孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第1课时） 高一下学期生物人教版必修2

第1章遗传因子的发现

第2节孟德尔的豌豆杂交实验（二）1.孟德尔提出的“分离定律”研究的是几对相对性状的遗传？2.分离定律的实质是什么？

生物体在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后分别进入不同的配子中。3.孟德尔运用________科学方法研究豌豆一对相对性状杂交实验揭示基因分离定律。该方法的研究步骤有哪些？①发现问题②提出假说③演绎推理

④实验验证⑤得出结论温故知新假说演绎法步骤观察现象提出问题作出假说演绎推理实验验证得出结论高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离。受精时，雌雄配子的结合是随机的。生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。设计测交实验，F1与矮茎植株测交预测后代中高茎：矮茎=1：1实施测交实验，实验结果中高茎：矮茎=1:1，验证假说正确分离定律温故知新高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交后代高茎与矮茎的比例近似3:1。为什么子一代全是高茎?为什么子二代中又出现了矮茎性状且为3∶1的性状分离比？

思考：两对相对性状的遗传还遵循分离定律吗？探究一.两对相对性状的杂交实验—观察现象，提出问题9

：3：3：1×PF1♀♂♀♂正交、反交F231510810132⊗黄色圆粒绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒绿色皱粒黄色圆粒黄色圆粒讨论：1、F1都是黄色圆粒，说明了什么？2、F2与亲本不同的性状组合是什么?3、为什么会出现新的性状组合，它们

之间有什么数量关系?4、这与一对相对性状杂交实验中F2的

3:1的数量比有联系吗?黄色对绿色为显，圆粒对皱粒为显绿色圆粒和黄色皱粒重组类型：表型与亲代（P代）不同的类型亲本类型：与P代比，性状相同探究一.两对相对性状的杂交实验对每一对相对性状单独进行分析颜色黄色：315+101=416绿色：108+32=140形状圆粒：皱粒：315+108=423101+32=133黄色：绿色≈3:1圆粒：皱粒≈3:1每一对相对性状的传递规律仍然遵循着__________。两对性状

，形成4种不同性状表现。分离定律9∶3∶3∶1黄圆：黄皱：绿圆：绿皱＝

（黄色：绿色）×（圆粒：皱粒）（

3

：

1

）×（

3

：

1

）

皱粒黄色圆粒绿色自由组合—观察现象，提出问题探究一.两对相对性状的杂交实验—提出假说YRyryRYrF1配子YRry×PF1YYRRyyrrYyRrYRyr黄色圆粒绿色皱粒黄色圆粒配子分离分离自由组合1:1:1:11、两对相对性状分别由两对遗传因子控制假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。2、F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。3、F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，且比例为1:1:1:1。Y与y分离，R与r分离。Y与R、Y与r、y与R、y与r自由组合。思考F1的雌雄配子各有____种。雌雄配子结合，有____种方式。3.遗传因子组成____种。4.表现性状____种。探究一.两对相对性状的杂交实验—提出假说F2F1配子YRYRyRYryryRYryrYYRRYyRRYYRrYyRrYyRRyyRRYyRryyRrYYRrYyRrYYrrYyrrYyRryyRrYyrryyrr4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。16494双显性：Y

R

单显性:Y

rr、yyR

双隐性:yyrrYYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr棋盘法黄色圆粒黄色皱粒1/16

YYrr绿色圆粒1/16

yyRR绿色皱粒1/16

yyrr2/16YYRr2/16

YyRR4/16

YyRr1/16

YYRR2/16

Yyrr2/16

yyRr9331双显性类型单显性类型双隐性类型新性状组合yyrryyR-Y-rrY-R-重组类型3/8提出假说纯合子：4/16双杂合子：4/16单杂合子：8/16F1:Yy(黄色)↓×(1YY:2Yy:1yy)基因型比例1/42/41/4表现型(3黄色:1绿色)比例3/41/4Rr(圆粒)↓×(1RR:2Rr:1rr)1/42/41/4(3圆粒:1皱粒)3/41/49331黄色圆粒3/4×3/4=9/16黄色皱粒3/4×1/4=3/16绿色圆粒1/4×3/4=3/16绿色皱粒1/4×1/4=1/16××核心思路（逐对分析法）一、两对相对性状的杂交实验2.提出假说，解释现象：要得到遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆，亲代除黄色圆粒和绿色皱粒外，还可以有哪些类型?黄色皱粒绿色圆粒黄色圆粒×YYrrRRrrYyRr黄色皱粒(遗传因子组成为YYrr)和绿色圆粒(遗传因子组成为yyRR)杂交，可获得遗传因子组成为YyRr的黄色圆粒豌豆哦。问题探讨以黄色皱粒YYrrⅹ绿色圆粒yyRR作为亲代，F2中重组类型的比例占多少？5/81.所研究的每一对相对性状只受一对遗传因子控制2不同类型的雌雄配子全部发育良好，后代存活率相同3.所有后代都应处于一致的环境中，并且存活率相同4.后代数量足够多F2中9:3:3:1分离比成立的条件?演绎推理，实验验证测交实验1：1：1：1配子：yryrF1：YyRr

YyrryyRryyrr黄圆黄皱绿圆绿皱YRYryRF1(YyRr)与隐性纯合子(yyrr)杂交。P:

黄色圆粒×绿色皱粒YyRr

yyrr

孟德尔让杂种子一代与隐性纯合子进行杂交，无论是以F1作母本还是作父本，结果都与预测相符。证实了F1形成配子时，不同对的遗传因子是自由组合。总结归纳，提出定律自由组合定律1、内容：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是

的，在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此

，决定不同性状的遗传因子

。互不干扰分离自由组合2适用条件：有性生殖的真核生物的两对或两对以上相对性状的细胞核遗传。×如何验证两对相对性状的遗传是否遵循自由组合定律？自交法测交法双杂合子×双杂合子双杂合子×隐性纯合子9:3:3:11:1:1:1判断：自由组合指的是雌雄配子的自由组合（）实质假说——演绎法实战训练

1.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交（AABB和aabb），F1自交产生的F2中，重组类型个体数占总数的（

）A．10/16B．6/16C．9/16D．3/162.用纯合的黄色皱粒(YYrr)和绿色圆粒(yyRR)豌豆作亲本进行杂交，F1全部为黄色圆粒，F1自交获得F2，从F2黄色皱粒和绿色圆粒豌豆中各取一粒，一个纯合一个杂合的概率为网络构建：二、孟德尔实验方法的启示P15：思考与讨论——孟德尔获得成功的原因:1、正确的选用实验材料——豌豆；（优点如下：严格的自花传粉，天然的纯合子；同时具有易于区分的相对性状；花大易操作）2、对相对性状的研究从一对到多对3、应用统计学方法对实验结果进行分析；4、严密的科学研究方法——“假说—演绎法”；5