2023年北京市初三一模数学试题汇编：简单的几何图形章节综合

第1页/共1页2023北京初三一模数学汇编简单的几何图形章节综合一、单选题1．（2023·北京顺义·统考一模）如图，要把角钢（1）变成夹角是的钢架（2），则在角钢（1）上截去的缺口的度数为（

）A． B． C． D．2．（2023·北京通州·统考一模）如图，是某一个几何体的表面展开图，这个几何体是（

）A．五棱锥 B．四棱锥 C．四棱柱 D．三棱柱3．（2023·北京丰台·统考一模）下列度数的角，只借助一副三角尺不能拼出的是（

）A． B． C． D．4．（2023·北京西城·统考一模）下面几何体中，是圆柱的是（

）A． B． C． D．5．（2023·北京西城·统考一模）如图，点O在直线上，，若，则的度数是（

）A． B． C． D．6．（2023·北京海淀·统考一模）在一条沿直线铺设的电缆两侧有甲、乙两个小区，现要求在上选取一点P，向两个小区铺设电缆．下面四种铺设方案中，使用电缆材料最少的是（

）A． B． C． D．7．（2023·北京平谷·统考一模）下面几何体中，是圆柱的为（

）A． B． C． D．

参考答案1．B【分析】本题是平角的定义及角的应用的考查．因为在截取之前的角是平角，截完弯折后左右两边重合，所组成的新角是，所以缺口角易求．【详解】因为缺口角为，在截取之前的角是平角，所以缺口角等于，故选：B．【点睛】本题是实际应用题，截取弯成后的角与缺口角是互补的，理解这个问题是解题的关键．2．D【分析】侧面为三个长方形，底边为三角形，故原几何体为三棱柱．【详解】解：观察图形可知，这个几何体是三棱柱．故选：D．【点睛】本题考查的是三棱柱的展开图，从实物出发，结合具体的问题，辨析几何体的展开图，通过结合立体图形与平面图形的转化，建立空间观念，是解决此类问题的关键．3．D【分析】根据一副三角尺的角度（）能否通过和或差求出所对应的度数即可．【详解】解：A、，即能用三角尺画出的角，故本选项不符合题意；B、，即能用三角尺画出的角，故本选项不符合题意；C、，即能用三角尺画出的角，故本选项不符合题意；D、根据的组合不得出的角，即不能用三角尺画出的角，故本选项符合题意；故选D．【点睛】本题考查了角的有关计算的应用，主要考查学生的理解能力和计算能力，掌握一副三角尺的角度有是本题的关键．4．B【分析】根据圆柱体的特征进行判断即可．【详解】解：A.是正方体，不符合题意；B.是圆柱，符合题意；C.是圆锥，不符合题意；D.是球体，不符合题意，故选：B．【点睛】本题考查了认识立体图形，熟练掌握每个几何体的特征是解题的关键．5．C【分析】根据余角和平角的定义分析得出答案．【详解】解：∵，∴，∴，再根据邻补角的定义，得．故选C．【点睛】此题主要考查了余角和邻补角的定义，正确把握余角和邻补角的定义是解题关键．6．A【分析】根据两点之间线段最短即可得出答案．【详解】解：甲、乙位于直线的两侧，根据两点之间线段最短，连接甲、乙两点，与直线交于点，点即为所求；故选：A．【点睛】本题考查两点之间线段最短的公理，解题的关键是分析题中两点的位置是在直线的同侧还是异侧，在异侧连接两点即可，在同侧需做其中一点的对称点再连接．7．A【分析】根据圆柱体的特征判断即可．【详解】解：A、是圆柱，故此选项符合题意；B、是圆锥，故此选项不符合题意；