开封市顺河回族区2024-2025学年数学三年级第一学期期末教学质量检测试题含解析

开封市顺河回族区2024-2025学年数学三年级第一学期期末教学质量检测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，认真填写。1．在算式□04÷8中，要使商是两位数，□里最大填（______），要使商是三位数，□里最小填（______）。2．小时=（_______）分钟米=（_______）分米3．92比（________）多28；比146多39的数是（________）。4．在里填上“>”、“<”、或“=”。__________1吨_____999千克2千米_____2000米5．从811里连续减去_____个9，才等于1．6．括号里填合适的数。6000g＝（________）kg4吨＝（________）kg3年＝（________）个月7．教室的地面是长方形，长8米，宽5米。它的周长是（______）米。8．用分数表示下图中的涂色部分。9．元旦放假从1月1日开始,1月4日开学,一共放了（____）天假。10．长方形的长是8米,宽是4米,它的面积是（_____）平方米,周长是（_____）米．11．（________）的7倍是49；8个125的和是（________）。二、仔细推敲，认真辨析。12．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）13．2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米。（____）14．正方形边长扩大到原来的3倍后，周长扩大到原来的3倍。（_______）15．如果两个长方形的周长相等，那么这两个长方形完全一样．（_____）16．一份合同的签订日期是2019年2月29日．（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．两个因数的积是48，如果两个因数都扩大10倍，它们的积变为()。A．48 B．480 C．480018．把下图一个长方形和一个正方形拼成一个长方形，周长是（）厘米。A．32 B．35 C．4019．708×51≈（

）A．700×50 B．710×50 C．700×51 D．708×5020．对合唱团人数不正确的说法是（）A．女生人数是男生的4倍B．合唱团人数是男生人数的4倍C．女生人数比男生多得多D．合唱团人数不到20021．一把直尺的厚度大约是2（）A．分米 B．厘米 C．毫米四、细心计算，认真检查。22．直接写得数．5×13＝

48+8＝

42÷2＝

﹣＝560÷7＝

0×86＝

72﹣8＝

+＝23．脱式计算。34÷2×525＋75×4（59＋21）÷584÷7－67×（320－280）253×（30÷6）24．计算．58÷9

40÷6

56÷8五、操作题25．连一连。26．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题27．学校把最新培育的500盆鲜花分给各班同学保养。6年级分得195盆，其余的平均分给1～5年级。1～5年级平均每个年级分得多少盆？28．（1）用这两个长方形拼成一个正方形，这个正方形的周长是多少分米？（2）用这两个长方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少分米？29．先量一量，再算出下面各图形的周长。（单位：毫米）（1）（2）30．一块长方形菜地，长24米，宽14米。（1）如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？31．同学们去看电影,楼上有325个座位,比楼下多17个座位。楼上和楼下一共有多少个座位?

参考答案一、用心思考，认真填写。1、78【分析】□04÷8，要使商是两位数，被除数的百位上的数字应比除数小，由此找出最大的即可；要使商是三位数，被除数的百位上的数字应大于或等于除数，由此找出最小的即可。【详解】□04÷8要使商是两位数，□＜8，□里最大填7；要使商是三位数，□≥8，□里最小8。【点睛】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。2、146【详解】略3、64185【分析】一个数比另一个数多多少，求另一个数用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】92－28＝64；146＋39＝185。【点睛】熟练掌握整数加减法计算方法是解答本题的关键。4、<>>=【详解】略5、91【分析】811÷9=91，即811里面含有91个9，所以从811中连续减去9，减91次才能使结果等于1．【详解】811÷9=91，所以从811中连续减去9，减91次才能使结果等于1．故答案为91．6、6400036【分析】把6000克换算成千克数，用6000除以进率1000；把4吨换算成千克数，用4乘进率1000；把3年换算成月数，用3乘进率12。【详解】6000÷1000＝6；4×1000＝4000；3×12＝366000g＝6kg4吨＝4000kg3年＝36个月【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；反之，就除以单位间的进率。7、26【分析】根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2，把长方形教室的长8米，宽5米代入公式求出这个教室的周长。【详解】（8＋5）×2＝13×2＝26（厘米）【点睛】本题主要考查了长方形的周长公式C＝（a＋b）×2的实际应用。8、；；【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中这样的一份或几份的数叫分数。据此分析解答。【详解】（1）将长方形平均分成8份，涂色部分占其中的4份，表示为；（2）将长方形平均分成7份，涂色部分占其中的5份，表示为；（3）将圆形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，表示为；【点睛】本题的关键是通过将涂色部分进行移动后，再找出涂色部分与整体的关系。9、3【详解】略10、3224【详解】略11、71000【分析】要求谁的7倍是49，用49除以7解答。要求8个125的和，用8乘125解答。【详解】49÷7＝7125×8＝1000则7的7倍是49；8个125的和是1000。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。二、仔细推敲，认真辨析。12、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．13、√【详解】4×2=8(平方米)，所以2个4平方米的正方形拼起来，面积是8平方米，原题说法正确.故答案为：√【点睛】把两个正方形拼在一起，总面积就是这两个正方形的面积之和，由此计算后判断即可.14、√【详解】略15、×【详解】略16、×【分析】要想判断此题的对错，首先应判断2019年2月有多少天，因为2019年不是闰年，故2月有28天，由此判断．【详解】2019÷4＝504……32019年是平年，2月份有28天，没有2月29日；原题说法错误．故答案为：×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、C【详解】略18、A【分析】将给出的长方形和正方形拼成一个大的长方形，则长方形的宽边和正方形的一边相接。这个大的长方形的长为8＋4＝12厘米，宽为4厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（8＋4＋4）×2＝16×2＝32（厘米）则周长是32厘米。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键是明确拼成的长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。19、B【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上1．【详解】718≈711，51≈51，718×51≈711×51．故答案为B20、B【详解】根据图意，应用排除法，A：女生人数是男生的4倍，正确；B：合唱团人数是男生人数的4倍，140+35＝175人，175÷35＝5倍，故此项错误，C：女生人数比男生多得多，正确；D：合唱团人数不到200，正确．21、C【详解】略四、细心计算，认真检查。22、65；56；21；80；0；64；【详解】略23、85；325；166；280；1265【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（4）先算除法，再算减法；（5）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（6）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5＝17×5＝8525＋75×4＝25＋300＝325（59＋21）÷5＝80÷5＝1684÷7－6＝12－6＝67×（320－280）＝7×40＝280253×（30÷6）＝253×5＝126524、6……46……47【详解】略五、操作题25、见详解【分析】小亮在左边，看到的是恐龙的正面，小明在前面，看到的是恐龙的侧面，小红在右边，看到的是恐龙的背面，据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。26、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题27、61盆【详解】500－195＝305（盆）305÷5＝61（盆）28、（1）24分米（2）30分米【分析】（1）观察图中可得，用这两个长方形拼成正方形后，边长是6分米，据此利用正方形的周长＝边长×4计算即可解答；（2）用两个长6分米，宽3分米的长方形拼成一个长方形，长方形的长是6＋6＝12分米，宽是3分米，由此根据长方形的周长公式解答即可。【详解】（1）6×4＝24（分米）答：这个正方形的周长是24分米。（2））（6＋6＋3）×2＝15×2＝30（分米）答：这个长方形的周长是30分米。【点睛】解答此题的关键是明确所拼成的图形的长和宽（或边长），再利用相应的周长公式解答。29、75毫米；70毫米【分析】用直尺量出两个图形每条边的长度，再根据周长的定义，分别将各个图形的边长加起来，即可求出图形的周长。【详解】19＋27＋29＝75（毫米）14＋9＋5＋12＋9＋21＝70（毫米）【点睛】用直尺测量物体长度时，物体一端与0刻度线对齐，另一端所对齐的刻度即为物体长度。封闭图形一周的长度叫做图形的周长