7.1条形统计图（进阶练习）2024-2025学年人教版数学四年级上册

四年级同步个性化分层作业7.1条形统计图一．选择题（共5小题）1．（2022秋•海口期中）在课后托管各班人数条形统计图中，2格代表30名学生，75名学生需要画（）A．3格 B．4格 C．5格 D．6格2．（2020秋•武汉期末）你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水．A．A B．B C．C D．D3．（2020秋•红花岗区期末）星期天妈妈要做以下家务事：擦玻璃要20分钟，收拾厨房要15分钟，用全自动洗衣机洗衣服需要30分钟，晾衣服要10分钟．妈妈做完这些事最少需要（）分钟．A．75 B．45 C．55 D．654．（2020秋•芗城区期末）在一个条形统计图中，用4厘米长的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示165人。A．2 B．4 C．8 D．115．（2021•郑州）下面统计图中，虚线所在的位置反映三个数平均数的图是（）A． B． C．二．填空题（共5小题）6．（2023秋•相山区期末）条形统计图的特点是能清楚、直观地表示出的多少。7．（2023秋•南通月考）如果条形统计图的纵轴是用5毫米表示40人，那么4厘米应该表示人；在这幅统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是厘米。8．（2023秋•东台市期中）在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40支笔，表示120支笔应该画厘米；一个条形长5厘米，表示支笔。9．（2022秋•昭化区期末）在一幅条形统计图中，如果用3格代表18人，那么6格代表人；用格代表30人。10．（2022秋•富县期末）一张饼有面，如果烙一面要花2分钟，烙熟一张饼需要分钟．

四年级同步个性化分层作业7.1条形统计图参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．（2022秋•海口期中）在课后托管各班人数条形统计图中，2格代表30名学生，75名学生需要画（）A．3格 B．4格 C．5格 D．6格【专题】应用意识．【答案】C【分析】首先根据“等分”除法的意义，用除法求出每格代表多少人，再根据“包含”除法的意义，用除法的解答。【解答】解：75÷（30÷2）＝75÷15＝5（格）答：75名学生需要5格。故选：C。【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及意义，“等分”、“包含”除法的意义及应用。2．（2020秋•武汉期末）你认为鸿丰商场再进货应多进（）种矿泉水．A．A B．B C．C D．D【专题】统计数据的计算与应用．【答案】B【分析】哪种品牌矿泉水卖的多就多进那种品牌，卖的多说明这种品牌的畅销，所以多进【解答】解：由图看以看出：B品牌的矿泉水卖的最多，说明B种品牌很畅销，所以多进B种品牌；故选：B．【点评】解答此题的关键利用图中已知的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题．3．（2020秋•红花岗区期末）星期天妈妈要做以下家务事：擦玻璃要20分钟，收拾厨房要15分钟，用全自动洗衣机洗衣服需要30分钟，晾衣服要10分钟．妈妈做完这些事最少需要（）分钟．A．75 B．45 C．55 D．65【专题】综合填空题；优化问题．【答案】B【分析】擦玻璃、收拾厨房共需要20+15＝35分钟，由于用全自动洗衣机洗衣服用30分钟，因此在擦玻璃、收拾厨房的这35分钟内，可以用全自动洗衣机洗衣服，洗完衣服后晾衣服用10分钟，因此做完这些事至少要花35+10＝45分钟．据此解答即可．【解答】解：擦玻璃、收拾厨房共需要20+15＝35分钟，由于用全自动洗衣机洗衣服用30分钟，因此在擦玻璃、收拾厨房的这35分钟内，可以用全自动洗衣机洗衣服，洗完衣服后晾衣服用10分钟，因此做完这些事至少要花35+10＝45（分钟）答：妈妈做完这些事最少需要45分钟．故选：B．【点评】本题考查了学生在日常生活中利用统筹方法合理按排时间完成家务的能力．4．（2020秋•芗城区期末）在一个条形统计图中，用4厘米长的直条表示60人，用（）厘米长的直条表示165人。A．2 B．4 C．8 D．11【专题】应用意识．【答案】D【分析】根据4厘米的直条表示60人，用除法求出1厘米表示多少人，列式为（60÷4）人，165人里面有几个1厘米表示的人数，就用几厘米长的直条表165人。【解答】解：165÷（60÷4）＝165÷15＝11（厘米）答：用11厘米长的直条表示165人。故选：D。【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用。关键是明白1厘米表示多少人是解决本题关键。5．（2021•郑州）下面统计图中，虚线所在的位置反映三个数平均数的图是（）A． B． C．【专题】平均数问题；数据分析观念．【答案】B【分析】根据平均数的意义，一组数据的总和除以数据的个数就是这组数据的平均数．据此对三幅图据此分析即可．【解答】解：图A，因为此图的虚线位置等于这组数据中最小的数，不符合题意；图B，图中虚线位置比最大的数矮，比最小的数高，所以此图符合题意；图C，如果三个数的平均数是中间的数，较大数比中间数多的部分正好等于较小数比中间数少的部分，此图中较大数比中间数多的部分比较小数比中间数少的部分多，所以不符合题意；故选：B．【点评】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用．二．填空题（共5小题）6．（2023秋•相山区期末）条形统计图的特点是能清楚、直观地表示出数量的多少。【专题】数据分析观念．【答案】数量。【分析】根据条形统计图的特点直接填空即可。【解答】解：条形统计图的特点是能清楚、直观地表示出数量的多少。故答案为：数量。【点评】解决本题关键是熟练掌握条形统计图的特点。7．（2023秋•南通月考）如果条形统计图的纵轴是用5毫米表示40人，那么4厘米应该表示320人；在这幅统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是2厘米。【专题】统计图表的制作与应用；应用意识．【答案】320，2。【分析】在同一个条形统计图中，用固定的长度表示一定数量，题文中用5毫米表示40人，先求出4厘米中有多少个以5毫米为单位的长度，然后用求出的单位长度的数量×每个长度表示的人数，即可求出4厘米表示的人数。用160人除以每个单位长度代表的人数，看有多少个单位长度，然后乘这个单位长度的实际长度就可以求出这个直条的高度。1厘米＝10毫米。据此解答。【解答】解：根据分析可得：4厘米应该表示：4厘米＝40毫米；40÷5×40＝8×40＝320（人）这个直条的高度应是：160÷40×5＝4×5＝20（毫米）＝2（厘米）答：4厘米应该表示320人；在这幅统计图上有一个直条上标有160人，那么这个直条的高度应是2厘米。故答案为：320，2。【点评】本题考查的是对条形统计图的认识与掌握，注意长度单位厘米与毫米之间的进率与换算。8．（2023秋•东台市期中）在一幅条形统计图上，纵轴用1厘米表示40支笔，表示120支笔应该画3厘米；一个条形长5厘米，表示200支笔。【专题】统计图表的制作与应用；推理能力．【答案】见试题解答内容【分析】在同一个条形统计图中，用固定的长度表示一定数量，1厘米表示40支笔，求出120支笔中有多少个40支即可求出需要画的长度；用40支乘5厘米即可求出5厘米的长条表示的含义。【解答】解：120÷40＝3（厘米）40×5＝200（支）答：表示120支笔应画3厘米；一个条形长5厘米，它表示200支笔。故答案为：3，200。【点评】此题考查统计图纵轴的长度和单位长度代表的量之间的关系。9．（2022秋•昭化区期末）在一幅条形统计图中，如果用3格代表18人，那么6格代表36人；用5格代表30人。【专题】数据分析观念．【答案】36；5。【分析】根据题意，3格代表18人，那么可以用除法求出1格表示的人数，再用乘法计算出6格表示的人数；用30除以1格表示的人数，得出格数；据此解答。【解答】解：18÷3＝6（人）6×6＝36（人）30÷6＝5（格）答：6格代表36人；用5格代表30人。故答案为：36；5。【点评】本题主要考查的是1格表示多个单位的条形统计图的综合应用。10．（2022秋•富县期末）一张饼有2面，如果烙一面要花2分钟，烙熟一张饼需要4