人教版七年级地理上册期末复习第一章地球

第一章地球第一节地球的宇宙环境人教版七年级地理上册期末复习第一章地球一、地球在宇宙中知识梳理1.

宇宙的组成：太阳系主要由太阳和水星、金星、

、火星、

木星、土星、天王星和海王星八大行星组成，太阳是一颗

星。太

阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。地球恒2.

地球是迄今人类唯一的家园的主要原因：与太阳系中的其他行星相

比，距离太阳

，自身体积和质量

，容易形成

适合生命存在的温度、大气和水等条件。不远不近不大不小二、人类的太空探索3.

人类探索太空的进展时间事件1957年苏联发射了人类第一颗人造地球卫星1961年苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射1969年美国“阿波罗11号”飞船登上月球1977年美国“旅行者号”空间探测器成功发射1990年美国

⁠空间望远镜成功发射1997年美国“旅居者号”火星车登陆火星2010年国际空间站正式建成哈勃4.

我国探索太空成就举例时间事件1970年我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”2003年“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行2007年我国成功发射首个月球探测器——“

⁠”2016年我国在贵州平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜——

“中国天眼”2021年我国“祝融号”火星车成功着陆火星2022年我国“

”空间站全面建成嫦娥一号天宫

太阳系八大行星记忆口诀水漫金山地，火烧木焦土。天海成一体，渐远离太阳。【巧学助记】基础通关

知识点1

地球在宇宙中⁠1.

下列天体系统关系图中，能正确表示地球在宇宙中的位置的是(

D

)DA

B C

D12345678910111213142.

下列天体中，属于恒星的是(

C

)A.

地球B.

金星C.

太阳D.

木星3.

太阳系中距离太阳最近的行星是(

A

)A.

水星B.

地球C.

木星D.

海王星CA1234567891011121314

知识点2

人类的太空探索⁠4.

苏联发射第一颗人造地球卫星的时间是(

A

)A.1957年B.1960年C.1967年D.1970年A12345678910111213145.

“嫦娥奔月”的神话故事源自古人对星辰的崇拜，我国首颗月球探

测器被称为“嫦娥一号”。其成功发射的时间是(

A

)A.2007年B.2016年C.2021年D.2022年A12345678910111213146.

下列为我国进行太空探索的重大事件，其先后顺序排列正确的是(

B

)①我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”②“神舟五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行③我国“天宫”空间站全面建成④我国在贵州平塘建成世界上最大的单口径射电望远镜——“中国

天眼”BA.

①②③④B.

①②④③C.

②③①④D.

①③④②1234567891011121314能力突破【学科素养•综合思维】球、水星、火星、金星、木星数据比较(质量、体积、距日距离以地球数据为1个单位)。据此完成7～8题。质量体积距日距离表面平均温度(℃)地球1.001.001.0015水星0.060.380.38452火星0.110.150.72＞400金星0.80.881.52－63木星317.831

321.335.2－168地球、水星、火星、金星、木星数据比较表(质量、体积、距日距离以地球数据为1个单位)12345678910111213147.

四个行星中，质量和体积均接近地球的是(

B

)A.

火星B.

金星C.

木星D.

水星解析：读图表可知，四个行星中，质量和体积均接近地球的是金星。B12345678910111213148.

地球是迄今人类唯一的家园的主要原因是(

C

)A.

距离太阳最近B.

质量最大C.

距离太阳不远不近，质量、体积适中D.

表面平均温度最高解析：由于地球距离太阳不远不近，自身质量和体积不大不小，容易形

成适合生命存在的温度、大气和水等条件，因此地球是迄今人类唯一的

家园。C1234567891011121314【跨学科·语文】江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮(唐·张若虚)。

下图为太阳系类地行星的位置示意图。完成9～10题。太阳系类地行星的位置示意图12345678910111213149.

诗句中的“孤月轮”绕转的行星是(

C

)A.

①B.

②C.

③D.

④解析：诗句中的“孤月轮”指的是月球，它绕转的行星是地球。图中①为水星，②为金星，③为地球，④为火星。C太阳系类地行星的位置示意图123456789101112131410.

下列关于“孤月轮”的描述，正确的是(

D

)A.

自身能发出光和热B.

由气体和尘埃物质组成C.

体积很大，密度很小D.

该天体表面没有大气层解析：“孤月轮”指的是月球，是一颗卫星，自身不能发出光和热，由

固体物质组成，体积和密度较小，表面没有大气层。D太阳系类地行星的位置示意图1234567891011121314

2023年7月20日21时40分，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂

海潮密切协同，在空间站机械臂支持下，圆满完成出舱活动全部既定任

务。下图为航天员舱外操作照片。据此完成11～12题。航天员舱外操作照片123456789101112131411.

航天员的舱外航天服具有的主要功能有(

A

)①隔绝高低温

②保持压力平衡③防强辐射

④减轻失重感A.

①②③B.

①③④C.

②③④D.

①②④A航天员舱外操作照片1234567891011121314解析：根据所学知识，太空中太阳辐射强，航天服应具有防强辐射的功能。在真空环境中，人体血液中含有的氮气会变成气体，使其体积膨胀，如果宇航员不穿加压气密的航天服，就会因体内外的压差悬殊而发生生命危险。太空中温度极低，航天员的舱外航天服需要克服低温环境，同时要能够将航天员身体产生的过多热量散出去。航天员的舱外航天服和航天员均处于微重力环境，太空服并不能减轻失重感。航天员舱外操作照片123456789101112131412.

航天员出舱时不能观察到的是(

C

)A.

悬浮在宇宙中的蔚蓝色地球B.

黑色天幕上无数明亮的星星C.

划过天幕的众多流星D.

太阳照射下的明亮船体C航天员舱外操作照片1234567891011121314解析：地球为蓝色星球，且太空水汽杂质较少，航天员在舱外能看到悬

浮在宇宙中的浅蓝色地球。空间站所处位置大气非常稀薄，散射作用

弱，因此天空呈黑色，因此航天员能看到无数明亮的星星。空间站附近

大气非常稀薄，难以使流星体与其他物质摩擦形成流星现象。白天太阳

辐射强，光照充足，船体能够反射太阳光，因此航天员能看到太阳照射

下的明亮船体。航天员舱外操作照片123456789101112131413.

【情境题】

2023年12月15日，中国在文昌航天发射场使用长征五号

遥六运载火箭，成功将遥感四十一号卫星发射升空，卫星顺利进入预定

轨道，发射任务获得圆满成功。下列对我国进行太空探索的意义的分

析，正确的是(

C

)①有助于推动科技进步，促进新资源的开发②帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源③有助于我国建立太空领土④有利于培养探索精神和对未知世界的好奇心CA.

①②③B.

②③④C.

①②④D.

①③④1234567891011121314素养达标14.

【学科素养·地理实践力】阅读图文资料，回答问题。材料一

某同学在进行“认识宇宙中的地球”探究活动中，动手制作了

太阳系模型(如下图)。太阳系模型图1234567891011121314(1)请从科学的角度，指出该太阳系模型的一项不当之处，并提出改进

建议。各行星大小的比例不符合实际。建议依据行星的实际大小，按照相同比

例缩小制作模型。太阳系模型图1234567891011121314材料二

2018年10月，中国科学院国家天文台宣布国际永久编号为

79694的小行星被正式命名为“南仁东星”。(2)南仁东星最有可能位于太阳系模型图所示的

和

⁠之间位

置(填序号)。④

⑤

太阳系模型图1234567891011121314材料三

携带着“祝融号”火星车的“天问一号”探测器成功登陆火

星，在火星表面开展了多项科学探测任务。2023年4月24日，国家航天

局和中国科学院联合发布了中国首次火星探测火星全球影像图。下表为

该同学收集的关于火星和地球的部分数据资料。太阳系模型图1234567891011121314项目火星地球直径6

794

km12

756

km引力地球的0.375火星的266倍温度平均－63

℃平均13.7

℃大气二氧化碳为主，有部分水蒸气和其他气体氮、氧、氙及其他气体太阳系模型图1234567891011121314

(3)结合表格中的相关数据，说明人类登陆火星开展探测可能会遇到的

困难。与地球相比，火星体积太小，因此引力较小，大气稀薄，不利于在上面生存活动；火星表面平均温度较低，不利于人类在上面生存活动；火星

上没有氧气，人类在火星上无法自由呼吸。太阳系模型图1234567891011121314第一章地球第二节地球与地球仪第1课时地球的形状和大小地球的模型——地球仪知识梳理一、地球的形状和大小1.

人类认识地球形状的过程人类认识地球形状经历了主观猜测—“天圆地方”⇒逻辑推测—

“

”概念⇒实践证实—“

”⇒亲眼看见—确证“球

体”等几个阶段。球体球体2.

地球的大小

63714万5.1亿二、地球的模型——地球仪3.

定义：人们仿照地球的形状，按照一定的

把它缩小，制作

了地球的模型——地球仪。4.

作法：用不同的

、符号和文字表示

、海洋、山

脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。5.

作用：可以方便我们知道地球的

，了解地球上一些地理事

物的

⁠。比例颜色陆地面貌分布特征

地轴北极经线南极纬线6.

地球仪上重要的点和线

1.

证明地球形状的证据(1)人造地球卫星拍摄的地球照片(最直观地反映地球的形状)。(2)麦哲伦船队的环球航行(第一次证明地球的形状)。(3)远处驶来的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身。(4)登高望远(欲穷千里目，更上一层楼)。(5)月食现象。

【巧学助记】2.

月食和日食的区别月食：地球运行到月球和太阳的中间时，太阳光正好被地球挡住，不能

射到月球上去，月球上就出现黑影，这种现象叫月食。日食：月球运行到地球和太阳的中间时，太阳光被月球挡住，不能射到

地球上来，这种现象叫日食。基础通关

知识点1

地球的形状和大小⁠如图为某社交软件的启动画面，采用的是由我国新一代静止轨道气象卫星“风云四号”从太空拍摄的最新气象卫星云图。据此完成1～3题。1.这颗“蓝色弹珠”实际上是一个(

B

)A.

圆柱体B.

不规则的球体C.

圆锥体D.

圆形B1234567891011121314152.人类认识地球形状的过程依次是(

B

)①地球卫星照片②“天圆地方”

③太阳和月亮④麦哲伦环球航行A.

①②③④B.

②③④①C.

④③②①D.

②④①③B1234567891011121314153.在中学生科普交流会上，小贝同学对这颗“蓝色弹珠”的描述正确

的是(

B

)A.

它的平均半径约4万千米B.

它的表面积约5.1亿平方千米C.

它是太阳系中唯一的行星D.

它的最大周长约8万千米解析：地球的平均半径约6

371千米，表面积约5.1亿平方千米，最大周

长约4万千米。太阳系中有包括地球在内的八大行星和众多小行星。B123456789101112131415

知识点2

地球的模型——地球仪⁠

【学科素养·综合思维】某校七年级开展“做模型，讲模型，用模

型”的劳动小能手制作活动。下图是乐乐同学所在小组制作的地球仪模

型，读图，完成4～5题。

①

②③

④1234567891011121314154.

以上四个模型中，形态及纬线信息最接近教学地球仪模型的是(

A

)A.

①B.

②C.

③D.

④解析：地球仪是人们仿照地球的形状，根据一定的比例将地球缩小制成

的模型。地球仪的地轴与桌面保持约66.5度的夹角，地球仪是一个正球

体，北极点指向北极星附近。A

①

②③

④1234567891011121314155.

小组成员关于所作地球仪模型的介绍，正确的是(

B

)A.

该地球仪能准确表示地球的形状和大小B.

分层设色地球仪能展现地势的高低起伏状况C.

利用地球仪可以精确量算两地实际距离D.

利用地球仪可以直观了解全球人口分布特征B

①

②③

④123456789101112131415解析：地球仪不可以准确表示地球的形状和大小。分层设色地球仪能展

现地势的高低起伏状况。不能利用地球仪精确量算两地实际距离，也不

可能了解全球人口分布特征。

①

②③

④123456789101112131415

读漫画，完成6～7题。6.

图中地球仪顶部，地轴与地球表面的交点叫(

B

)A.

地心B.

北极C.

南极D.

经线B1234567891011121314157.

漫画中，爷爷从来没有踩到过这些线的原因是(

C

)A.

爷爷没出过远门，见识太少B.

经纬线太细，爷爷看不见C.

经纬线是人们假想出来的，实际上并不存在D.

地球太大了，爷爷看不到经纬线解析：在地球仪上为了更好辨认某地的位置，设置了经纬线，实际在地

球上不存在经纬线。C123456789101112131415能力突破8.【跨学科·语文】下列诗句能够证明地球是球体的是(

A

)A.

欲穷千里目，更上一层楼B.

床前明月光，疑是地上霜C.

不识庐山真面目，只缘身在此山中D.

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂解析：“欲穷千里目，更上一层楼”说明站得越高，看得越远，能够反

映地球是一个球体。A123456789101112131415

[2023·呼和浩特中考]月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处

于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。2022年11月

8日晚，呼和浩特市某学校举办了以“师生共赴月球之约，探索提升实

践素养”为主题的地理实践活动。下图为一位同学观测时拍摄的照片。

据此完成9～11题。1234567891011121314159.当月全食发生时，太阳、地球和月球的位置关系是(

B

)A.

B.

C.

D.

解析：月全食发生时，太阳、地球、月球三者位于同一条直线上，地球

位于中间位置，地球是不透光的球体，遮蔽了射向月球的太阳光，地球

影子落在月球上，从而发生月全食现象。B12345678910111213141510.同学们根据照片可以推测(

D

)A.

地球自转B.

地球公转C.

地球大小D.

地球形状解析：根据月全食的地理现象可知，当地球位于太阳与月球之间时，地

球影子落在月球上，呈弧形，因此可以推测地球是球体形状。D12345678910111213141511.关于月全食现象的观测，下列说法不合理的是(

C

)A.

晴朗的夜晚观测效果最佳B.

可以用肉眼直接进行观测C.

观测地应选择灯光明亮的地方D.

观测地应选择视野开阔的地方解析：观测月全食时，在晴朗的夜晚观测效果最佳，可以用肉眼直接观

测；应选择视野开阔的地方观测，不应该在灯光明亮的地方，否则会影

响观测效果。C123456789101112131415

下图示意小明自制的地球仪。读图，完成12～13题。12.

图中穿过球体的铁丝(

D

)A.

与纬线平行B.

与经线平行C.

真实存在D.

表示地轴解析：读图分析，图中穿过球体的铁丝代表地轴，是假想的地球旋转轴。D12345678910111213141513.

小明制作地球仪时(

B

)A.

地轴与桌面的夹角是45°B.

最北的点是北极C.

绘制的经线长度不同D.

绘制的纬线长度相同解析：地轴与桌面的夹角大致是66.5°；北极是地球的最北端，是最北

的点；绘制的经线为半圆，长度相同；绘制的纬线为圆圈，长度不同。B12345678910111213141514.

人们常说这个世界很大，大到“空旷纳百川，哺育孕星际”，那么

地球的赤道周长相当于多少个400米跑道的长度？(

B

)A.5万个B.10万个C.15万个D.20万个解析：结合所学知识，地球的赤道周长约4万千米，用4万千米除以跑道的长度400米，就可得到地球的赤道周长相当于10万个400米跑道的长度。B123456789101112131415素养达标15.

【学科素养·地理实践力】把篮球作为地球，将铅笔作为帆船，笔

尖朝下(如图所示)。据此完成下列各题。(1)实验1：铅笔在篮球上由近到远移动时，发现

(填“铅笔

头”或“铅笔尾”)会先慢慢看不见。铅笔头123456789101112131415(2)实验2：铅笔在木板上移动时，所看到的铅笔长度

(填“会”

或“不会”)发生变化。(3)在现实生活中，从远处驶来的帆船，总是先看到

(填“桅

杆”或“船身”)。(4)实验“铅笔在篮球和木板上移动”及现实生活中相似的现象，能证明地球的形状是

。还有哪些例子能证明地球的形状(任举一例)？登高望远。不会桅杆球体123456789101112131415第一章地球第二节地球与地球仪第2课时经线和经度纬线和纬度利用经纬网定位知识梳理一、经线和经度1.

经线的含义和特征含义在地球仪上，连接

⁠的半圆特

征形状

⁠长度

⁠方向指示

⁠方向数量

⁠南北两极半圆相等南北无数条2.

经度的划分起始线本初子午线的经度是

⁠划分自0°经线向东180°为东经，用字母“

”表示；自

0°经线向西180°为西经，用字母“

”表示。图中

A点所在经度为

⁠0°

E

W

40°W

3.

东、西半球的划分分界线20°W和160°E组成的经线圈划分依据该经线圈基本从海洋上通过，避免把一个陆地分为两个半

球范围20°W向东到160°E为

半球，向西到160°E

为

⁠半球东西二、纬线和纬度4.

纬线的含义和特征含义在地球仪上，与南北两极距离相等的大圆圈，叫赤道。所有

与赤道

⁠的圆圈叫纬线特征形状

⁠长度从赤道向两极逐渐

⁠方向指示

⁠方向数量

⁠平行圆圈缩短东西无数条5.

纬度的划分起始线赤道的纬度是

⁠划分自赤道向北90°为北纬，用字母“

”表示；自

赤道向南90°为南纬，用字母“

”表示。图中

A点所在纬度为

⁠低、中、高纬度低纬度

⁠中纬度

⁠高纬度

⁠0°

N

S

40°N

0°—30°30°—60°60°—90°6.

南、北半球的划分：赤道以南是

半球，以北是

半球。南北三、利用经纬网定位7.

地球表面任一地点的位置，可以用相交于该点的经线和纬线确定，用经纬度表示。图中A点的经纬度位置为

，B点的经

纬度位置为

⁠。60°N，20°W

20°S，40°E

东西半球的判断经度小于20°，全在东半球。经度大于160°，全在西半球。经度在20°和160°之间，东经度在东半球，西经度在西半球，可简记

为“小小为东，大大为西”。

【巧学助记】基础通关

知识点1

经线和经度⁠

【情境题】到英国旅游的小明参观了格林尼治天文台旧址，站在本初子午线地面标志的一旁，面向南方拍了纪念照。读图，回答1～2题。1.

关于本初子午线的说法，正确的是(

A

)A.

是0°经线B.

是180°经线C.

是20°W经线D.

是160°E经线2.

对照片中小明所站位置的描述，错误的是(

C

)A.0°经线的东面B.

东经度的位置上C.

西经度的位置上D.

东半球的位置上AC1234567891011123.

关于经线和经度的说法，正确的是(

A

)A.0°经线和180°经线各只有一条B.

表示东经的符号为“W”C.

东经都位于东半球D.

经线长度与经度大小相关，经度越大，长度越大解析：表示东经的符号为“E”，东经不一定位于东半球，经线长

度相等。A123456789101112

知识点2

纬线和纬度⁠小雨在学习地球和地球仪这节内容时，购买了地球仪(如图所示)，据此完成4～5题。1234567891011124.

小雨在观察地球仪后得出的结论正确的是(

B

)A.

乙、丁所在纬线长度相等B.

甲位于丙的正西方向C.

乙所在纬线指示南北方向D.

沿着甲地所在纬线朝一定方向走，不能回到原点解析：乙在赤道上，丁位于30°S，乙所在纬线比甲长；纬线指示东西

方向，甲位于丙的正西方向；所有纬线指示东西方向；沿着甲地所在纬

线走，可以回到原点。B1234567891011125.

小雨发现生活中处处有地理，他搜集了下面的四幅图，其中最接近

纬线的是(

B

)A.

B.

C.

D.

B解析：纬线是指环绕地球仪一周并与赤道平行的圆圈。他搜集的四幅图

中，最接近纬线的是B图；A图的线条不是圆圈，C、D图更符合经线的

形状。123456789101112

知识点3

利用经纬网定位⁠

【情境题】二十国集团(G20)领导人第十八次峰会于2023年9月9日

至10日在印度新德里(28°N，77°E)召开。如图中的城市都曾经主办过

G20会议。读图，回答6～7题。1234567891011126.

图中四地表示新德里的是(

C

)A.

①B.

②C.

③D.

④C1234567891011127.

图中城市(

C

)A.

都在北半球B.

都位于中纬度C.

①纬度最低D.

③在西半球C123456789101112能力突破

【学科素养·区域认知】读经纬网示意图，完成8～9题。经纬网示意图1234567891011128.

甲地经纬度是(

D

)A.40°N，60°EB.40°S，60°EC.40°S，60°WD.40°N，60°W解析：读图可知，纬度由南向北增加，所以甲的纬度为40°N。从0°经线向西度数增加，所以甲为60°W。D经纬网示意图1234567891011129.

下列关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是(

B

)A.

甲地所在纬线最长B.

乙地位于丙地西北方C.

丙地位于东、西半球分界线上D.

丁地位于低纬度地区解析：0°纬线最长，向两级逐渐缩短。东、西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。低纬度范围是0°至30°。B经纬网示意图123456789101112

一艘油轮从A地出发，经过B地和C地，到D地。请你根据图中的经

纬网，回答10～11题。12345678910111210.

油轮在B地的经纬度是(

B

)A.10°N，140°WB.30°N，140°EC.160°N，30°ED.50°S，150°W解析：图中横线表示纬线，纬度向北增大为北纬，故B点的纬度为30°N；竖线表示经线，经度向东增大为东经，故B点经度为140°E。B12345678910111211.

下列说法正确的是(

C

)A.

四地所在纬线最长的是D地B.

四地中，A、B在西半球，C、D在东半球C.

四地所在经线一样长D.

和B地所在经线相对的经线度数为140°W解析：四地所在纬线最长的是A；C地位于东西半球分界线上，A、B在

东半球，D在西半球；和B地所在经线相对的经线度数为40°W。C123456789101112素养达标12.

【学科素养·地理实践力】阅读图文材料，回答下列问题。材料一

某校开展在乒乓球上画经纬网的比赛，要求每隔30°画一条纬

线，每隔45°画一条经线(详见图1)。图2为济南附近的经纬网示意图。

图1

图2123456789101112(1)图1中甲点的经纬度是30°N，45°E，乙点的经纬度是

⁠

，甲点在乙点

方向。(2)济南的经纬度是北纬36°40'，东经117°，图2中哪一点是济南？A点是济南。0°，

90°E

西北图1

图2123456789101112材料二

2023年台风“海葵”行进路线时间甲：8月30日08时乙：8月31日08时丙：9月1日08时丁：9月2日08时经纬度0.1°N，135.8°E2.5°N，132.5°E4°N，128°E6°N，126°E123456789101112(3)依据2023年台风“海葵”的行进路线资料，给下面的图示路线挑

错。2023年台风“海葵”的行进路线标注明显错误的点是

，“海葵”行进方向是

⁠

⁠。乙、丙自东南向

西北123456789101112第一章地球第三节地球的运动第1课时地球的自转知识梳理一、地球自转的特点1.

地球自转的特点绕转中心

⁠方向自

向

⁠周期约为

小时，即为一天地轴西东24

二、地球自转产生的地理现象2.

昼夜更替(1)昼夜现象：地球是一个

的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球处于白昼，是昼半球；未被太阳照亮的半球处于黑夜，是夜半球。(2)昼夜更替：地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断

⁠。不透明交替3.

时间差异早晨自东方迎来黎明的曙光，傍晚由西方送走黄昏的落日。随着地

球自转，地球上经度不同的地方，会出现

的差异。图中A点比

B点时间

(填“早”或“晚”)。时间早

【温馨提示】昼夜现象和昼夜更替现象的区别

昼夜现象和昼夜更替现象是不同的。昼夜更替现象是由地球的自转

引起的，昼夜现象是由地球的本身性质决定的。由于地球本身是一个不

透明的球体，因此太阳只能照亮地球的一半，形成昼夜现象，即使地球

停止自转，地球上仍然存在昼夜现象，只是昼夜不会更替罢了。

歌谣记忆地球自转的特点自西向东绕轴转，一周便是一整天；北逆南顺看时针，方向判断它指点；昼夜更替它形成，东早西晚辨时间。

【巧学助记】基础通关

知识点1

地球自转的特点⁠

【情境题】2023年9月21日15时48分，“天宫课堂”第四课在中国

空间站开讲。新晋“太空教师”景海鹏、朱杨柱、桂海潮为广大青少年

带来一场精彩的太空科普课，这是中国航天员首次在梦天实验舱内进行

授课。据此完成1～2题。1.

宇航员在太空中看到地球的自转方向，正确的是(

C

)

A

B

C

D解析：地球自转的方向是自西向东，在北极上空看为逆时针方向，在南

极上空看为顺时针方向。C123456789101112132.

我国宇航员在空间站约1.5个小时就可以绕地球一圈，其在太空一天

可以看到日出日落的次数是(

D

)A.8次B.10次C.12次D.16次解析：一天有24个小时，每1.5小时绕地球一圈，能看到1次日出日落，

那么一天中能看到24÷1.5＝16(次)日出日落。D123456789101112133.

【跨学科·语文】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这两句

诗不仅体现了巨大的文学价值，还蕴含着丰富的地理知识。它反映了

(

C

)A.

地球的公转B.

地球自转方向C.

地球赤道周长约4万千米D.

地球公转周期为1年C12345678910111213地球自转实验示意图

知识点2

地球自转产生的地理现象⁠

读地球自转实验示意图，完成4～5题4.

如图所示，若用手拨动球体使其沿地球自转方向转动，能够演示出的现象是(

B

)A.

昼夜长短变化B.

昼夜交替C.

四季变化D.

正午太阳高度变化解析：昼夜长短变化、四季变化、正午太阳高度变化都是由地球公转产生的。B123456789101112135.

在进行实验的过程中，操作错误的是(

C

)A.

地球仪自西向东转动B.

保持地轴的空间指向不变C.

平行光线可以随意移动D.

平行光照射的一半来表示白昼C地球自转实验示意图12345678910111213解析：该实验演示的是地球自转，地球自转方向是自西向东，所以应拨动地球仪，使地球仪自西向东转动，A操作正确；地球自转中心是地轴，且地轴的空间指向保持不变，B操作正确；演示地球自转时，平行光线不可以随意移动，C操作错误；地球是一个不发光、不透明的球体，用地球仪演示地球自转时，被平行光照射的一半表示白昼，另一半表示黑夜，D操作正确。该题要求选择操作错误的一项。地球自转实验示意图12345678910111213

暑期，小杰开启了北京之行。入住宾馆时，他发现大堂墙面上四个

城市的钟表时间不一样。结合下图，完成6～7题。6.

造成四个城市时间差异的原因是(

B

)A.

地球公转B.

地球自转C.

地壳运动D.

生活习惯B123456789101112137.

北京和东京的时间差异小，这是因为两地(

A

)A.

经度相差小B.

纬度相差小C.

文化差异小D.

经济差距小A12345678910111213能力突破

下图示意地球的昼与夜。读图，完成8～9题。地球的昼与夜示意图123456789101112138.

下列现象组合主要是由地球的自转产生的是(

D

)A.

昼夜更替和四季变化B.

四季变化和五带C.

时差和四季变化D.

时差和昼夜更替

解析：时差和昼夜更替是由地球自转产生的现象，四季变化、五带的划分、昼夜长短的变化是由地球公转产生的现象。D地球的昼与夜示意图123456789101112139.

对图上的甲、乙、丙、丁描述正确的是(

C

)A.

甲、乙、丙、丁在同一条纬线上，没有地方时差异B.

甲、乙、丙、丁在同一条经线上，没有地方时差异C.

甲、乙、丙、丁在同一条纬线上，存在地方时差异D.

甲、乙、丙、丁在同一条经线上，存在地方时差异C地球的昼与夜示意图12345678910111213

【学科素养·人地协调观】中国古代劳动人民在数千年的历史发展

中形成了“日出而作，日入而息”顺应天地的生存法则。读昼与夜示意

图及劳作景观图，完成10～11题。

昼与夜示意图

劳作景观图1234567891011121310.

“日出而作，日入而息”遵循规律(

C

)A.

物影变化B.

四季更替C.

昼夜更替D.

纬度差异解析：“日出而作，日入而息”是因为地球自转产生了昼夜更替现象，

白昼适合外出活动和劳作，黑夜适合休息，C正确；该现象与物影变

化、四季更替、纬度差异无关。C昼与夜示意图

劳作景观图1234567891011121311.

图中四地正迎来日出的是(

A

)A.

①B.

②C.

③D.

④解析：读图可知，②④都位于夜半球，处于黑夜；③已经进入昼半球，

处于白昼；①地位于晨线上，正迎来日出。A昼与夜示意图

劳作景观图1234567891011121312.【情境题】延期一年的第19届亚运会开幕式于2023年9月23日20时

在浙江省杭州市举行。在美国的小明收看同步直播的时间是在清晨，这

是由于(

A

)A.

地球自转产生的时间差异现象B.

地球自转产生的昼夜更替现象C.

地球公转产生的时间差异现象D.

地球公转产生的昼夜更替现象A12345678910111213素养达标13.

【学科素养·综合思维】阅读图文资料，完成下列各题。材料一

北京时间2023年10月26日11时14分，搭载神舟十七号载人飞船

的长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟

后，神舟十七号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆

满成功，体现了我国强大的科技实力。12345678910111213材料二

点火发射现场图和地球自转图。点火发射现场图地球自转图12345678910111213[地球的自转](1)在美国纽约留学的中国学生观看火箭发射升空的时间是10月26日0时14分，造成两地观看时间不同的原因是

⁠。(2)观察地球自转图，大海和小山两人最早见到日出的是

，图中①和②箭头表示地球自转的是

，图中A点随地球自转一周的时间是

⁠。地球的自转小山②

一天地球自转图12345678910111213[影子的变化](3)一天中，影子的变化规律是

，影子最短的时间

是在

，造成影子长短变化的原因是

⁠

⁠。先变短、后变长正午地球的自转造成一天中太阳高度不同地球自转图12345678910111213第一章地球第三节地球的运动第2课时地球的公转知识梳理一、地球公转的特点1.

地球公转的特点定义地球在自转的同时，还围绕

⁠不停地公转方向地球公转的方向也是

⁠周期地球公转一周的时间是

⁠特点地球总是斜着身子围绕太阳公转，而且地轴的倾斜方向保

持

⁠太阳自西向东一年不变二、地球公转产生的地理现象2.

季节的变化日期3月21日前后6月21日前后9月23日前后12月22日前后节气春分

⁠秋分

⁠直射位置

⁠

⁠赤道

⁠四季3、4、5月为

⁠季6、7、8月为

⁠季9、10、11月为

⁠季12、1、2月为

⁠季夏至冬至赤道北回归线南回归线春夏秋冬日期3月21日前后6月21日前后9月23日前后12月22日前后昼夜长短(北半球)

⁠昼夜平分昼短夜长极昼极夜范围无北极圈以北

为

⁠

，南极

圈以南

为

⁠无北极圈以北

为

⁠，

南极圈以南

为

⁠昼夜平分昼长夜短

极

昼极夜极夜极昼3.

五带的划分(1)划分依据：人们根据各地获得

的多少，把地球表面划

分为五个带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。(2)五带的特征五带名称有无太阳直射现象有无极昼极夜现象气候特点A

⁠带

⁠无

⁠B

带、南温带

⁠

⁠

⁠北寒带、E

⁠带无

⁠

⁠太阳光热热有终年炎热北温无无四季分明南寒有终年严寒

地球公转规律(以北半球为例，图中箭头表示太阳直射点移动的方向)

【巧学助记】

“点北北长”，即太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，且越往

北昼越长，直至出现极昼现象。太阳直射点向北移动的过程，就是北半

球白昼增长的过程。

“点南南长”，即太阳直射点在南半球，南半球昼长夜短，且越往

南昼越长，直至出现极昼现象。太阳直射点向南移动的过程，就是南半

球白昼增长的过程。基础通关

知识点1

地球公转的特点⁠

【学科素养·地理实践力】下面是小明制作的地球公转轨道示意图，支架顶部的十字框架代表太阳光线。读图，完成1～2题。地球公转轨道示意图1.

小明按照图中箭头所指方向移动地球仪，使其绕“太阳”一周。我

们可以观察到太阳直射点的移动范围是(

A

)A.23.5°S～23.5°NB.66.5°S～66.5°NC.23.5°S～0°D.

始终直射赤道A地球公转轨道示意图12345678910112.

为了保证演示成功，小明总结出移动过程中需要注意的问题(如下)，

其中正确的是(

B

)①使十字框架正好对准地球仪的球心②保持地轴的空间指向不变③必须按照顺时针方向移动地球仪④必须按照逆时针方向移动地球仪B地球公转轨道示意图A.

①②③B.

①②④C.

②③④D.

①③④1234567891011解析：地球在公转过程中，地轴总是倾斜的，应保持地轴的空间指向不

变，使“太阳光线”正好对准地球仪的球心。地球公转方向是自西向

东，所以应按照逆时针方向移动地球仪。地球公转轨道示意图1234567891011

知识点2

地球公转产生的地理现象⁠

[2023·连云港中考]下面为某节气太阳照射地球示意图。读图，完成3～4题。某节气太阳照射地球示意图12345678910113.此时，太阳直射在(

C

)A.

南回归线上B.

赤道上C.

北回归线上D.

北极圈C某节气太阳照射地球示意图12345678910114.该节气为(

B

)A.

春分B.

夏至C.

秋分D.

冬至解析：当太阳光直射在北回归线上时，这一天为夏至日，为6月21日前后，北半球昼长夜短，北极圈及以内出现极昼现象。B某节气太阳照射地球示意图1234567891011

下面为地球上的五带示意图。读图，完成5～7题。地球上的五带示意图5.