 D．L1变亮，电流表示数变小8．（3分）如图所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，则（）A．L1两端的电压为1.5V B．L2两端的电压为1.5V C．L1与L2的灯丝电功率之比为2：1 D．通过L1与L2的电流之比为1：2（多选）9．（3分）如图甲是小灯泡L和电阻R的I﹣U图象。将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路中，只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为1W。下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1时，小灯泡L的电阻为10Ω B．再闭合开关S2时，电流表示数为0.2A C．再闭合开关S2时，电路总功率为1.4W D．再闭合开关S2后，在1min内电阻R产生的热量为24J（多选）10．（3分）如图，电源电压不变。闭合S，当滑片P置于变阻器R的中点时；当滑片P置于变阻器R的b端时，电压表的示数变化了2V1产生的热量为60J，下列结果正确的是（）A．电源电压为10V B．电阻R1的阻值为6Ω C．电路中的最小电流为1A D．变阻器R先后两次消耗的电功率之比为8：9二、填空题（每空1分，共14分）11．（3分）如图所示为趣味物理社团制作的“噗噗船”。与铜管相连的水槽充水，且铜管另一端置于在水下。当水槽内的水被蜡烛加热，随着水温升高（选填“增加”、“减小”或“不变”），产生的水蒸气从管口喷出，发出“噗噗”的声响，此过程将水蒸气的内能转化为了船的，这是通过的方式改变水蒸气的内能。12．（3分）如图是人体身高测量仪的电路简化图，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，被测身高增加时，电流表的示数，电压表的示数，定值电阻R0消耗的功率（均选填“变大”“变小”或“不变”）。13．（2分）在如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2组成串联电路，应闭合开关；要使灯泡在L1、L2组成并联电路，应闭合开关。14．（3分）小华对家庭用电情况进行了调查，了解到电能表3月底的示数为，4月底的示数为，小华家4月份的用电量为kW•h。为了进一步利用电能表测量电暖器的电功率，小华首先断开的开关，直至电能表上的指示灯停止闪烁，然后闭合电暖器的开关，数出电能表指示灯闪烁了66次。对照电能表铭牌信息“1200imp/（kW•h）”，计算出电暖器实际工作时的电功率为W。15．（3分）某型号的电水壶有加热和保温两个挡位，其电路如图所示。当S闭合、S1断开时，电水壶处于挡，加热和保温的功率分别为1200W和44W。用它把质量为1kg、初温为20℃的水加热到100℃，用时400sJ，此过程中电水壶的效率η＝%。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]三、作图题（每小题2分，共6分）16．（2分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联；②电流表只测通过L2的电流。17．（2分）请在图中的圆圈中填入适当的电表符号，使两灯能以正确的方式连入电路。18．（2分）老师在演示“做功改变物体内能”的实验中，逐渐往装有少量水的瓶内打气，一段时间后瓶塞冲出，如图甲所示。请在图乙坐标系中画出从开始打气到瓶塞冲出这一过程中瓶内气体的内能随时间变化的大致图象。四、实验题（每空2分，共26分）19．（12分）如图是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。（1）实验中应量取相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外。（2）实验中，通过比较来间接反映水和煤油所吸收的热量。（3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下（填“①”“②”或“①和②”）。（4）分析图像，若乙液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则甲液体的比热容为J/（kg•℃）。（5）在对实验进行反思时，某同学将实验装置进行了改进并设计了如图丙所示的装置。与原装置相比，该装置的优点是（答出一条即可）。20．（14分）在“探究电流与电压关系”的实验中，如图所示是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于（填“A”或“B”）端；（3）实验中测得五组数据，如表1所示：表1：序号12345电压U/V0.511.522.5电流I/A0.10.20.30.40.5请根据表1的数据在图2中绘制出定值电阻R的I﹣U关系图像；将数据表格变成图像用到了法。由图像可得实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成比；（4）某小组实验后，记录的数据如表2，分析数据发现表格中的电流与电压不成正比，你认为可能的原因是：。表2：电压U/V0.511.522.5电流I/A0.140.240.340.440.54（5）利用上面的实验器材，同学们又探究了“电流与电阻的关系”实验中，测完第一组数据如表3所示，滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数是V为止。表3：序号电压/V电阻/Ω电流/A14100.4220五、简答题（每小题3分，共6分）21．（3分）汽车作为人们的代步工具，给人们的生活提供极大的便利，但是由于汽车的发动机在工作过程中有较大的能量损失，低效率”的现状，同时也给环境带来了一定的污染。请回答下列问题：（1）请分析汽车发动机“低效率”的原因；（至少写出两点）（2）请写出一条“节能减排，低碳生活”的措施。22．（3分）桌面上有个实验电路，电源和导线装在封闭的盒子里，盒外有两盏灯泡和一个开关；断开开关时两灯均灭。小明认为两盏灯是串联的，小红认为两盏灯可能是串联，你认为他们谁说得对？不借助其他器材，如何判断这两盏灯的连接方式？请写出你的方法。六、计算题（每小题6分，共18分）23．（6分）用煤气灶既方便又环保，一般的煤气灶正常工作时。15min可使质量为4kg、温度为23℃的水沸腾，该城市水的沸点为93℃（1）水吸收的热量；（2）若煤气灶放出的热量70%被水吸收，煤气灶实际放出的热量为多少？24．（6分）如图所示电路，电流表A1的示数为1.2A、电流表A2的示数为0.5A，求：（1）通过R2的电流是多少？（2）通过R1的电流是多少？25．（6分）小华家买了一个家用电吹风，其简化电路如图所示，主要技术参数如下表。电吹风在额定电压下工作额定功率热风时：550W冷风时：110W额定电压220V（1）电吹风吹冷风时，通过电动机的电流是多大？（2）正常工作时电热丝的电阻是多大？（3）电吹风内电动机的线圈电阻是0.8Ω，电吹风吹冷风10min线圈产生的热量是多少？（4）一天，小华断开家中其它用电器，只使用电吹风吹热风时（20A）；3000r/（kW•h）”的电能表5min内转了100圈2023-2024学年贵州省黔东南州凯里学院附中九年级（上）月考物理试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1．（3分）我们对生活中一些“电“常识的了解必不可少，下列描述中的数据符合事实的是（）A．一节新干电池的电压为2V B．家庭节能灯中的电流约为0.1A C．我国的家庭电路的电压是380V D．低于220V的电压对人体就是安全的【答案】B【解答】解：A、一节新干电池的电压是1.5V；B、家用节能灯的功率在20W左右＝≈8.1A左右；C、在我国，为保证它们正常工作。故C不符合事实；D、经验证明。故D不符合事实。故选：B。2．（3分）中国科研团队采用玻璃纤维等新材料研发高性能滑雪头盔。在头盔材料方面，科研团队在大量测试后使用碳纤维、玻璃纤维、弹性体三种成分合成的新材料，在维持冲击韧度不变的情况下，大幅提升了头盔的抗冲击效率。这款头盔质量只有700g左右，在不大幅增加厚度和重量的前提下（）A．有较大的密度 B．有较大的硬度 C．有较好的导电性 D．有较差的韧度【答案】B【解答】解：A．根据“头盔质量只有700g左右，该头盔的密度不大；B．根据“大幅提升了头盔的抗冲击变形能力，大幅提高了头盔的拉伸强度，该头盔具有较大的硬度；C．题中未提及导电性问题，故C错误；D．根据“保持冲击韧度的同时，头盔由较强的韧度。故选：B。3．（3分）教育部发布了《义务劳动教育课程标准（2022年版）》，家庭清洁、烹饪等纳入学段目标。下列关于厨房中的物理知识的说法中，错误的是（）A．炒菜时加盐，菜很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快 B．凉蛋炒饭被加热，温度升高的过程中内能增大 C．用相同的热源给质量相同的水和油加热，油升温快是由于油的比热容较小 D．磨刀时，菜刀由于热传递导致温度升高【答案】D【解答】解：A．炒菜时加盐，菜很快“入味”，分子扩散的越快；B．凉蛋炒饭被加热，温度升高，故B正确；C．用相同的热源给质量相同的水和油加热，根据Q＝cmΔt可知，故C正确；D．磨刀时，是通过做功的方式改变了菜刀的内能，故D错误。故选：D。4．（3分）2023年10月31日，神舟十六号返回舱进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区（如图），与“火球”的形成相同的是（）A．用柴火把壶中的水烧开 B．反复锤打铁片，铁片变热 C．热鸡蛋放在冷水中冷却 D．炒菜时，铁锅热得烫手【答案】B【解答】解：“火球”的形成是返回舱进入大气层，与大气层摩擦产生高温形成的，使机械能转化为内能。A、用柴火把壶中的水烧开，故A不合题意；B、反复锤打铁片，是通过做功使物体的内能增大，将机械能转化为内能；C、热鸡蛋放在冷水中冷却，故C不合题意；D、炒菜时，是通过热传递来改变物体的内能。故选：B。5．（3分）取两个相同的不带电的验电器A和B，用与丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器A的金属球，使A带电（如图甲所示），下列说法正确的是（）A．验电器B将带上负电荷 B．正电荷沿金属棒从A移动到B C．自由电子沿金属棒从B移动到A D．金属杆中瞬间电流方向是从B到A【答案】C【解答】解：ABC、与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，使A带正电荷；B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把验电器A，金属导体中能够移动的是带负电荷的自由电子，B失去电子带正电，C正确；D、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以金属棒中的电流方向从A向B。故选：C。6．（3分）如图所示的四种情境，说法正确的是（）A．甲图：将气球在小女孩头发上摩擦后，头发会飘起来，因为分子间存在引力 B．乙图：图中自由电子定向移动的方向为导线中电流的方向 C．丙图：原本发光的灯L1和L2，用一根导线接触L2两端，会发现L1更亮（可能会烧坏） D．丁图：此电路开关闭合时，灯泡能够发光【答案】C【解答】解：A．气球在小女孩头发上摩擦后，同种电荷相互排斥；B．正电荷定向移动的方向为电流的方向，图中自由电子定向移动的方向与电流的方向相反；C．用一根导线接触L2两端使L2短路，则灯泡L6两端的电压变大，灯L1变亮，故C正确；D．灯泡两端连接金属丝，灯泡中无电流流过，故D不正确。故选：C。7．（3分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（）A．L1亮度不变，电流表示数变小 B．L1亮度不变，电流表示数不变 C．L1变亮，电流表示数不变 D．L1变亮，电流表示数变小【答案】A【解答】解：（1）由电路图知，开关S1、S2都闭合时与开关S3断开后，灯泡L1两端电压都等于电源电压，电源电压不变，灯的实际功率不变；（2）开关S1、S7都闭合时，电流表测干路电流1与L2的电流之和，开关S3断开后，电流表测流过灯L1的电流，开关S2断开时电流表示数变小；故选：A。8．（3分）如图所示电路中，电源电压为4.5V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5V，则（）A．L1两端的电压为1.5V B．L2两端的电压为1.5V C．L1与L2的灯丝电功率之比为2：1 D．通过L1与L2的电流之比为1：2【答案】A【解答】解：AB、由电路图可知，电压表测L1两端电压，所以L1两端的电压为：U7＝1.5V，串联电路中，所以L3两端的电压为：U2＝U﹣U1＝3.5V﹣1.3V＝3V，故A正确；CD、串联电路中，所以通过L1与L6的电流之比为1：1，由P＝UI可得：L8和L2的灯丝电功率之比为：＝＝＝，故CD错误。故选：A。（多选）9．（3分）如图甲是小灯泡L和电阻R的I﹣U图象。将小灯泡L和电阻R接入乙图所示电路中，只闭合开关S1时，小灯泡L的实际功率为1W。下列说法正确的是（）A．只闭合开关S1时，小灯泡L的电阻为10Ω B．再闭合开关S2时，电流表示数为0.2A C．再闭合开关S2时，电路总功率为1.4W D．再闭合开关S2后，在1min内电阻R产生的热量为24J【答案】CD【解答】解：A、只闭合S1时，电路为小灯泡L的简单电路，L，根据P＝UI可知，在甲图L的图线上找符合U、I乘积为的坐标L＝2V，IL＝2.5A，则小灯泡L的电阻：RL＝＝＝4Ω；BC、由A选项分析得L＝2V，再闭合S2后，此时R，电流表测干路中的电流，电压为2V，在甲图中找出R此时对应电流为6.2AR+IL＝0.2A+0.5A＝3.7A，则电路总功率：P＝U总I＝2V×2.7A＝1.4W，故B错误；D、再闭合S2时，电阻R的电压为2V，通电6min产生热量：Q＝W＝UIt＝2V×0.6A×60s＝24J，故D正确。故选：CD。（多选）10．（3分）如图，电源电压不变。闭合S，当滑片P置于变阻器R的中点时；当滑片P置于变阻器R的b端时，电压表的示数变化了2V1产生的热量为60J，下列结果正确的是（）A．电源电压为10V B．电阻R1的阻值为6Ω C．电路中的最小电流为1A D．变阻器R先后两次消耗的电功率之比为8：9【答案】BCD【解答】解：R1与滑动变阻器串联，当滑片在中点时由欧姆定律可知1＝＝，串联电路总电压等于各部分电压之和，电压表测量滑动变阻器两端的电压，所以电源电压U＝U1+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由题意知，当滑片滑到b处时因R接入电路的电阻变大，即滑片滑到b点时2＝6V+2V＝6V；此时通过电路的电流：I6＝，所以电源电压U＝U2+﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②式可得：U1+＝U3+；即：6V+＝6V+；化简得：R1＝R﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣③将③代入①式可得：U＝U1+＝5V+，故A错误；当滑片滑到b点时，R4两端电压为U′＝12V﹣6V＝6V；则由Q＝；可得：R1＝t＝，故B正确；因R＝R1，故R的最大阻值为7Ω，当滑片滑到b点时，此时通过电路的电流最小：I＝＝，故C正确；当滑片在中点时，滑动变阻器消耗的电功率P1＝＝＝W，当滑片滑到b点时1＝＝＝6W，所以滑动变阻器两次消耗的电功率之比为：＝＝，故D正确。故选：BCD。二、填空题（每空1分，共14分）11．（3分）如图所示为趣味物理社团制作的“噗噗船”。与铜管相连的水槽充水，且铜管另一端置于在水下。当水槽内的水被蜡烛加热，随着水温升高不变（选填“增加”、“减小”或“不变”），产生的水蒸气从管口喷出，发出“噗噗”的声响，此过程将水蒸气的内能转化为了船的机械能，这是通过做功的方式改变水蒸气的内能。【答案】不变；机械能；做功【解答】解：比热容是物质的特性，与温度无关，水的比热容不变；水蒸气从管口向后喷出，由于力的作用是相互的，使船向前移动，故此过程将水蒸气的内能转化为了船的机械能，这是通过做功的方式改变水蒸气的内能。故答案为：不变；机械能。12．（3分）如图是人体身高测量仪的电路简化图，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，被测身高增加时，电流表的示数变大，电压表的示数变小，定值电阻R0消耗的功率变大（均选填“变大”“变小”或“不变”）。【答案】变大；变小；变大【解答】解：由电路图可知，定值电阻与滑动变阻器串联接入电路，电流表测电路中的电流；当被测身高增加时，滑动变阻器电阻棒接入电路的长度变短，电路中的总电阻变小，即电流表的示数变大；由U＝IR可知定值电阻R两端的电压变大，根据串联电路中总电压等于各分电压之和可知：滑动变阻器两端的电压变小；通过定值电阻R0的电流变大，定值电阻R0阻值不变，根据P＝I4R可知，定值电阻R0消耗的功率变大。故答案为：变大；变小。13．（2分）在如图所示的电路中，要使灯泡L1、L2组成串联电路，应闭合开关S2；要使灯泡在L1、L2组成并联电路，应闭合开关S1、S3。【答案】S2；S1、S3。【解答】解：（1）要使灯L1、L2组成串联电路，应将两灯首尾相连接到电源两端8。（2）要使L1、L2组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极5、S3；故答案为：S2；S2、S3。14．（3分）小华对家庭用电情况进行了调查，了解到电能表3月底的示数为，4月底的示数为，小华家4月份的用电量为100.4kW•h。为了进一步利用电能表测量电暖器的电功率，小华首先断开所有用电器的开关，直至电能表上的指示灯停止闪烁，然后闭合电暖器的开关，数出电能表指示灯闪烁了66次。对照电能表铭牌信息“1200imp/（kW•h）”，计算出电暖器实际工作时的电功率为1100W。【答案】100.4；所有用电器；1100。【解答】解：小华家4月份的用电量为：W＝4421.6kW•h﹣4321.4kW•h＝100.4kW•h。为了进一步利用电能表测量电暖器的电功率，小华首先断开所有用电器的开关，然后闭合电暖器的开关，数出电能表指示灯闪烁了66次。此时电暖器消耗的电能为：＝1.98×105J。该电暖器的实际工作时的电功率为：。故答案为：100.4；所有用电器。15．（3分）某型号的电水壶有加热和保温两个挡位，其电路如图所示。当S闭合、S1断开时，电水壶处于保温挡，加热和保温的功率分别为1200W和44W。用它把质量为1kg、初温为20℃的水加热到100℃，用时400s3.36×105J，此过程中电水壶的效率η＝70%。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]【答案】保温；3.36×105；70。【解答】解：（1）由电路图可知，开关S闭合、S1断开时，两电阻串联、S1闭合时，电路为电阻R5的简单电路，因串联电路中的总电阻大于任一分电阻，所以由P＝UI＝，电路为R1的简单电路时，电路中的电阻最小，电水壶为高温挡；R4、R2串联时，电路中的电阻最大，电水壶为低温挡；（2）将1kg、20℃的水加热到100℃Q吸＝c水mΔt＝8.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃﹣20℃）＝3.36×105J；由P＝得电水壶消耗的电能：W＝P加热t＝1200W×400s＝7.8×105J；加热水时热水壶的效率：η＝×100%＝。故答案为：保温；3.36×105；70。三、作图题（每小题2分，共6分）16．（2分）在图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。补上后要求：①两个灯泡并联；②电流表只测通过L2的电流。【答案】【解答】解：由题意可知，L1与L2并联；电键S同时控制L2与L2；S接在干路上，电流表测通过L2的电流，则电流表与L3串联，如下图所示：17．（2分）请在图中的圆圈中填入适当的电表符号，使两灯能以正确的方式连入电路。【答案】【解答】解：电路中最上面的电表与电源串联，因此是电流表2串联，因此为电流表1并联，因此为电压表18．（2分）老师在演示“做功改变物体内能”的实验中，逐渐往装有少量水的瓶内打气，一段时间后瓶塞冲出，如图甲所示。请在图乙坐标系中画出从开始打气到瓶塞冲出这一过程中瓶内气体的内能随时间变化的大致图象。【答案】【解答】解：用打气筒向瓶内打气，对瓶内的气体做功，温度升高，此过程中瓶内的气体对瓶塞做功，温度降低四、实验题（每空2分，共26分）19．（12分）如图是探究“比较不同物质吸热的情况”的实验装置。（1）实验中应量取质量相等的甲、乙两种液体，为了完成该实验，除了图甲中所示的器材外秒表。（2）实验中，通过比较加热时间来间接反映水和煤油所吸收的热量。（3）为了比较甲、乙液体的吸热本领，小明提出两种比较方案：①让两者升高相同的温度比较加热时间；②让两者加热相同时间比较升高的温度。在两种液体都不沸腾的前提下①和②（填“①”“②”或“①和②”）。（4）分析图像，若乙液体的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则甲液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）。（5）在对实验进行反思时，某同学将实验装置进行了改进并设计了如图丙所示的装置。与原装置相比，该装置的优点是更容易控制吸收热量相同（答出一条即可）。【答案】（1）质量；秒表；（2）加热时间；（3）①和②；（4）2.1×103；（5）更容易控制吸收热量相同。【解答】解：（1）根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同、乙两种液体，用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，除了图中所示的器材外；（2）物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来，根据转换法，来比较吸收热量的多少；（3）比较甲、乙两种液体吸热本领的大小，观察两种液体温度的变化量；也可以加热到相同的温度，加热时间长的吸热能力强；（4）根据图2可知，加热2min；乙升高的温度为：60℃﹣20℃＝40℃，在质量和吸热相同的情况下，则甲液体的比热容：c＝5J/（kg•℃）＝2.1×104J/（kg•℃）；（5）如图丙所示的装置，用同一热源加热，该装置的优点是更易控制相同时间吸热相同。故答案为：（1）质量；秒表；（3）①和②3；（5）更容易控制吸收热量相同。20．（14分）在“探究电流与电压关系”的实验中，如图所示是某实验小组设计的电路，电源电压3V保持不变。（1）请用笔画线代替导线，在图中完成电路连接，要求滑片P向B端滑动时；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于B（填“A”或“B”）端；（3）实验中测得五组数据，如表1所示：表1：序号12345电压U/V0.511.522.5电流I/A0.10.20.30.40.5请根据表1的数据在图2中绘制出定值电阻R的I﹣U关系图像；将数据表格变成图像用到了图像法。由图像可得实验结论：在电阻一定的情况下，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）某小组实验后，记录的数据如表2，分析数据发现表格中的电流与电压不成正比，你认为可能的原因是：电流表使用前没有调零。表2：电压U/V0.511.522.5电流I/A0.140.240.340.440.54（5）利用上面的实验器材，同学们又探究了“电流与电阻的关系”实验中，测完第一组数据如表3所示，滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数是4V为止。表3：序号电压/V电阻/Ω电流/A14100.4220【答案】（1）如图所示；（2）B；（3）如图所示；图像；正；（4）电流表使用前没有调零；（5）B；4。【解答】解：（1）因为电源电压为3V，所以电压表选用0～8V的量程与定值电阻并联，电流表的示数变小，故滑动变阻器左下接线柱连入电路中；（2）为了保护电路，闭合开关实验前，由图知，所以滑片应移到阻值最大的B端；（3）根据表1中实验数据在坐标系内描出对应点，然后作出图像；把数据表格变成图像，运用了图像法；由图丙知，绘制出电阻R的I﹣U图像为过原点的直线，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；（4）分析表格中数据可知，电流值都减去0.04A时，所以可能的原因是电流表使用前没有调零；（5）由表3中数据可知，定值电阻两端所控制的电压为4V，将定值电阻由10Ω改接成20Ω的电阻，其分得的电压增大，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，使电压表的示数为4V不变。故答案为：（1）如图所示；（2）B；图像；正；（5）B；6。五、简答题（每小题3分，共6分）21．（3分）汽车作为人们的代步工具，给人们的生活提供极大的便利，但是由于汽车的发动机在工作过程中有较大的能量损失，低效率”的现状，同时也给环境带来了一定的污染。请回答下列问题：（1）请分析汽车发动机“低效率”的原因；（至少写出两点）（2）请写出一条“节能减排，低碳生活”的措施。【答案】见解答部分。【解答】解：（1）①汽油不能完全燃烧；②机械散热部分内能转移给周围发动机等物体；④尾气带走大部分能量；（2）出行少开私家车，尽量选择步行。22．（3分）桌面上有个实验电路，电源和导线装在封闭的盒子里，盒外有两盏灯泡和一个开关；断开开关时两灯均灭。小明认为两盏灯是串联的，小红认为两盏灯可能是串联，你认为他们谁说得对？不借助其他器材，如何判断这两盏灯的连接方式？请写出你的方法。【答案】见解答内容。【解答】答：闭合开关，两小灯泡都发光，将其中一个小灯泡取下，观察另一个小灯泡是否发