老师念作文5篇

第第页老师念作文5篇老师念作文篇1日子飞速地拂过，如白驹过隙，悄无声息。蓦然回首，六年的学校生活已近尾声。我很庆幸，时间的流匆忙而无情，却未曾带走心中收藏的记忆。直到今日，我仍然清晰地记得那一次习作练习的情景。那次习作小组活动结束以后，我很快就完成了老师布置的作业——一篇作文。我很有信心，这次我仍然要拿第一，我肯定要赶在其他同学之前把作业交给老师。把作业放在口袋里的时候，我甚至想到了老师看到我的作业时愉快的神情。中午，阳光穿过香樟树密密层层的枝条在学校里洒下一地碎金，鸟儿在耳边不断地欢叫。我站在花园边等候着张老师的显现，这是张老师每天饭后漫步必经的地方。老师走过来了，我一边迎上前去，一边伸手去拿那份早就写好的作文纸。可是，当我站在老师面前的时候，我的笑容凝固了——我的作文纸不翼而飞了！我来不及跟老师打招呼，转身向餐厅跑去，我想它肯定是被我落在座位上了。可是，我找遍了那里的每一个角落，连清洁工阿姨的垃圾袋都看过了，我的作文纸却还是不见踪影。我感到忐忑不安起来，我怎么跟老师解释呢？现在别说第一了，连定时交作业也成了问题。倘若我是最终一个交作业的人，即使不会受到老师批判，我本身也不会谅解本身的啊。这样想着，不争气的.泪水禁不住涌出了眼眶，流过脸庞，又一滴一滴流到地上……拖着沉重的脚步，我再次回到老师身边，却不知道怎么跟老师解释，只好站在那里，呆呆地一言不发。老师关切地说：“刘心羽，怎么啦？快说呀！”看到老师神情温和，并没有责备我的意思，我才抽噎着将事情的来龙去脉渐渐告知了老师。老师看看我，向我走近一步，用手轻轻点了一下我的脑门：“你刚才就是由于这件事而难受的吗？没关系的。我已经知道你定时完成了作业，而且我还能想到你完成得肯定很不错，只是出了一点变故而已。你想过没有，这也可能变成一件好事的呢。”老师停了一会儿，或许是在察看我的反应吧，然后才接着说：“有人说，文章不厌百回改，你现在又多了一次改文章的机会，就有了写得更好的可能。莫非你不想试验一下吗？一篇文章多写几次真不是坏事哦。”老师的话如阳光，驱散了心头的阴云，我的心一下子开朗了。那天，我认真琢磨着老师意味深长的话语，又把那篇作文重写了一次。如你所想，那篇遭逢“劫难”后“复活”的文章更精彩了。老师点评这篇文章的时候，还跟同学们共享了这段“不寻常”的经过呢。我记得，老师话音刚落，教室里就响起一阵热诚的掌声。纵然岁月匆忙，时间会冲淡一切，但我忘不了那一次习作的经过，忘不了老师热诚的鼓舞……老师念作文篇2来到试验中学，增添了很多课程，我也随之认得了很多新老师。有教语文的赵老师，教数学的雷老师，教英语的王老师，教政治的边老师。在这些新认得的老师中，给我印象最深的是数学老师雷老师。雷老师的身材中等，体态偏胖，长相温和，给人一种很不冷不热的感觉。雷老师的眼神很深远，让人有一种被看透的感觉，而我们倘若想从中看出一些东西，那是不行能的雷老师从不把本身的心情“写”在脸上，所以我们都无从知道雷老师的心情是好是坏。雷老师的数学课很有心思，我还记得第一节数学课，雷老师介绍本身是说：“我的脾气不是特别好，但我骂人的时候，只要不是你，你就记住，和你没关系，不骂你。”虽然我对老师一向很信任，但看雷老师不冷不热的外表，我怎么也觉得脾气不会太差吧。雷老师上的课很生动形象，还时不时搞点冷幽默，让我们一节课即收获了知识，又不会感到枯燥无味。让我们觉得有一种上课时间太短的冲动。这就是我们的雷老师。老师念作文篇3我的班主任张老师，高高的个子，有着一头乌黑的长发和一张充足青春活力的面孔。她说话温和，做事专心，对待同学温和可亲，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣味。在我们心中她就像一位天使。由于家庭的特殊原因，张老师特别关怀我，从她身上我能感受到母爱。这学期学校举办讲故事竞赛，她鼓舞我参与童话故事竞赛。为了不辜负张老师对我的信任，我本身写稿。张老师说，童话故事要写得内容丰富、语言生动，有肯定的教育意义。她先帮我修改，接着又辅导我讲故事。当同学们放学回家后，教室里便传出我阵阵的朗读声，张老师静静地坐在我对面，专心听我演讲，不时地提示我什么地方应当停顿，什么地方应当把声音提高，什么地方加上动作。看着老师充足信心的眼神，我暗暗下定决心：肯定要成功，不能辜负老师，要给老师一个最好的回报。“故事大王”竞赛那天，同学们都出奇地看着我表演，奇怪我为什么能进步那么快，讲得那么生动。他们哪能知道这是我和张老师共同努力的结果。虽然最终我只得到了第二名，但我还是愉快地对张老师说：“感谢您!感谢您始终对我的关怀，我会比以前更加努力学习，更加争气，让您的脸上永久挂着满意的笑容。”老师念作文篇4“感恩的心，感谢有你……”我在书桌前看着《感恩老师》这本书，脑海中蓦地呈现了这句令人泛起阵阵暖意的歌词。感恩是做人的基本准则，是为人办事的原则，是生活中需要感悟的大智慧。感恩的心，是人心田中一颗最真实，最闪亮的，最美丽的一颗种子。当它发芽之后，会开出爱心之花，接触智慧之果，而你的一生也将就此转变。想一想，我需要感恩的人真的许多，有家人、同学、生活……但我第一个想到的是她——老师，是那眷眷师恩。我记得在《感恩老师》一书中有这么一文——《杰恩老师的教导》。他讲的是一位18岁的女孩十分酷爱学习，由于家庭困难，他迫不得已边打工边学习，再一次检测靠近之前，她拼命复习，直至凌晨，他始终认为本身能拿到好成绩，结果却意外的得了一个“c”，他跑到老师办公室表达本身的不满，老师用了一句“你真的用完全力了吗？”让这位同学无言以对。事后，他加倍努力，可又换来了第2个“c”这次他对老师的评分产生质疑，觉得老师有偏袒的倾向。在第三次的检测中，她决议和老师开个玩笑，把全部作家的评论写成一篇辩论文，可却意外的的得了一个“a”，后来老师告知他：要学会认得本身的潜力，发掘本身的潜力，并时刻鞭策本身，无论何时，都要要求本身成为最优秀和最一流的。是啊，鼓舞并不适用于每个人，有时候，老师给你制造麻烦，制造波折，也是出自于爱。从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏；是老师引导我们认得更多的同学更多的伙伴；是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字；是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题；是老师从a、b、c教我们学会用英语对话；是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动；也是老师通过一次次试验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识；是老师教我们用计算机画画、游戏、打字；还是老师教我们唱出一首首悦耳的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更紧要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。老师叫教我们的一系列知识，都为我所用，又怎么会害我们，偏袒他人呢。只能说我们太无知了。老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康欢乐的成长，能成为有用之人。在老师节来临之际，我要对你说一声“老师，您辛苦了！”老师念作文篇5老妈总说痣长在嘴边的人，肯定是一位大美女。恰巧我们班的语文老师章老师就是一位大美女，但是她近来总是喝奶茶，但又挂念会发胖。被夹在发胖与美食诱惑的她，到底会选择什么呢？我去办公室批改数学作业时，又看到她打开移动电话。直见她两眼发金光，嘴巴吧嗒了几下，又在嘴里吞咽下那由几个泡泡构成的口水。我蹑手蹑脚地踮起脚尖，偷偷瞟了一眼。哦！你瞧，她又在点外卖——奶茶，真是一个无敌的吃货！正当选择好本身心爱不能自已的奶茶时，连步行时她那自然卷的头发也是上下左右，四处窜来窜去的。现在的她，就像一只花果山里跑出来的小毛猴，脸上笑得像开了一朵向日葵。你看，步行还一扭一扭的，无不展现着本身抢到奶茶时的喜悦。我从没见过章老师这么高兴。没过多久，外卖到了。章老师又笑了，她谨小慎微地揭开塑料袋，跟乌龟一样把头伸得老长老长，嘴巴张得老大老大，眼睛睁得老圆老圆，生怕奶茶长腿跑了。揭开后，她连