简单判断的演绎推理方法+学案 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

6.2简单判断的演绎推理方法【学习目标】1.掌握换质推理的基本规则和具体推理方法;2.掌握换位推理的基本规则和具体推理方法;3.掌握三段论的一般性规则。【教学五点】【重点】性质判断换质位推理的规则、三段论推理的规则【难点】性质判断换位推理主谓项的周延情况、换位法的具体方法、三段论的推理规则。【考点】性质判断换质位推理的规则、三段论推理的规则【疑点】换位法的具体方法【易错易混点】三段论推理的规则自主预习（一）性质判断换质位推理1．换质推理的含义：通过改变已知性质判断的而得出一个新判断的推理。2．换质推理的规则第一，推理时不改变前提判断的和量项。第二，改变前提判断的质，即把肯定判断变为，把否定判断变为肯定判断。第三，找出前提性质判断中与谓项相，用它作为结论性质判断的谓项。3．换位推理的含义：通过改变已知性质判断的主项和的位置而得出一个新判断的推理。4．换位推理的规则第一，推理时不改变前提判断的。第二，将前提判断的主项和的位置互换。第三，在前提中不周延的项，换位后也不能。5．换质换位推理的作用在思维活动中，我们可以将和换位法结合起来运用，即进行换质位推理或换位质推理。正确运用这种推理结构，不仅可以起到变换或语气的作用，而且可以起到调整或强调认识重点的作用。（二）三段论推理1．三段论的含义和结构：三段论是的一种重要形式。它是以两个已知的性质判断为前提，借助一个共同的项推出一个新的性质判断的推理。三段论由三个判断构成，两个前提，一个。三段论由三个不同的概念或词项构成，分别叫大项、小项和中项。2．三段论的基本规则(1)一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项。在前提和结论中，大项、小项和中项必须分别出现两次。如果出现四个不同的项，结论就不能必然得出。这种逻辑错误叫作“”的错误。(2)中项在前提中至少周延一次。违反这一规则，就会犯“中项”的错误。(3)前提中不周延的项在结论中不得周延。这是针对提出的要求。(4)两个否定的前提不能必然推出结论。结论为否定，当且仅当，前提中有一否定。3．三段论的意义：三段论是生活和工作中常用的推理类型。我们只有熟知其推理的规则，才能自觉地避免这类推理中的逻辑错误，进而揭露，维护真理。二、互动学习探究活动一：《伊索寓言》中有一则《狗与海螺》的寓言，大意是说：有一只狗习惯吃鸡蛋，久而久之，它意识到“一切鸡蛋都是圆的”。一天，它看见一个圆圆的海螺，认为是鸡蛋，于是张大了嘴，一口就把海螺吞了下去。后来它觉得肚子难受，很是痛苦，说道：“我真是活该，相信一切圆的都是鸡蛋。”请你从逻辑角度指出这只狗所犯的错误。探究活动二：将下列判断分别进行换质、换位推理，并且进行分析。(1)一切知识都来源于实践。(2)有些专家不是知识分子出身。(3)有些发明家是青年工人。探究活动三：小明与小华在学习三段论的推理知识，小明说了一个三段论推理让小华分析。正当防卫是不负刑事责任的，小张的行为是正当防卫，所以，小张的行为是不负刑事责任的。请你阅读书本P49示例评析，试着分析小明的推理结构？探究活动四：①所有共青团员都是青年，小王是青年，所以，小王是共青团员。②徐志摩的作品不是一天能读完的，《再别康桥》是徐志摩的作品，所以《再别康桥》不是一天能读完的。③中子是不带电的，中子是基本粒子，所以，基本粒子是不带电的。请思考：指出上述三段论存在什么逻辑错误及违反的规则三、知识梳理：梳理本课知识体系四、分享展示：学生展示知识体系，小组互评，教师点评。五、当堂检测1.性质判断换位推理是通过改变已知性质判断的主项和谓项的位置而得出一个新判断的推理。下列不属于性质判断换位推理的是()A．星星是发光的，所以，有些发光的是星星B．所有的人都是动物，所以，有的动物是人C．有些胎生的动物是会飞的，所以，有些会飞的是胎生动物D．有些教师不是师范院校毕业的，所以，有些教师是非师范院校毕业的2．下列判断中谓项不周延的是()①思维规律不是主观臆造的②思维规律是有客观性的③有的花不是香的④有的花是不香的A．①③ B．①④C．②③ D．②④3.三段论推理应该遵循必要的逻辑规则，违反规则就会犯逻辑错误。下列各项中与“所有的狐狸都是动物，猫不是狐狸，所以，猫不是动物”所犯的逻辑错误相同的是()A．小麦是可以食用的，大米也是可以食用的，所以，大米是小麦B．名词都是实词，动词不是名词，所以，动词不是实词C．人是宇宙间最宝贵的，我是人，所以，我是宇宙间最宝贵的D．海鸥是会飞的，海鸥是会游的，所以，会游的都是会飞的4.任何无法量化及不设定时限的目标都是无效的目标，而任何无效的目标都没有实际操作的方法。因此，详细的职业规划不是无法量化及不设定时限的目标。为使上述论证成立，必须补充________作为前提。A．详细的职业规划有实际操作的方法B．详细的职业规划不都是无效的目标C．有效的目标都是可以量化和设定时限的目标D．无法量化及不设定时限的目标没有实际操作的方法5.“我们不靠天吃饭，而靠天吃饭的是自然界的奴隶，所以，我们不是自然界的