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文档简介
部编版中考历史一轮复习:七年级上、下册教材知识点考点复习提纲
七年级上册
第1课中国境内早期的人类代表一一北京人
元谋人北京人山顶洞人
时间距今约170万年距今约70万—20万年距今约3万年
地点云南元谋县北京周口店龙骨山上北京周口店龙骨山顶部
生产生活会制造工具,能制造和使用打制石器;会使用天使用打制石器;掌握钻孔
知道用火。然火,并且还会长期保存火种;过和磨光技术(骨针);有
群居生活。审美观念,爱美意识(项
链);人工取火;群居生
活
特征保留着猿的某些特征,能直立行走与现代人相似
地位我国境内目前
己确认的最早
的古人类
第2课原始农耕生活
一、原始居民
河姆渡人的生活半坡居民的生活
时间距今7000年左右距今约6000年
地点长江流域,浙江余姚黄河流域,陕西西安半坡村
房屋干栏式房屋(优点:通风防潮)半地穴式圆形房屋(优点:防风保暖)
农业水稻粟
手工业陶器,简单玉器,原始乐器骨哨,象牙制造彩陶(人面鱼纹彩陶盆)、纺织、
雕刻制衣
畜牧业猪、狗、水牛猪、狗等
二、原始农业的发展
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1、我国是最早的人工栽培稻的国家。
2、原始农业由最初的“刀耕火种”,发展到耒耙等翻土工具进行耕种,提高了农业生产水
平。
3、农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起发展的重要
志。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、炎帝和黄帝部落生活在黄河流域。
阪泉之战涿鹿之战
主要人物炎帝、黄帝炎帝、黄帝、蚩尤
结果黄帝胜利炎黄胜利
2、影响:炎帝和黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
二、传说炎帝和黄帝的发明
炎帝(神农氏):教民开垦耕种,制作工具,种植五谷和蔬菜;
还制造陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换;
传说炎帝还制作乐器琴瑟,并具有最早的天文历法知识。
黄帝(名轩辕):1、建造宫室2、制作衣裳3、挖掘水井4、会炼铜
5、发明弓箭和指南车6、制造船只
和黄帝有间接关系的:1、仓颉创造文字2、伶伦制作音律3、隶首发明算盘
4、黄帝的妻子嫖祖擅长纺织,并会堞丝。
三、尧舜禹的禅让制
1、含义:将部落联盟首领的位子传给贤德之人
2、实行时间:尧舜禹时期
3、实质:一种民主推举部落联盟首领的制度。
四、大禹治水
1、方法:疏导2、尊称:大禹
第4课早期国家的产生和发展
一、夏
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1、夏朝设置了各种国家机构
(包括建立军队,制定刑法,设置监狱,制定了历法称为“夏历”。)
2、启继承父位,世袭制代替了禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
3、二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程
二、商
1、盘庚迁殷
2、灭亡:公元前1046年(商纣)
三、西周
1、建立者:周武王(武王伐纣一一牧野之战)
2、西周的分封制
(1)目的:为稳定周初的政治形势,巩固疆土
(2)对象:宗亲和功臣
(3)内容:①周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等,封他们为诸侯,
②诸侯的权利:管理土地和人民,建立诸侯国
③诸侯的义务:服从命令,交纳贡品,镇守疆土,随从作战。
(4)影响(作用):保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。
(5)特点:层层分封,等级森严(等级:天子一一诸侯一一卿大夫一一士)
3国人暴动
(1)时间:公元前841年(2)周厉王与民争利
4、西周灭亡:公元前771年,被犬戎族所灭
建立时间开国之君灭亡时间亡国之君都城
夏约公元前2070禹约公元前1600夏桀阳城
商约公元前1600汤公元前1046商纣亳—一殷
西周公元前1046周武王公元前771周幽王镉京
第5课青铜器与甲骨文
一、青铜器
1、出现:4000年以前2、发展:商朝种类逐渐增多
3、鼎盛:商、周时期4、方法:泥范铸造法
5、代表:(商朝时期)
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四羊方尊
司母戊鼎(河南安阳殷墟发现):是迄今世界上出土最重的青铜器
二、甲骨文
1、定义:刻写在龟甲、兽骨上
2、发现者:王懿荣(清)
3、地位:甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字
我国有文字可考的历史从商朝开始
4、造字方法:象形、指事、会意、形声、假借
第6课动荡的春秋时期
公元前770年至公元前476年,因孔子编订的编年体史书《春秋》而得名
一、春秋时期的经济发展
1、农业:铁制农具和牛耕出现
(促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。是春秋时期农业生产力
水平提高的重要标志。)
2、手工业:青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业、漆器制作等
3、商业:出现了商品交换的市场,金属货币被更多地使用。
二、王室衰微
1、分封制逐步瓦解2、王室统治力大减,无力控制诸侯3、大的诸侯国势力崛起
三、诸侯争霸
原因周王室衰微,大诸侯国势力强大,各诸侯国为了自身利益相互争斗
目的争夺霸主地位
口号“尊王攘夷”
代表齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公
影响给人民带来巨大灾难;
客观上有利于实现区域性的局部统一,促进各民族经济发展和民族融合。
齐桓公:春秋时期第一个霸主;任用管仲为相;
治国措施:①改革内政②发展生产③训练军队
第7课战国时期的社会变化
战国时期:公元前475年至公元前221年,因西汉刘向整理校订《战国策》一书而得名
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一、战国七雄
1、七雄:齐楚秦燕赵魏韩,东南西北到中间。
2、既是春秋诸侯国又是战国七雄的是:齐楚秦燕
晋:三家分晋(赵魏韩)
2、战国时期兼并战争的特点:
战争规模大、参战兵力多、交战区域广、持续时间长。
4、战国著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战
二、商鞅变法
(一)背景:①战国时期铁器的普遍使用和牛耕的推广(根本原因)
②新兴地主阶级的势力增强
(二)时间:公元前356年
(三)人物:商鞅在秦孝公的支持下开展变法。
(四)目的:富国强兵,在兼并战争中取胜。
(五)内容:
1、政治上:确立县制,由国君直接派官吏治理;-------加强中央集权
废除贵族的世袭特权--------削弱旧贵族利益
改革户籍制度,加强对人民的管理。-------加强对人民的管理
严明法度,禁止私斗--------维持社会秩序
2、经济上:废除井田制,允许土地自由买卖。--------建立封建土地私有制
鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役-------促进经济发展
统一度量衡--------促进经济发展
3、军事上:奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。-------提高军队战斗力
(六)意义:商鞅推行一系列改革措施,使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一
跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦统一全国奠定基础。
(七)启发:我们应该向商鞅学习,与时俱进,大胆创新,勇于实践
三、造福千秋的都江堰
时间公元前256年
建造者秦国蜀郡郡守李冰
地点成都附近的岷江
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构成由渠首和灌溉网两大系统工程构成
作用防洪、灌溉、水运
影响都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱
从人,不知饥键”,因而获得了“天府之国”的美称
第8课百家争鸣
一、背景
战国时期,旧的社会制度进一步瓦解,新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非
常活跃,形成了不同的学派,各陈其说,史称“诸子百家”。
二、春秋战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想★★★
学人时代主要思想相关著作
派物
孔春秋后核心思想是“仁”:主张以德治国,反对苛政;《论语》
儒子期创办私学,主张“有教无类”(孔子是儒家创
家始人)
孟战国主张实行“仁政”;提出“民贵君轻”;反对非正
子义战争
荀战国主张实行“礼治”
子
墨墨战国主张“兼爱”、“非攻”;用人唯贤;提倡节俭
家子
道老春秋后顺应自然;对立的双方可以互相转化;政治上主张《道德经》
家子期“无为而治”(老子是道家创始人)(《老子》)
庄战国强调治国要顺应自然和民心
子
法韩战国强调以法治国(韩非是法家集大成者)《韩非子》
家非
兵孙春秋末《孙子兵法》奠定了我国古代军事理论的基础《孙子兵
家武期法》
孙战国提出了灵活多变的战略战术
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膑
三、百家争鸣的影响
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国
古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国
一、秦灭六国
1、秦统一全国的原因
(1)人民希望结束战乱,过上安定的生活;(2)商鞅变法为秦的统一奠定了基础;
(3)秦王嬴政的雄才大略
2、秦灭六国
(1)时间:公元前230—公元前221年。
(2)灭亡顺序:韩赵魏楚燕齐
3、秦朝的建立:
(1)时间:公元前221年(2)都城:咸阳(3)建立者:嬴政(秦始皇)
4、秦统一的意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。皇!帝
二、秦始皇巩固统一的措施★★★77
1、秦始皇统一后,采取了那些巩固统一的措施?太尉丞相御史大夫
(或加强中央集权的措施)(军事)(彳亍政)(监察)
(1)政治上:确立专制主义中央集权制度
①中央集权制度一一最高统治者称皇帝,总揽全国军政大权;
②三公制:中央设丞相、太尉、御史大夫
③在地方推行郡县制
(2)经济上:统一货币;统一度量衡
(3)文化上:统一文字
(4)交通上:统一车轨;修筑道路东海
(5)军事上:开凿灵渠;北击匈奴;修筑长城。
2、秦的疆域(如图)(西起临姚,东到辽东)
秦的疆域(如图)
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如何评价秦始皇?
答:秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家的建立者。秦始皇
在位时期大兴土木,横征暴敛,徭役、兵役、赋税沉重,刑法严酷;他还焚书坑儒,钳制了
思想,摧残了文化。但是他创立了君主专制中央集权制度,对后世影响深远;他还统一车轨、
文字、货币、度量衡,促进了全国经济文化的交流与发展。总的来说,功大于过。
第10课秦末农民大起义
一、秦朝的暴政
①沉重的赋税②繁重的徭役和兵役③刑罚残酷④秦二世统治更加残暴
二、陈胜吴广起义(“大泽乡起义”)一一揭竿而起
原因①根本原因:秦的暴政②直接原因:遇雨误期
时间公元前209年
人物陈胜、吴广
地点大泽乡
口号“王侯将相,宁有种乎”
政权“张楚”政权
地位大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义,具有首创精神。
三、农民起义军
1、项羽和刘邦起义:
(1)项羽:公元前207年一一巨鹿之战,以少胜多,大败秦军主力。(成语:破釜沉舟)
(2)文U邦:公元前207年,灭秦朝
2、楚汉之争
时间公元前206年--公元前202年目的争夺帝位
双方西楚霸王项羽和汉王刘邦结果刘邦胜利,建立西汉
刘邦胜利之因:刘邦注重收揽民心,善用人才
项羽失败之因:项羽刚愎自用,一味依赖武力;不善用人
相关成语:破釜沉舟、楚河汉界、霸王别姬等;
相关故事:鸿门宴(项庄舞剑,意在沛公)、垓下之围(四面楚歌)
★秦灭亡原因:根本原因是秦的暴政;直接原因是秦末农民大起义推翻了秦的统治
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秦:公兀前221----公兀前207年
第11课西汉建立和“文景之治”
一、西汉的建立
时间:公元前202年建立者:刘邦(汉高祖)史称:西汉都城:长安
二、治国措施**
政策休养生息政策(道家无为而治的思想)
原因为了巩固政权和稳定社会局势
统治汉高祖刘邦文景之治
者
措施①下令“兵皆罢归家”,让士兵还家务农①注重农业生产,提倡以农为本
②将奴婢释放为平民②进一步减轻赋税和徭役
③鼓励人民致力农业生产③重视“以德化民”,废除严刑苛法
④轻徭薄赋④提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
影响汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局政治清明,经济发展,人民生活安定,
势得以稳定出现了“文景之治”
第12课汉武帝巩固大一统王朝
“大一统”是中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一领导,形成高度
中央集权的政治局面。
汉武帝加强中央集权的措施(或大一统的表现或巩固统一的措施)★★★
目的加强中央集权,巩固统治
政治上①颁布“推恩令”,削弱诸侯王势力(主父偃)
②建立刺史制度,监视地方豪强官吏
措施思想上①实行“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒)②在长安兴办太学
经济上①中央统一铸造五铢钱②实行盐铁官营和专卖③统一调配物资,平抑物
价
军事上派卫青、霍去病北击匈奴
对外关①派张骞出使西域②开通陆上丝绸之路和海上丝绸之路
系
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影响汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛
时期。
★公元前119年:漠北战役(对抗匈奴的高潮)
第13课东汉的兴亡
一、建立:刘秀称帝
1、西汉的灭亡:公元9年,王莽夺权,建立新朝,西汉灭亡。
2、东汉建立:公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉。
二、兴盛:光武中兴
1、光武中兴出现的原因(光武帝治国的措施)
①释放奴婢,减轻农民的负担,减轻刑法
②合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;
③允许北方少数民族内迁。
2、影响:社会比较安定,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”。
三、衰落:外戚宦官交替专权
1、原因:东汉中期以后,继位的皇帝大多年幼无法主政
2、特点:外戚宦官交替专权恶性循环。
3、影响:动摇了东汉统治,东汉王朝走向衰亡。
四、打击:黄巾起义
1、原因:①外戚宦官交替专权,朝政日益腐败②自然灾害频发
2、概况
时间:184年领导人:张角组织:太平道特点:有组织,有准备结果:失败
3、影响:沉重打击了东汉的统治,使东汉一蹶不振
第14课沟通中外文明的“丝绸之路”
一、张骞通西域
1、西域:指甘肃玉门关和阳关以西,今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞出使西域★
张骞第一次出使西域张骞第二次出使西域
时公元前138年公元前H9年
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间
目联络大月氏夹击匈奴为了加强与西域各国的联系
的
思了解了西域的情况,以及他们想和汉①促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来
义朝往来的愿望②为丝绸之路的开通奠定了基础
3张骞的优秀品质:具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守承
诺、不辱使命。
二、丝绸之路十
1、陆上丝绸之路(以主要运输丝绸到西方而得名)
(1)开辟时间:汉武帝时期
(2)路线:
长安一一河西走廊一一西域(新疆地区)一一中亚一一西亚一一大秦(罗马帝国)
(3)商品:核桃、葡萄、石榴、良种马、玻璃、宝石等
----------------------------------------------
西域<-----------------------------------------------汉
丝绸、瓷器等;开渠、铸铁等技术
(4)意义:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中国同其他国家和地区的贸易与
文化交流。
2、海上丝绸之路(汉武帝时)
路线:中国东南沿海港口一一中南半岛一一马来半岛一一马六甲海峡一一孟加拉湾沿岸
——印度半岛南端、锡兰
三、对西域的管理
1、西域都护的设置
(1)时间:公元前60年都护府设在乌垒城
(2)职责:颁行汉朝的号令,调遣军队,征发粮草,对西域地区进行有效的管辖
(3)设立的意义:西域都护的设置,标志着西域开始正式归属中央政权。
2、东汉班超出使西域:东汉明帝派班超出使西域;甘英出使大秦;班勇再次出使西域
第15课两汉的科技和文化★★★
一、造纸术的发明
1、发明:西汉时期
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2、改进:东汉时期的蔡伦改进了造纸术。(105年:“蔡侯纸”)
3、意义:造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。
、医学
1、张仲景(东汉末年)2、华佗(东汉末年)
①著作:《伤寒杂病论》①称号:神医
(发展了中医学的理论和治疗方法)②擅长:针灸、汤药、外科手术
②称号:医圣③其他:发明麻沸散、创造五禽戏
三、史学:历史巨著《史记》
①作者:司马迁(汉武帝时期)
②地位:是我国第一部纪传体通史;在文学史上也有崇高的地位
③记述时间:《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事
四、宗教:道教和佛教
1、道教(产生于中国)
①产生时间:东汉末期②代表地点:青城山
③主要教派:张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
⑤典故:八仙过海,各显神通
2、佛教(产生于古代印度)
①地位:世界三大宗教之一②创始人:乔达摩・悉达多(释迦牟尼)
③产生时间:公元前6世纪④传入中国:西汉末年传入,东汉明帝时期逐步传播
⑤白马寺:中国最早的佛教寺院⑥典故:大千世界、五体投地、因果等
⑦教义:要求人们忍耐、顺从;主张众生平等
结合当时社会情况,说说百姓信奉佛教的原因?
①得到统治者的支持
②当时社会动荡不安,佛教主张众生平等,迎合了贫苦民众渴求生活平安的愿望。
③当时动荡不安的社会环境,这推动了佛教在中国传播。
五、其他
1、东汉张衡发明地动仪
2、文学:汉赋
3、历法:汉武帝时,确立了农历的基本形式及计算方法
我国两汉时期的科技文化昌盛的原因是什么?
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(1)国家统一(2)经济发展(3)各民族共同创造(4)中外交往频繁。
第16课三国鼎立
一、官渡之战十
(1)公元200年,曹操在官渡大败袁绍,官渡之战为曹操统一北方奠定了基础。
(2)曹操统一北方的原因:
①政治上:挟天子以令诸侯,重用人才;
②经济上:实行屯田,恢复农业生产;
③军事上:官渡之战曹操以少胜多大败袁绍
二、赤壁之战**
(1)208年,孙刘联军在赤壁大败曹军,赤壁之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
(2)曹操失败的原因:
①曹军来自北方,不习水战,水土不服②曹操骄傲轻敌③孙刘联军正确的战术
三、三国鼎立
政权时间建立者都城经济状况
魏220年曹丕洛阳重视农业生产,兴修水利(灌溉工具:翻车)
蜀(汉)221年刘备成都改善民族关系,加速开发西南地区
229年孙权建业造船业发达,发展了海外贸易(230年,卫温船队到达夷
洲)
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡(三国灭亡顺序:263年蜀灭、266年魏灭、280年吴灭)
1、建立:266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。(司马炎就是晋武帝)
2、统一:280年,西晋灭吴,实现了统一。
3、衰落:晋惠帝时发生“八王之乱”,西晋从此衰落。
4、灭亡:公元316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。
二、八王之乱
1、原因:①分封同姓诸王,导致宗室诸王势力过大
②西晋统治腐朽,对少数民族实行暴政
③晋惠帝昏庸无能。
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2、时间:晋惠帝时期
2、影响:①八王之乱历时十几年,西晋迅速走向衰落
②形成我国历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁(五胡内迁:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌)北方人口南迁
1、时期:东汉、魏、晋时期
2、作用:促进北方民族的大融合,促进江南地区的开发
3、十六国:
(1)4世纪初到5世纪前期,北方各族先后建立15个政权,连同西南的成汉,称为十六国。
(2)4世纪后期,氐族苻坚任用汉人王猛为相建立的前秦统一了黄河流域。
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡
1、建立:317年,司马睿建立东晋,定都建康。
2、政权特点:“王与马,共天下”
3、兴盛:泗水之战后,东晋经济得到发展,江南出现“荆扬宴安,户口殷实”景象。
4、灭亡:420年,东晋灭亡。
二、南朝的政治
1、时间:420——589年
2、朝代:出现宋、齐、梁、陈四个王朝,定都建康(南京)
3、宋:宋是南朝疆域最大的朝代
梁:梁朝时,南北朝势力对比中,南朝处于劣势
(六朝古都:南京口孙吴、东晋、宋、齐、梁、陈)
三、江南地区的开发**
秦汉时期,北方(黄河流域)经济发达,是全国经济重心。
魏晋时期,江南(长江流域)地区得到开发,经济发展。
江南地区的开发
原因表现
①江南地区自然条件优越农业①开垦荒地,兴修水利②犁耕施肥,广种水稻
小麦
③实行农业多种经营
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②北方人口大量南迁,带来了劳手工缄丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐
动力和先进的生产技术业等都有显著的发展
③江南地区战乱比较少,社会比商业商业发展,城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃
较安定的大都市
④南北方人民的共同辛勤努力结果南方经济迅速发展,南北趋向平衡,为经济重心
逐渐南移奠定了基础
第19课北魏政治和北方民族大融合
一、泗水之战
(1)时间:383年(2)交战双方:前秦与东晋(3)结果:东晋以少胜多大败前秦
(4)影响:观水之战使前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;
东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
(5)与泗水之战有关的成语或典故:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳、东山再起
泗水之战同以前历史上哪几次战争相似?(以少胜多的战争)
巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。
前秦苻坚失败的原因
苻坚骄傲轻敌;前秦军队内部有民族矛盾,军心不齐;指挥不当,战线过长。
东晋团结一致,指挥得当;使用正确的战略战术
启示:决定战争胜负的关键不是力量的强弱,而是人心向背、战术得当等;
民族团结、内部团结对于一个政权的成败具有重大意义。
二、北魏孝文帝改革
1、4世纪后期,鲜卑族建立“北魏”;439年统一北方。
2、改革的原因:落后的鲜卑文明治理广大的北方地区困难重重
顺应民族交融的发展趋势;冯太后的影响
3、改革目的:学习汉族先进文化,加强对黄河流域的控制;根本目的是维护北魏的统治
4、北魏孝文帝的改革措施****
①494年迁都洛阳
②推行汉化措施
说汉语:规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语
穿汉服:以汉服代替鲜卑服
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用汉姓:改鲜卑姓为汉姓
联汉姻:鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
5、北魏孝文帝改革的作用(意义):促进了民族交融,也增强了北魏的实力。★★
评价北魏孝文帝及其改革?
评价:北魏孝文帝是我国历史上杰出的少数民族改革家。他顺应历史潮流,不顾守旧势力的
反对,坚持改革,促进民族融合,促进了社会发展。北魏孝文帝是我国历史上一位杰出的封
建帝王,是一位有胆识的改革家。
你从孝文帝身上学到了什么?
学习他顺应历史潮流、坚持改革、积极进取、拥有智慧、以身作则的精神和优秀品质。
三、北方地区的民族交融
1、时期:北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。
2、民族交融的特点:总体上,民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。
3、民族交融的影响:为中华民族的发展注入了新的动力,进一步丰富了中华民族的物质文
明和精神文化,并为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第20课魏晋南北朝的科技和文化★★★
时间人
物
北朝贾《齐民地位:我国现存最早的一部完整的农书(记述北方农
科农学思要术》业)
技勰这部农书对后世的发展有深远的影响,在世界农学史
上占有重要地位
南朝祖数学把圆周率精确到小数点以后的第七位数字
数学冲祖冲之与其子合著《缀术》
之历法制定《大明历》
机械制制造指南车、水碓磨、千里船
造
地理北魏郦《水经既是一部综合性地理学著作,也是一部山水散文汇集
学道注》
元
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曹魏锤《宣示创楷书;擅长行书、草书、隶书书法地位:
繇表》中国书法
胡擅长行书、草书、隶书艺术是中
书法昭华民族的
文书法特“飘若浮云,矫若惊龙”文化瑰宝,
化东晋王点在世界文
羲代表作《兰亭集序》(被称为“天下第一行书”)化艺术宝
之品库中独放
成就被称为“书圣”,将书法艺术提高到一异彩
个新阶段
北魏碑刻书体
魏晋南北朝佛教盛行一宗教画是主要地位
东晋顾地位顾恺之是当时最著名的画家
绘画恺特点他擅长人物画,人物传神
之代表作《女史箴图》《洛神赋图》
品
山水诗增多=>山水画开始形成
雕塑南北朝山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
三国两晋南北朝时期文化发展的原因?
(1)三国两晋南北朝时期,各族人民的大融合,丰富了中华民族的文化内容。
(2)北方经济的发展,江南经济得到了开发,为文化发展奠定了经济基础。
(3)外来佛教的传入,吸收了异域文化的成果,是文化发展的重要因素。
(4)继承了秦汉时期的文化成就,又进行了有意义的改革、创新,成为文化发展的前提。
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七年级下册
第一单元、隋唐时期:繁荣与开放的时代
第1课、隋朝的统一与灭亡
一、隋朝的建立
隋的建立581年,外戚杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安
隋的统一时间589年,隋朝灭陈,统一南北
意义结束了长期的分裂的局面,实现了统一;顺应了统一多民族国家历
史发展大趋势;为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础
隋文帝治国措施经济上:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度
措施政治上:加强中央集权,提高行政效率
作用促进了社会经济恢复和发展;人口数量和垦田面积大幅度增长、粮
仓丰实;隋朝成为疆域辽阔,国力强盛的王朝。
、开通大运河
开通条经济条件:隋文帝的统治奠定了经济基础
件政治条件:隋朝国家统一自然条件:以天然河道和古运河为基础
目的为了加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治
概况一条:隋炀帝从605年起,陆续开凿了一条贯通南北的大运河
二长:全长2700多公里,是古代世界最长的运河
三点:以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭
四段:永济渠、通济渠、祁沟、江南河(自北向南)
五河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江(自北向南)
开通作加强了南北地区政治、经济、文化交流;贯通了不同水系之间的水路交通,成为
用连接富庶经济地区与国都的纽带
三、开创科举取士制度
1、背景:魏晋南北朝时期,官吏选拔权由上层权贵垄断,选官看中门第,不注重才能。
2、过程①隋文帝:注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。
②隋炀帝:进士科的创立,标志着科举制的正式确立。
3、意义:科举制的创立,是中国古代选官制度的一大变革
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①加强了皇帝在选官和用人上的权力②扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参
政③推动了教育的发展④科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡(隋朝:581-618年)
1、原因:①根本原因:隋炀帝统治残暴②直接原因:隋末农民大起义推翻了隋朝的统治
2、隋炀帝统治残暴的表现
①隋炀帝好大喜功,不恤民力,又纵情享乐,奢侈无度(多次巡游,耗费大量人力财力)
②在位期间,营建了一系列重大工程(营建东都洛阳,开凿大运河,修筑长城和驰道)
③屡次发动战争(三次征辽东,迫使大量农民服兵役、当民夫,无法正常从事生产劳动),
致使民不聊生,社会矛盾激化
2、概况:山东地区首先爆发农民起义,随即蔓延至全国,隋朝统治面临瓦解。
3、灭亡:公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。(与秦朝灭亡原因相同)
第2课、“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1、唐朝建立:李渊(唐高祖),618年建立唐朝,定都长安。
2、贞观之治(唐太宗李世民:626年即位,627年年号“贞观”)
出现贞观善于纳谏唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流
之治的原(魏征)
因用人唯贤广纳贤才,知人善任(著名宰相房玄龄、杜如晦)
政治上进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序
制定法律,减省刑罚
增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目
严格考查各级官吏的政绩
经济上减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
军事上先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治
贞观之治唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛的
的表现盛世局面。
三、女皇武则天(“政启开元,治宏贞观”)
统治措施打击敌对的官僚贵族
大力发展科举制,创立殿试制度和武举,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础
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继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
影响社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓,
为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
三、开元盛世(唐玄宗前期)
治国措施稳定政局,励精图治。重用贤能,在贤相姚崇和宋璟辅佐下实施改革
政治上整顿吏治,裁减冗员。(注重官吏考核)
经济上发展经济,改革税制
文化上注重文教,编修经籍
表现唐玄宗统治前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力
达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
第3课、盛唐气象
一、经济的繁荣
农业统治者重视发展农业垦田面积不断扩大
生产
农业生产技术不断改兴修水利工程
进
发明推广了重要的生产工具(曲辕犁、筒车)
纺织业特点花色品种多,技术高超
手工代表丝织工艺水平高,蜀锦(色彩艳丽,纹饰精美)
业陶瓷业越窑的青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩(造型精美,色彩亮丽)
表现水路交通发达,贸易往来频繁,出现繁华大都市(长安,洛阳,扬州,成都)
商业长安特点布局严整对称,街道宽敞整齐,商业繁荣(东西两市是商业
区)
地位既是当时中国政治、经济、文化交往中心,也是一座国际
性的大都会
二、民族交往与交融
(1)政策:唐太宗实行开明的民族政策(唐太宗被尊称为“天可汗”)
(2)民族交往方式
战争:唐初,突厥控制漠北和西域,唐太宗先后击败东西突厥,加强对西域统治。
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任职:朝廷中很多重要官职由少数民族人士担任。
册封:唐玄宗封渤海国首领渤海郡王;封回纥首领怀仁可汗;封南诏首领云南王。
设置管理机构:唐太宗设置安西都护府、武则天设置北庭都护府(管辖西域的天山南北地区)
和亲:唐太宗:文成公主入藏和吐蕃赞普松赞干布联姻。(641年文成公主入藏)
唐中宗:吐蕃赞普尺带珠丹迎娶金城公主。(710年金城公主入藏)
唐穆宗:唐蕃订立友好盟约,立“唐蕃会盟碑”。(821-824年)
唐蕃和亲的意义:①促进了吐蕃经济和社会的发展。②增进了汉藏两族的友好关系
三、开放的社会风气
1、原因:政治开明,经济发达,民族交融,交通发达,思想活跃。
2、社会风气的特点:
①社会风气比较开放,社会充满活力,显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。
②社会风气兼容并包
四、多彩的文学艺术
原经济繁荣;国家安定;民族广泛交往
因
李白美誉:诗仙时间:盛唐时期
诗歌特点歌颂祖国山河壮美,抒发昂扬进取精神;飘逸洒脱,充
满想象力和感染力,浓郁的浪漫主义情怀
唐杜甫美誉:诗圣时间:由盛转衰时期
诗诗歌特点反映战争和政治腐败给人民带来的痛苦;写的诗称为“诗
史”
白居美誉:诗魔时间:唐朝中期
表易诗歌特点直面社会现实,揭示统治者腐化和人民疾苦;
现平易近人,通俗易懂
颜真特点:端正劲美,雄浑敦柳公权特点方折峻丽,笔力劲键
书卿厚
法代表作:《颜氏家庙碑》代表作《玄秘塔碑》
欧阳代表作《九成宫醴泉碑铭》
询
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特点绘画的题材和类型广泛
表类型人物画、山水画、花鸟画、宗教画
现阎立本特点人物画形态各异,神形兼备
绘代表代表《步辇图》
画人物作
特点落笔雄劲,风格奔放
吴道子代表《送子天王图》
作
称谓画圣
音特点吸收周边民族的艺术精华,多姿多彩,出现舞蹈家、歌唱家、乐器演
乐奏家
舞代表《霓裳羽衣曲》、《秦王破阵曲》(秦王=唐太宗李世民)
蹈作
时间4世纪——13世纪
石敦煌莫高窟地点甘肃敦煌市东南的鸣沙山
窟艺术窟内有彩塑、壁画、佛经、文书等
★我国三大石窟:敦煌莫高窟、山西大同的云冈石窟、河南洛阳的龙门石窟
第4课唐朝的中外文化交流
一、遣唐使和鉴真东渡
目的为了学习中国的先进文化
含义日本派遣使节到中国,当时称为“遣唐使”
遣唐使概况十几批;最多的一次达到500多人;同行的还有留学生和留学僧
(次数多)(规模大)(人员类型多)
贡献把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传
回日本,对日本社会的发展产生了深远的影响(包括风俗习惯和一些节
日)
代表阿倍仲麻吕
时间唐玄宗时期目的传授佛经
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鉴真东过程754年,鉴真第六次东渡抵达日本
渡贝献在日本传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等,为中日文化交流
作出了卓越的贡献;鉴真主持修建的唐招提寺在日本是国家一级国宝
二、唐与新罗的关系
(1)交往主要方式:文化交流,经济往来(2)代表人物:崔致远
(3)表现:①新罗派使节和留学生学习中国文化②新罗商人来华经商,新罗物产居唐朝
进口首位③新罗仿唐政治制度,用科举制选拔官吏④引入中国的医学、天文、
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