2023年中考物理试题分项汇编：声现象

2023年中考物理真题知识点分类汇编之声现象

选择题（共47小题）

1.（2023•天津）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。

弹开的幅度越大，音叉发出声音的（）

A.音调越高B.响度越大C.音色越好D.速度越大

2.（2023•上海）调节电视机的音量，是为了改变声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

3.（2023•赤峰）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是（）

A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

4.（2023•深圳）下列说法正确的是（）

A.在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音

B.响铃声音太大音调

C.校内广播属于声音传播信息

D.同学们“喇喇”写字的声音是次声波

5.（2023•无锡）如图是我国最早的乐器之一“填”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,

相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

6.（2023•黑龙江）下列关于声音的说法不正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

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B.物体振动频率越高音调越高

C.超声波击碎人体内的结石，说明声音能传递能量

D.公路安装隔音板是在传播过程中减弱噪声

7.（2023•广西）在“三月三”歌哥里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.声速

8.（2023•武威）公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

9.（2023•陕西）2023年5月，中国-中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人

民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（）

A.用力敲鼓是为了提高声音的音调

B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音

C.鼓声的传播不需要介质

D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的

10.（2023•武汉）如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音

的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

11.（2023•新疆）医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.频率

12.（2023•临沂）2023年4月12-27日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演,

唱“红”了沂蒙时代新旋律，关于戏剧演出，下列判断正确的是（)

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A.演员的歌声是由空气振动产生的

B.现场观众听到的歌声是空气传来的

C.女高音演员清脆的歌声的音调低

D.男中音演员高亢的歌声是超声波

13.（2023•邵阳）学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，

胜利歌声多么嚓亮……”。“多么噫亮”指声音的（）

A.音色好B.音调高C.响度大D.频率高

14.（2023•烟台）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产

和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象

属于利用噪声的是（）

A.摩托车安装消声器

B.有的道路旁设置隔声板

C.工厂工人戴着防噪声耳罩

D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

15.（2023•枣庄）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨

动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到

的声音（）

A.响度变大B.响度变小C.音调变高D.音调变低

16.（2023•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调

B.弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度

C.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

D.用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息

17.（2023•宜宾）为了陶冶学生的艺术情操，学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生

用古筝表演的情景，其中说法正确的是（）

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A.琴声是由手指振动产生的

B.琴声是由琴弦振动产生的

C.琴声在真空中也能传播

D.琴弦的振幅不同音调也不同

18.（2023•眉山）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子,

用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是（）

A.用更大的力吹管子，哨声音调变高

B.哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C.吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大

D.悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声

19.（2023•衡阳）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下

列有关现象说法错误的是（）

A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

B.鼓声是由鼓面振动产生的

C.运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高

D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

20.（2023•连云港）我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声

音的（）

A.响度不同B.音调不同C.频率不同D.音色不同

21.（2023•南充）下列有关声现象的说法不正确的是（）

第4页（共62页）

甲乙丙丁

A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息

B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声

C.图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调

D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播

22.（2023•潍坊）如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广□瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中

的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）

A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小

23.（2023•朝阳）编钟是我国春秋战国时期的乐器。下列说法正确的是（）

A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的

B.大小不同的编钟振幅相同时，发出声音的音调相同

C.敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大

D.通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波可以传递能量

24.（2023•乐山）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花

舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有

关说法正确的是（）

A.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调

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C.现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的

D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息

25.（2023•益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期

就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是（）

A.笛声和鼓声的音色相同

B.笛声的响度一定比鼓声的小

C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大

26.（2023•湖北）下列有关声的实验和应用描述正确的是（）

A.甲图器材只能探究声音的响度与振幅的关系

B.乙图实验可以直接得出真空不能传声

C.丙图的隔音墙是为了在声源处减弱噪声

D.丁图用B超检查身体，是利用声可以传递信息

27.（2023•株洲）如图为094型核潜艇，它是我国国防力量的重要组成部分。它在水下航行

时是通过声呐系统发出的超声波感知附近海域的情况。下列说法正确的是（）

A.超声波不是由物体的振动产生

B.超声波的传播不需要介质

C.感知附近海域情况是利用超声波传递信息

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D.潜艇上的舰员能够听见超声波

28.（2023•仙桃）乘客能够分辨出车载导航语音中某公众人物的声音，是根据声音（）

A.音调B.响度C.音色D.振幅

29.（2023•荆州）2023年4月8日晚，首届楚文化节在荆州古城盛大开幕，如图所示。开

幕式上，文化节主题歌《荆州荆州》唱响荆州，让人在词曲中感受古今交融的荆楚韵味。

下列说法不正确的是（）

A.歌手发出的声音由声带振动产生

B.男女歌手声音的传播速度相同

C.使用扩音器主要是为了改变歌声的音调

D.歌声通过空气传到现场观众耳中

30.（2023•内江）我们生活在声音的广袤空间里，下列关于声音的说法正确的是（）

A.发声的物体都在振动

B.音调是由声源的振动幅度决定的

C.超声波可以碎石，应用了声波能传递信息

D.在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声

31.（2023•随州）如图是生活中的两个情境，图1是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为

55.5分贝。图2是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、

2048（Hz）的标准音来校准琴音。下列说法正确的是（）

A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级

B.分贝是音调的单位

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C.2048Hz的音属于次声波

D.256Hz的音和2048Hz的音比较，256Hz的声音音调更高

32.（2023•山西）在2023年春节联欢晚会上，“一带一路”沿线国家的艺术家与中国音乐家

一起相聚云端，共同演唱《一带繁花一路歌》，唱出了“一带一路”的团结与繁荣。下列

说法正确的是（）

A.歌声是由声带振动产生的

B.不同艺术家发出声音的音色相同

C.歌声可以在真空中传播

D.歌声在空气中的传播速度是3Xl（）8m/s

33.（2023•永州）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，客船

上的人能辨别出传来的是钟声，是根据声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.频率

34.（2023•遂宁）2023年4月22日，中国龙舟大赛四川遂宁站比赛在美丽的观音湖盛大举

行，吸引了大量观众前来为龙舟队员呐喊助威，现场锣鼓喧天、人声鼎沸。下列对此场

景说法正确的是（）

A.锣鼓声是由空气振动产生的

B.“锣鼓喧天”是指声音的音调高

C.锣鼓声在空气中传播速度约为3X108m/s

D.呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中

35.（2023•广元）在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和我的祖国》，关于他在歌唱中的

声现象，下列说法中不正确的是

（）

A.歌声是由小明的声带振动产生的

B.小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵

C.小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌

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D.小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调

36.（2023•青海）如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有

“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（）

A.防止噪声进入耳朵B.阻断噪声传播

C.防止噪声产生D.以上都不符合

37.（2023•广州）如图，音叉M、N完全相同，M发出440Hz的声音，原来静止的N随之

振动，N也发出440Hz的声音，贝!|（）

音叉M音叉N

A.M发声时每分钟振动440次

B.M和N发出的声音的频率相同

C.M和N发声时的振幅一定相同

D.M发出的声音无需介质就能传播

38.（2023•滨州）下列关于声现象的描述和分析，正确的是（）

甲乙丙丁

A.图甲：人发出的声音是由空气振动产生的

B.图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音

C.图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置

D.图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的

39.（2023•岳阳）二胡是具有中国特色的乐器。下列关于二胡发出的声音说法正确的是（）

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A.由弦振动产生的B.传播不需要介质

C.力越大，音调越高D.一定不是噪声

40.（2023•成都）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出

A.拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的

B.手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快

C.拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同

D.拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系

41.（2023•安徽）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下

方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收

所经历的时间为5X103s。已知感应器距测高台的高度为2.5m,空气中的声速取340m/s,

42.（2023•泸州）如图所示是汽车利用超声波辅助倒车的情境，当汽车与障碍物相距较近时,

汽车就会发出“嘀嘀嘀”的警报声。下列关于声波的说法中，正确的是（）

A.超声波的传播需要介质

B.“嘀嘀嘀”的警报声，就是超声波

C.超声波在空气中的传播速度为：3X108mzs

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D.警报声对正在倒车的驾驶员来说是噪声

43.（2023•鄂州）鄂州是全国文明城市，为了不影响他人，市民在公共场所不高声喧哗，说

话尽量轻言细语。这里“轻言细语”是指声音的（）

A.音调低B.响度小C.音色美D.频率低

44.（2023•兰州）白居易的《琵琶行》中“曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛”是对琵琶声

的形象描述。下列对琵琶弹奏中涉及到的声学知识描述不正确的是（）

A.用力拨动琴弦，可以增大琴声的响度

B.琴声的音调越高，在空气中的传播速度越快

C.琴声引起了诗人的共鸣，说明声音可以传递信息

D.琴声通过空气传入诗人的耳朵

45.（2023•长沙）我国的民族音乐源远流长，下列关于民族乐器说法正确的是（）

A.演奏古筝时琴弦振动发声

B.敲锣的力越大，锣声的音调越高

C.箫声与鼓声的音色相同

D.笛声在空气中的传播速度比琴声大

46.（2023•宜昌）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。

下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）

A.都是由于人耳鼓膜振动产生的

B.都是通过空气传播的

C.人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声

D.人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高

47.（2023•广安）2023年4月，第二届中国文化旅游博览会期间举行了多场音乐会，观众

在多彩的音符中感受到中国音乐艺术的魅力。下列说法正确的是（）

A.笛、箫、二胡、琵琶演奏时，都是由空气柱振动发声的

B.喷呐独奏时，越用力吹，发出声音的音调越高

C.优美动听的歌声是通过空气传播到现场观众耳中的

D.观众在音乐中感受到音乐艺术的魅力，说明声音可以传递能量

二.填空题（共13小题）

48.（2023•无锡）如图所示，系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉

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慢慢靠近并接触乒乓球，观察到乒乓球被弹起，说明声音是由物体产生的,

音叉发出的声音通过传入我们的耳中。

49.（2023•绥化）为了使教室内的学生免受环境噪声干扰，我们在教学楼周围植树，这是在

减弱噪声（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）；外科医生常利用超声波振动

除去人体内结石，这是利用了声波能传递o

50.（2023•河南）箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于

空气柱的而产生的，演奏者用手指按压不同位置的气孔，是为了改变声音

的=

51.（2023•齐齐哈尔）用二胡演奏乐曲时，声音是通过弦的产生的；手在不同位

置按弦，目的是改变弦发出声音的（选填“音调”、“响度”、“音色”）。

52.（2023•连云港）AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方

式实现多项功能的操作。当对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音

的，音箱内部扬声器振动的幅度。

53.（2023•重庆）广泛应用在航海上的中国古代四大发明之一是,它推动了地

理大发现、科学技术进步和人类文明发展。爱华同学想起这些心中自豪感油然而生，常

常会轻声哼唱《爱我中华》，“轻声”的“轻”是指声音的小。

54.（2023•贵州）如图所示是战国时期的曾侯乙编钟，它由多个青铜制成的钟按大小编组悬

挂。用相同力度敲击，大钟声音低沉、浑厚，小钟声音高昂、清脆，这是因为声音的

不同。（填写声音特性名称）

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55.（2023•广东）用古琴弹奏名曲《高山流水》时，琴声是由琴弦的产生，经

传播到聆听者耳中。演奏者不断拨动同一根琴弦，使其振幅越来越大，琴弦发出声音的

响度变-

56.（2023•金昌）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体产生的，

物理学中把这种研究方法叫做（选填”等效替代法”“转换法”或“控制变

量法”）。

57.（2023•凉山州）智能音箱可以模仿很多动物的声音，该音响主要是模仿声音的

（选填“音调”“音色”或“响度”）；休息时，智能音箱可以播放轻音乐舒缓身心但音量

不能过大，是指声音的（选填“音调”、“音色”或“响度”）要适中，以免影

响听力。

58.（2023•苏州）人们能分辨出不同乐器的演奏声，是因为它们所发声音的不同。

小明学习时，听到邻居家传来的钢琴声，这属于（乐音/噪声）。

59.（2023•重庆）扬声器（喇叭）是可以扩大声音的设备，它的工作原理是通电导体在磁场

中受到的作用而运动，“扩大”是指将声音的增大。

60.（2023•安徽）图为我国晋代顾恺之所绘《斫（zhu6）琴图》的局部，展示了古代乐师调

整琴弦长度的情景。调整琴弦的长度，主要是为了改变乐音的（选填“音调”

“响度”或“音色”）。

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2023年中考物理真题知识点分类汇编之声现象

参考答案与试题解析

选择题（共47小题）

1.（2023•天津）如图所示，将正在发声的音叉，轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开。

弹开的幅度越大，音叉发出声音的（）

A.音调越高B.响度越大C.音色越好D.速度越大

【考点】响度与振幅的关系.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】B

【分析】声音的三个特性：音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或

大小，与振幅和距发声体的远近有关；音色指声音的品质与特色，与发声体的材料和结

构有关。

【解答】解：由题意知，乒乓球弹开的幅度越大，说明音叉的振幅越大，音叉发出声音

的响度越大。

故选：Bo

【点评】本题考查了对声音特性的辨别，属基础题，难度不大。

2.（2023•上海）调节电视机的音量，是为了改变声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.频率

【考点】响度.

【专题】应用题；定性思想；声现象.

【答案】A

【分析】响度是指声音的大小，与振幅有关，振幅越大响度越大；音调是指声音的高低,

由频率决定，频率越高，音调越高。音色反映了声音的品质与特色。

【解答】解：看电视时，调节电视机音量，是为了改变声音的大小，即改变声音的响度;

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调节电视机的音量，不能改变其音调、音色和频率。

故选：Ao

【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素。

3.（2023•赤峰）教师监考时不能穿硬底鞋，以减小噪声对考生的干扰，这是（）

A.在声源处减弱噪声B.阻断噪声的传播途径

C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度

【考点】防治噪声的途径.

【专题】声现象；应用能力.

【答案】A

【分析】减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳

处减弱噪声。

【解答】解：教师监考时不能穿硬底鞋，以减小走路振动产生的声音，以减小噪声对考

生的干扰，这是在声源处减弱噪声，故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】本题考查了防治噪声的途径，比较简单。

4.（2023•深圳）下列说法正确的是（）

A.在学校内禁止鸣笛，这是在声音的传播过程中减弱噪音

B.响铃声音太大音调图

C.校内广播属于声音传播信息

D.同学们“喇喇”写字的声音是次声波

【考点】防治噪声的途径；超声波与次声波；音调、响度、与音色的区分；声与信息.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】C

【分析】（1）防治噪声的途径，从三方面考虑：①在声源处；②在传播过程中；③在

人耳处；

（2）声音的高低叫音调，声音的强弱叫响度；

（3）声音既可以传递信息，也可以传递能量；

（4）人的听觉范围20Hz—20000Hzo

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【解答】解：

A、在学校内禁止鸣笛，这是在声音的声源处减弱噪音，故A错误；

B、响铃声音太大指的是响度大，故B错误；

C、校内广播属于利用声音来传播信息，故C正确；

D、同学们“喇喇”写字的声音能被听到，不是次声波，故D错误。

故选：Co

【点评】本题考查了声现象的相关知识，属于基础题。

5.（2023•无锡）如图是我国最早的乐器之一“填”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音,

相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

【考点】音调、响度、与音色的区分.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】B

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调

指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的距离

有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。

【解答】解：中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应的频率是逐渐增大的，因为频率

越高，音调越高，由此可知do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的音调。

故选：Bo

【点评】掌握音调与频率的关系是解答此题的关键，难度不大。

6.（2023•黑龙江）下列关于声音的说法不正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.物体振动频率越高音调越高

C.超声波击碎人体内的结石，说明声音能传递能量

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D.公路安装隔音板是在传播过程中减弱噪声

【考点】防治噪声的途径；声音在不同介质中的传播速度；音调与频率的关系；声与能

量.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体

中传播，但不能在真空中传播；

（2）音调的高低与频率有关，频率越快，音调越高；

（3）声音可以传递信息，可以传递能量；

（4）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治。

【解答】解：A、声音不能在真空中进行传播，故A错误；

B、物体振动频率越高音调越高，故B正确；

C、医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递能量，故C正确；

D、公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声，故D正确。

故选：Ao

【点评】本题考查了声音有关的多个问题，要结合声音的产生、传播条件和声音的特征，

以及噪声的防治进行分析解答。

7.（2023•广西）在“三月三”歌珏里，大家能分辨出某歌王的声音，主要根据声音的（）

A.音色B.响度C.音调D.声速

【考点】音色.

【专题】应用题；声现象；理解能力.

【答案】A

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调

指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距声源的距离有

关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性。

【解答】解：大家能分辨出某个人发出的声音，主要根据它们发出的声音有不同的音色。

故A正确，BCD错误。

故选：Ao

【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且

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影响三个特征的因素各不相同。

8.（2023•武威）公共场所标示的“请勿大声喧哗”的温馨提示，是指控制声音的（）

A.音调B.响度C.音色D.频率

【考点】响度；音调、响度、与音色的区分.

【专题】声现象；应用能力.

【答案】B

【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调

指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色

是由发声体本身决定的一个特性。

【解答】解：在公共场所“不大声喧哗”是提醒大家要控制声音的响度。

故选：Bo

【点评】声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且

影响三个特征的因素各不相同。

9.（2023•陕西）2023年5月，中国-中亚峰会在古城西安圆满举办。如图，好客的陕西人

民用热情的腰鼓、欢快的秧歌来欢迎国际友人。下列说法正确的是（）

A.用力敲鼓是为了提高声音的音调

B.人们主要根据声音的响度分辨出腰鼓的声音

C.鼓声的传播不需要介质

D.腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的

【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系；音色.

【答案】D

【分析】（1）（2）声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振

动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声

音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；

（3）声音的传播需要介质；

第18页（共62页）

（4）声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体叫声源。

【解答】解：A.用力敲鼓是为了增大声音的响度，故A错误；

B、人们主要根据声音的音色分辨出不同乐器发出声音，故B错误；

C、鼓声的传播需要介质，故C错误；

D、声音是由物体的振动产生的，腰鼓发出的声音是由鼓面振动产生的，故D正确；

故选：D。

【点评】本题考查声音的特性、传播介质、声音的产生原因等。

10.（2023•武汉）如图所示，小红同学正在演奏古筝，听众分辨出古筝的声音，是依据声音

的（）

A.响度B.音调C.音色D.速度

【考点】音色.

【专题】声现象；理解能力.

【答案】C

【分析】声音的特性有三个：音调、响度、音色。音调是声音的高低，响度是人耳处声

音的大小，音色是声音的品质和特色。

【解答】解：人们能分辨出古筝和琵琶演奏的声音，主要是依据声音的音色不同。

故选:Co

【点评】本题考查乐音的三要素的知识，属于基础题。

11.（2023•新疆）医生给病人检查时使用听诊器，是为了增大声音的（）

A.音调B.音色C.响度D.频率

【考点】响度.

【专题】声现象；理解能力.

【答案】C

【分析】响度指声音的大小，它与振幅和发声体的远近有关。

【解答】解：听诊器是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的

第19页（共62页）

响度，从而可以听到更清楚的声音。

故选：Co

【点评】本题考查了声音的响度，属于基础题。

12.（2023•临沂）2023年4月12-27日，50多部小戏小剧优秀作品在人民广场轮番上演，

唱“红”了沂蒙时代新旋律，关于戏剧演出，下列判断正确的是（）

A.演员的歌声是由空气振动产生的

B.现场观众听到的歌声是空气传来的

C.女高音演员清脆的歌声的音调低

D.男中音演员高亢的歌声是超声波

【考点】声音的产生；声音的传播条件；超声波与次声波；音调、响度、与音色的区分.

【答案】B

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动；

（2）声音的传播需要介质；

（3）音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有

关；音色反映了声音的品质与特色，是由发声体本身决定的一个特性；

（4）频率大于20000Hz的声属于超声波，人的听觉范围：20Hz--20000Hz„

【解答】解：A、歌声是由人的声带振动产生的，故A错误；

B、现场观众听到的歌声是空气传来的，故B正确；

C、音调指声音的高低，由振动频率决定，女高音演员唱歌时，声带振动频率快，声音的

音调高，故C错误；

D、男中音演员高亢的歌声，人耳能够听见，不属于超声波，故D错误；

故选:Bo

【点评】本题考查声现象的基本知识。

13.（2023•邵阳）学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，

胜利歌声多么瞭亮……”。“多么噫亮”指声音的（）

A.音色好B.音调高C.响度大D.频率高

【考点】音色；音调、响度、与音色的区分.

【专题】声现象；理解能力.

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【答案】c

【分析】声音的三要素指音色、音调和响度。

【解答】解：歌声噫亮指声音的响度大。

故选：Co

【点评】本题考查了声现象，属于基础题。

14.（2023•烟台）科学技术是一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能带来不利影响。生产

和生活中产生的噪声会影响人们的生活，但有些情况下我们也可以利用噪声。下列现象

属于利用噪声的是（）

A.摩托车安装消声器

B.有的道路旁设置隔声板

C.工厂工人戴着防噪声耳罩

D.飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况

【考点】防治噪声的途径.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】D

【分析】控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传

播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）。禁鸣喇叭就是在声源

处减弱噪声。

【解答】A、在摩托车上安装消声器，是在声源处控制噪声，故A不合题意；

B、在道路旁设置隔声板，是在噪声的传播过程中减弱噪声，故B不符合题意；

C、工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，故C不合题意；

D、飞行员根据发动机轰鸣声判断其运转情况，这是利用声音来传递信息，故D符合题

尼、o

故选：D。

【点评】减弱噪声的方法有三个，如何将具体的措施与方法联系在一起是解决此题的关

键。

15.（2023•枣庄）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨

动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到

的声音（）

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A.响度变大B.响度变小C.音调变高D.音调变低

【考点】音调与频率的关系.

【专题】应用题；声现象；应用能力.

【答案】D

【分析】声音三个特性：音调、响度、音色，音调跟频率有关，频率越大音调越高，频

率越小音调低；

拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺长度改变，振动频率

会改变。

【解答】解：将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可

听到钢尺振动发出的声音；保持钢尺振动的幅度大致相同，增大钢尺伸出桌边的长度，

则钢尺振动得越慢，因此听到声音的音调变低。

故选：D。

【点评】本题考查声音三个特性（音调、响度、音色）中音调的影响因素，属于基础题。

16.（2023•泰安）关于声现象，下列说法正确的是（）

A.在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的音调

B.弹奏吉他时按压弦的不同位置，是为了改变声音的响度

C.人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同

D.用超声波清洗精密机械，是利用声波传递信息

【考点】声与能量；音调与频率的关系；音调、响度、与音色的区分；声与信息.

【答案】C

【分析】声音的三个特性：音调、响度和音色，音调指声音的高低；响度指声音的大小；

通过音色能辨别不同的发声体；

声音既可以传递信息，又可以传递能量。

【解答】解：A、公共场所交谈要轻声是改变声音的大小，是在改变声音的响度，故A

错误；

B、弹奏吉他时按压弦的不同位置，改变了弦的振动频率，改变声音的音调，故B错误;

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C、人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的音色不同，故c正确；

D、用超声波清洗精密机械利用声音传递能量，故D错误；

故选：Co

【点评】本题考查了声学的相关知识。

17.（2023•宜宾）为了陶冶学生的艺术情操，学校开展了丰富多彩的社团活动。如图是学生

用古筝表演的情景，其中说法正确的是（）

A.琴声是由手指振动产生的

B.琴声是由琴弦振动产生的

C.琴声在真空中也能传播

D.琴弦的振幅不同音调也不同

【考点】声音的产生；声音的传播条件；音调与频率的关系.

【答案】B

【分析】声音是由物体振动产生的；

声音的传播需要介质，不同介质中的声速不同；真空不能传声；

声音的强弱叫做响度，是由物体振动的振幅决定的。

【解答】解：AB、一切声音都是由物体振动产生的，古筝表演时，是琴弦的振动产生声

音，故A错误，B正确；

C、声音的传播需要介质，真空不能传声，故C错误；

D、琴弦振动的幅度不同，声音的响度就会不同，故D错误；

故选：B=

【点评】理解声音的产生和传播条件、声音的特性。

18.（2023•眉山）如图所示，小王用捆有棉花的筷子插入两端开口的塑料管，制成了哨子，

用嘴吹管的上端，可发出悦耳的哨声。下列说法中正确的是（）

第23页（共62页）

A.用更大的力吹管子，哨声音调变高

B.哨声是由于管内空气柱振动而产生的

C.吹管子时下拉“活塞”，哨声响度变大

D.悦耳的哨声在任何环境中都不可能成为噪声

【考点】声音的产生；音调与频率的关系；响度与振幅的关系；噪声及其来源.

【答案】B

【分析】（1）声音的响度与振幅有关，振幅越高，响度越大；

（2）声音是由发声体的振动产生的；

（3）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；

（4）从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、生活、工作、休息，以及对人们要

听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。

【解答】解：A、用更大的力度吹管子时，哨声的响度变大，故A错误；

B、哨声是由于管内空气柱振动产生的，故B正确；

C、“活塞”向下拉时，空气柱越长，振动越慢，发出声音的音调就越低，故C错误；

D、悦耳的哨声可以带给人们享受，但也有可能成为噪声，故D错误。

故选：Bo

【点评】本题考查了声音的产生和传播、声音的特征等知识的理解和应用，属于基础知

识的考查。

19.（2023•衡阳）端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下

列有关现象说法错误的是（）

A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

B.鼓声是由鼓面振动产生的

C.运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高

D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

【考点】声音的产生；声音的传播条件；响度与振幅的关系；音色.

第24页（共62页）

【专题】声现象；理解能力.

【答案】c

【分析】声音是物体的振动产生的；声音的传播需要介质，空气可以传声；响度与振幅

有关；音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。

【解答】解：A、空气可以传声，鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的，故A正确；

B、鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确；

C、运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大，故C错误；

D、岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的，故D正确。

故选：Co

【点评】本题考查了有关声的现象，属于基础题。

20.（2023•连云港）我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声

音的（）

A.响度不同B.音调不同C.频率不同D.音色不同

【考点】音色.

【答案】D

【分析】音色是取决于物体本身的一种特性，只和发生体的材料有关。

【解答】解：我们能辨别出熟悉同学的声音，从物理学角度讲，这主要是因为他们声音

的音色不同，D正确，ABC错误。

故选：D。

【点评】知道并理解声音的三个特性是解决该题的关键。

21.（2023•南充）下列有关声现象的说法不正确的是（）

T

A.图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息

B.图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声

C.图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调

D.图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播

第25页（共62页）

【考点】防治噪声的途径；声音的传播条件；音调与频率的关系；超声波与次声波.

【专题】声现象；理解能力.

【答案】B

【分析】（1）超声波可以传递信息；

（2）减弱噪声的方法：在声源处、在传播过程中、在人耳处减弱噪声。

（3）声音的高低，和发声体的振动频率有关。

（4）真空不能传声。

【解答】解：A、图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息，故A正确；

B、图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处过程中减弱噪声，故B错误；

C、图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调，故C正确；

D、图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故D正确。

故选：Bo

【点评】本题考查了声的有关知识，属于基础题。

22.（2023•潍坊）如图所示，将正在响铃的手机悬挂于广□瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中

的空气。对比抽气前后从瓶中传出的响铃声音，下列分析正确的是（）

A.音调升高B.音调降低C.响度变大D.响度变小

【考点】声音的传播条件；音调与频率的关系.

【专题】声现象；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）声音的高低叫音调，音调与振动的频率有关；声音的大小叫响度，响度与

振幅和距离声源的远近有关。

（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。

【解答】解：将正在响铃的手机悬挂于广口瓶内，封闭瓶口，逐渐抽出其中的空气，传

递声音的介质越来越稀薄，响度越来越小，音调不会变化，故D符合题意，ABC不符合

题意。

第26页（共62页）

故选：D。

【点评】知道声音的传播需要介质；知道音调和响度。

23.（2023•朝阳）编钟是我国春秋战国时期的乐器。下列说法正确的是（）

A.悠扬的编钟声是由钟的振动产生的

B.大小不同的编钟振幅相同时，发出声音的音调相同

C.敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大

D.通过钟声能判断钟是否破损，利用了声波可以传递能量

【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；响度与振幅的关系；声与信息.

【专题】声现象；应用能力.

【答案】A

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；

（2）物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动

越快，音调就越高；

人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，

振幅越小，响度越小；

（3）声音在同温度的同种均匀介质中传播速度是相同的；

（4）音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也

就不同。

【解答】解：A.敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；

B.大小不同的钟振动幅度相同时，发声的响度相同、音调不同，故B错误；

C.敲钟时，用力越大，钟声的响度越大，而响度不同的钟声在空气中的传播速度是相同

的，故C错误；

D.通过钟声能判断钟是否破损是利用了声音可以传递信息，故D错误。

故选：Ao

【点评】本题通过“编钟”考查声音的产生、乐音的响度、音色和音调的区别，注重了

物理知识应用能力的考查。

24.（2023•乐山）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花

舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有

第27页（共62页）

关说法正确的是（）

A.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度

B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调

C.现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的

D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息

【考点】声与信息；声音的传播条件；音调与频率的关系；音调、响度、与音色的区分.

【专题】声现象；应用能力.

【答案】D

【分析】（1）声音的特性包括音调、响度和音色。音调指声音的高低，响度指声音的大

小、音色是声音的品质与特色；

（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声；

（3）声音既能传递信息，又能传递信息。

【解答】解：A.吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，

因此主要改变声音的音调，故A错误；

B.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故B错误；

C.现场的听众听到乐曲声是通过空气传播的，故C错误；

D.听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，说明声音能传递信息，故D正

确。

故选：D。

【点评】本题考查了我们对声学多个知识点的理解，有一定综合性，但都是基础知识，

难度不大。

25.（2023•益阳）我国是文明古国，具有光辉灿烂的文化。在距今4000多年前的黄帝时期

就已经出现了笛和大鼓。关于笛声和鼓声，下列说法正确的是（）

A.笛声和鼓声的音色相同

第28页（共62页）

B.笛声的响度一定比鼓声的小

C.尖细的笛声比低沉的鼓声音调高

D.响亮的鼓声比轻细的笛声传得远，是因为鼓声在空气中传播的速度大

【考点】音调、响度、与音色的区分；声音在不同介质中的传播速度.

【专题】声现象；应用能力.

【答案