第12课+近代战争与西方文化的扩张同步练习 高二下学期历史统编版（2019）+选择性必修3+文化交流与传播

训练12近代战争与西方文化的扩张一、选择题:共14小题,每小题3分,共42分。1.(2022·湖南湖湘教育高二期中)美利坚民族是一个年轻的民族,基于共同的经济、文化、语言、地域,融汇了欧洲移民、非洲黑人移民和土著印第安人的血液。直接推动了美利坚民族与美利坚文化形成的是()北美统一市场形成 美国独立战争英语成为共同语言 1787年宪法2.(2024·广东汕头测试一)墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛。爱尔兰和英国的木鞋舞,传到美国衍化成踢踏舞。古巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说。巴西民间口头文学中经常可以寻觅到来自安哥拉、刚果和莫桑比克的黑人传统的遗痕。这些现象()消除了各洲之间的隔阂促进了世界人口的迁移改变了美洲的人口结构反映了不同文化的交融3.(2024·山东青岛高二期中)在拉丁美洲文化中,既有印第安人在偏远内陆地区保留的传统文化,如多神信仰、图腾崇拜,也有欧洲白人的天主教,还有非洲黑人带来的音乐舞蹈等因素。该现象说明()拉丁美洲的文化具有多元性欧洲的宗教文化具有先进性印第安传统文化自成发展体系拉丁美洲文化受美国文化影响4.(2024·山东嘉祥一中期中)有人曾这样评价拿破仑:“他废除各省自主、特权和封建制度,代之以行政集权、公民平等和国内市场的统一,创造了发展政治民族主义必不可少的条件,在这个意义上,他甚至可以算是几个现代民族的缔造者之一。”据此可知,拿破仑战争()开启了西方民主政治之先河揭开了欧洲民族觉醒的序幕深刻影响了欧洲的政治格局推动了欧洲政治文化的重构5.(2023·北京海淀区高二期末)“十二月党人”发动推翻沙皇专制制度和农奴制度的武装起义,其历史背景是()基辅罗斯进入基督教文化圈青年贵族军官受启蒙思想影响废除农奴制度的改革不彻底布尔什维主义在俄国广泛传播6.(2023·河南洛阳高二期中)1825年,俄国爆发了由一些贵族青年军官领导的十二月党人起义,他们大都参加了打败拿破仑的卫国战争和之后的国外远征。他们目睹西欧资本主义生活,希望按照西欧的方式来改造国家。据此可知,这次起义()推翻了俄国沙皇的专制统治指明了俄国革命的方向深受法国大革命思想的影响动摇了欧洲的封建制度7.(2023·江苏无锡高二期末)19、20世纪帝国主义国家推行了“教化工程”。这些国家声称,要把一部分“异域”臣民转化为像帝国中心区的人那样思考、生活和接受管理。这反映了“教化工程”旨在()美化帝国主义的侵略行径传播资本主义先进文明服务资本原始积累的需要维护殖民地人民的权益8.(2023·湖北孝感高二期末)郑观应在《盛世危言》中说:“上海、天津、汉口、香港等处,开设报馆,主之者皆西人。每遇中外交涉,间有诋毁当轴,蛊惑民心者……今宜于沿海各省,次第仿行(办报),概用华人秉笔,而西人报馆,止准(其)用西字报章。”郑观应的建议意在()与外商企业争夺利权宣扬早期维新思想抵制西方的文化侵略广泛启迪民众智慧9.(2024·浙江温州一模)埃及科学复兴的发起者之一、语言学家塔闼维(1801—1873)在《埃及的故事》中主张埃及文化在好几个世纪里光芒四射。在“法老时期,它(埃及)是世界上一切民族的母亲”。在希腊—罗马时期,成为古代世界的学术中心。伊斯兰教兴起以后,又成为伊斯兰文化的支柱,帮助把文明传播到西方。即便到了塔闼维那个时代,它依然保持着力量和光荣。据此推知,塔闼维意在()强化埃及人民的民族意识推动非洲民族民主运动走向高潮强调埃及文化是欧洲文化的重要源头揭示阿拉伯文化对古代文化的继承和发展10.(2023·安徽蚌埠高二期末)随着殖民侵略不断深入,英国的文化侵略还是对印度产生了两个深远的影响:一是它首次为印度各地的人们提供了一种共同的语言和一种共同的文化背景;二是不可避免地使印度产生政治上的自觉性和自治要求,一批受过西方教育的人,利用欧洲的思想意识攻击英国的统治,并组织了一个民族主义运动。据此可知,英国的文化侵略()导致了印度文化冲突激烈推动了印度的文化重构加速印度民族文化殖民化阻碍了对印度殖民进程11.(2023·江苏无锡高二期末)本杰明·富兰克林在1784年写道:“诚然,白人拥有掠夺印第安人和接管整个大陆的人数、组织和力量。但最后,白人发现,他们已不知不觉地在自己的词汇、文学、服装、药物以及他们所种植和消费的作物中接受了当地印第安文化的许多特点。”这表明()美洲文明具有顽强的生命力不同文明在接触碰撞中彼此影响殖民扩张推动文化的多样性先进文明有时会被落后文明同化12.(2023·广东湛江高二期末)位于墨西哥城塔库巴街的三文化广场,包括阿兹特克大祭坛、圣地亚哥大教堂和20世纪50年代建造的墨西哥外交部大厦,分别代表了古代的阿兹特克文化、西班牙殖民时期文化和墨西哥现代文化。由此可见,墨西哥文化()具有多元文化并存的特质继承和创新了宗主国文化杂糅了欧洲与亚洲的文化彻底失去了本土文化痕迹13.(2023·河北沧州高二期末)列宁说:“在法国的历次革命战争中,法国人掠夺过和侵占过他国领土,但是这丝毫没有改变这场战争的根本历史意义,因为这些战争破坏和动摇了整个旧农奴制欧洲的封建制度和专制制度。”列宁意在强调()拿破仑战争加速了欧洲文化的重构法国大革命使欧洲文化呈现多元性欧洲大陆走向统一的趋势日益明朗百年战争促使欧洲民族意识的觉醒14.(2024·四川绵阳一模)19世纪后期,西方某学者指出:应对亚洲文明在艺术和科学的贡献心存感激。如今西方大步发展,亚洲却衰落了,而帮助亚洲的方式就是“研究”他们的文化历史,“以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化”。这可以用来说明()工业发展推动文化输出亚洲古典文明优于欧洲列强希望复兴亚洲文化殖民侵略方式的隐蔽性二、非选择题:共13分。15.(2023·山东威海高二期末)阅读材料,回答问题。(13分)材料一黑格尔说过:“东方世界是希腊世界的基础。”古希腊很多知名学者都曾深入过东方地区,如在地中海及黑海沿岸长期游历的希罗多德就大量地介绍过东方波斯和埃及等国家的风土人情和科学文化,对古希腊人世界观的形成产生了极大的作用。柏拉图漫游了埃及、北非等地区,与各种政治制度和学派思想进行了广泛的接触。为了解决日益严重的人地矛盾,希腊人不断地将定居范围扩大,这也加剧了与东方世界的接触。在此过程中,两河流域的天文仪器也为希腊人所引进,希腊人借用腓尼基文字创造了世界上的第一个包含辅音和元音的字母表。——据孙鹏辉《东方文化对古希腊文化的影响探析》材料二世界上其他地区的文化,几乎都是由本地区的人民在长期的劳动实践中创造的,并最终形成了具有该地区特色的民族文化。然而,15世纪末以来,“大门敞开”的拉丁美洲,其文化不再只是印第安文化,而是处于主导地位的殖民者的欧洲基督教文化以及被奴役的另一部分人的文化——非洲黑人文化。随着自身的发展,拉美开始主动接纳外来文化。如同亚洲国家的贸易和其他联系,使得拉美的城市建筑以至文学作品中出现了某些东方文化的格调。但在拉美很难找到一个知识阶层作为拉美文化的代表。因而,在拉丁美洲的文化历史上,似乎从未出现过文化领域内的发展新浪潮。——据赵虹《拉丁美洲混合文化的形成原因及特点》(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对黑格尔认识的理解。(7分) (2)根据材料二并结合所学知识,概括近代拉美文化的发展特点并分析其原因。(6分)参考答案1.B2.D[据材料“墨西哥的斗牛起源于西班牙的斗牛”“爱尔兰和英国的木鞋舞，传到美国衍化成踢踏舞”“古巴黑人仍保留着非洲祖先的古老传说”及“巴西民间口头文学……黑人传统的遗痕”可知，不同地区之间的文化具有渊源，这说明这些地区之间存在文化的交融，故选D项。]3.A[据材料“在拉丁美洲文化中，既有印第安人在偏远内陆地区保留的传统文化……也有欧洲白人的天主教，还有非洲黑人带来的音乐舞蹈等因素”可知，拉丁美洲地区融合了本土文化、欧洲和非洲文化，体现了多元性，故选A项；不同地区的宗教文化具有不同的特点，无法体现出先进性，排除B项；根据材料“印第安人在偏远内陆地区保留的传统文化，如多神信仰、图腾崇拜”可知，印第安传统文化也具有多元性的特点，排除C项；拉丁美洲文化主要受欧洲和非洲文化影响较深，排除D项。]4.D[据题干可知，拿破仑通过实行“行政集权、公民平等和国内市场的统一”，创造了现代意义上的“民族主义”，据此可知，题干所述在于颂扬拿破仑通过战争促使欧洲发生了天翻地覆的变化，从而推动了欧洲政治文化等多方面的重构，故选D项。]5.B[据材料可知，俄国一些贵族青年军官参加了1812年打败拿破仑的卫国战争，他们受到启蒙思想的影响，希望按照西欧的方式来改造国家，于1825年发动“十二月党人”武装起义，故选B项；10世纪中叶，基辅罗斯的统治者在与拜占庭帝国的交往中接受了基督教，基辅罗斯进入基督教文化圈，排除A项；俄国农奴制度改革发生于1861年，与材料时间不符，排除C项；布尔什维主义在俄国广泛传播属于十月革命的背景，排除D项。]6.C[由“参加了打败拿破仑的卫国战争”“希望按照西欧的方式来改造国家”可知，十二月党人起义深受法国大革命思想的影响，故选C项；根据所学，推翻俄国沙皇专制统治的是1917年的二月革命，与题干时间不符，排除A项；根据所学，为俄国革命指明方向的是列宁的《四月提纲》，而不是十二月党人起义，排除B项；十二月党人的起义很快便以失败告终，未能动摇欧洲的封建制度，排除D项。]7.A[据材料“把一部分‘异域’臣民转化为像帝国中心区的人那样思考”可知，“教化工程”多实行于19世纪和20世纪，帝国主义国家形成之后，这一时期世界殖民体系已经形成，教化殖民地人民有助于其认同帝国主义国家的文化和生活，对帝国主义文化的认同有助于美化其侵略行为，故选A项。]8.C[据材料“每遇中外交涉，间有诋毁当轴，蛊惑民心者”可知，郑观应认为西方人在中国办报刊的根本目的是为其侵略提供掩护，是外国人进行文化侵略的工具，因此郑观应作为一名爱国主义者主张华人办报，抵抗侵略者的反动舆论，故选C项。]9.A[据材料“埃及文化在好几个世纪里光芒四射”可知，埃及学者认为埃及文化光芒四射，古代埃及文化辉煌灿烂，近代埃及文化也保持着力量和光荣，体现了学者在宣传埃及文化，这有助于增强埃及人的文化认同，进而增强民族意识，反抗殖民侵略，故选A项。]10.B[据材料“提供了共同的语言和共同的文化背景”“并组织了一个民族主义运动”可知，英国的文化侵略重建了印度人的语言与文化背景并促进了印度民族意识的产生和发展，推动了印度的文化重构，故选B项；英国文化侵略推动了印度民族主义的出现，有利于印度人民团结起来反抗入侵，因此A项不符合材料主旨，排除；文化殖民化是指一国文化入侵另一国文化，最终达到消灭另一国文化的自主性的目的，淡化其民族意识，这与材料中“印度产生政治上的自觉性和自治要求……并组织了一个民族主义运动”的说法不符，排除C项；文化侵略是英国进行殖民侵略的重要武器，不会阻碍英国对印度的殖民进程，排除D项。]11.B[据材料“接受了当地印第安文化的许多特点”可知，白人在征服美洲大陆的过程中吸收了来自美洲的文化和生活习惯，融入了印第安人的因素，体现了印第安人的文化对白人生活的影响，故选B项。]12.A[据材料“古代的阿兹特克文化、西班牙殖民时期文化和墨西哥现代文化”可知墨西哥文化深受传统印第安文明、近代西方殖民主义文化和现代墨西哥文化的影响，具有多元并存的特点，故选A项；阿兹特克文化属于墨西哥本土印第安文化，与宗主国文化无关，排除B项；墨西哥与亚洲相距遥远，材料只能体现墨西哥本土文化与欧洲文化的杂糅关系，排除C项；阿兹特克文化依然属于墨西哥本土文化，说明墨西哥一定程度上继承了本土文化，排除D项。]13.A[据材料信息可知，拿破仑战争将法国大革命的原则和理念传到欧洲大陆，使得欧洲大陆发生了巨大的变化，结合所学拿破仑战争的史实可知，拿破仑战争加速了欧洲文化的重构，故选A项；材料强调的是拿破仑战争在欧洲大陆传播了法国大革命的原则和理念，并非欧洲文化多元性，排除B项；欧洲大陆并无走向统一的趋势，排除C项；材料强调通过战争使法国大革命的原则传到欧洲大陆，百年战争发生于大革命之前，排除D项。]14.D[据材料“以期通过他们可以接受的方式复兴他们的文化”可知，西方学者对殖民侵略的行为进行了美化，认为其是在帮助亚洲各国复兴文化，结合所学可知，在欧洲殖民侵略中，文化侵略是重要的组成部分，殖民国家往往通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者的文化，淡化后者的民族意识，达到殖民目的，这体现了殖民方式的隐蔽性，故选D项。]15.(1)观点：在希腊文化的发展进程当中，古代东方文化发挥着极其重要的作用。(或东方世界是希腊世界的基础)古希腊有着非常优越的地理位置，这便在很大程度上促进了古希腊海外贸易的发展，同时各种接连不断的海