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小学生日常行为规范汇报人:XXX汇报时间:20XX.X目录常规教育学生守则行为规范文明礼仪0102030401常规教育加强对小学生的常规行为教育和行为的训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。日常生活01讲究卫生,养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔废弃物。日常生活02穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰。日常生活03注意安全,防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。爱惜名誉谦恭礼让,尊老爱幼,帮助残疾人,不做有损人格的事。拾金不昧加强对学生守则的教育,以促使小学生从小养成良好的行为习惯。平等待人不以大欺小、不欺侮同学,不戏弄他人,发生矛盾多做自我批评。CherishreputationGoodfaithRespectothers与人为善平等待人,团结互助,不看他人信件和日记。行为习惯自我习惯家庭教育尊重他人未经允许不进入他人房间、不动用他人物品。相互尊重真诚相待礼貌待人家庭教育学校教育自身约束KindtoothersRespectothers不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改。回答长辈问话坐姿端正,给家长意见态度要诚恳。上课时起立向老师致敬,下课时,请老师先行。日常生活学校生活家庭生活互相尊重使用礼貌用语,讲话注意场合,态度友善,要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。不随意打断他人的讲话,不打扰他人学习、工作和休息,妨碍他人要道歉。Respecteachother02学生守则加强对小学生的常规行为教育和行为的训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。学校方面按时到校,不迟到,不早退,不旷课,上课专心听讲,勤于思考。言行一致如果答应他人的事要做到,做不到时要诚恳表示歉意。爱护公物爱护校舍和公物,不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。60%40%勤劳俭朴正确对待困难和挫折,生活节俭,不互相攀比,不乱花钱。孝敬父母经常与父母交流生活、学习、思想等情况,尊重父母意见和教导。体贴父母体贴帮助父母长辈,主动承担力所能及的家务劳动,关心照顾兄弟姐妹。待客热情待客热情,起立迎送。不影响邻里正常生活,邻里有困难时主动关心帮助。严于律己遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏。遵守国家法律,不做法律禁止的事。遵守公德遵守公共秩序,乘公共交通工具主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,不争抢座位。课堂方面积极参加讨论,勇于发表见解。认真预习、复习,主动学习,按照完成作业,考试不作弊。积极参加生产劳动和社会实践,积极参加学校组织的其他活动,遵守活动的要求和规定。Classroomaspect03行为规范加强对小学生的常规行为教育和行为的训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。认真值日认真值日,保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗,维护学校良好秩序。借用公物要按时归还,损坏东西要赔偿。遵守宿舍和食堂的制度,爱惜粮食,节约水电,服从管理。诚实守信生活有规律,按时作息,珍惜时间,合理安排课余生活,坚持锻炼身体。珍惜时间心理健康不自卑,不嫉妒,不偏激,不背后说人坏话,保持心理健康。物品整齐学会料理个人生活,自己的衣物用品收放整齐,不得在外住宿或留宿他人。珍爱生命珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝毒品。MentalhealthItemsneatlyCherishlife假期生活见义勇为,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告。不准擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐无证渡船;不准玩水、玩电、玩烟花爆竹、化学药品等危险品;礼貌待人对家长有意见要有礼貌地提出,讲道理,不任性,不耍脾气,不顶撞。爱护设施爱护公用设施、文物古迹,爱护庄稼、花草、树木、爱护生态环境。网络方面遵守网络道德和安全规定,不浏览、不制作、不传播不良信息。Holidaylife04文明礼仪加强对小学生的常规行为教育和行为的训练,以促使他们从小养成良好的行为习惯。公共场所01公共场所不喧哗,瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。观看演出和比赛,不起哄滋扰,做文明观众。公共场所02不准在电线上晾晒衣物或在有潜在危险的施工场所附近玩耍;不准骑飞车、骑英雄车;不准乘坐超载车、船,尾追车辆或上高速公路。PUBLICPLACE01PUBLICPLACE02个人安全01不准饮用不卫生的食品、饮料或陌生人提供的食物;不准攀爬门窗、篮球架、围墙、护栏等设施。个人安全03不准在课间(余)舞棍弄棒、打架相骂;不准在楼道内推搡、拥挤;不准在放学后逗留、玩耍、不及时回家。个人安全02不准在寝室内点蜡烛、蚊香等,不准进入异性宿舍;不准购买并携带凶器进校园,不准擅自组织野炊及各种形式的春游或秋游。不准破坏公共设施、公共秩序和公共场所卫生;不准酗酒、赌博、抽烟、吸食毒品。不准纠集校外人员来校园滋事、扰乱秩序;不准进入营业性网吧、游戏机房、歌舞厅等娱乐场所。不准购买、观看黄色或低级下流的书刊、影视光碟;不准成立或参与非法组织、封建
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