2024-2025学年中职生互助精神与校园霸凌预防教学设计

2024-2025学年中职生互助精神与校园霸凌预防教学设计课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：中职生互助精神与校园霸凌预防教育

2.教学年级和班级：2024-2025学年，中职一年级，全年级同步教学

3.授课时间：2024年10月10日，第6节课，45分钟

4.教学时数：1课时

教学目标：

1.让学生理解互助精神的含义和价值，培养学生的团队协作意识。

2.让学生认识校园霸凌的性质和危害，提高学生的自我保护意识和能力。

3.通过案例分析，让学生了解互助与霸凌之间的关联，引导学生正确处理人际关系。

教学内容：

1.互助精神的内涵与价值

2.校园霸凌的类型、特点及危害

3.互助与霸凌的案例分析

4.如何在日常生活中践行互助精神，预防校园霸凌

教学方法：

1.讲授法：讲解互助精神的内涵、校园霸凌的性质及危害。

2.案例分析法：分析互助与霸凌的案例，引导学生正确处理人际关系。

3.小组讨论法：分组讨论如何在日常生活中践行互助精神，预防校园霸凌。

教学准备：

1.教案、课件

2.互助与霸凌案例资料

3.课堂讨论指南

教学评价：

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。

2.案例分析报告：评估学生对案例分析的理解和思考。

3.课后实践：跟踪调查学生在日常生活中践行互助精神的情况。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要体现在以下三个方面：

1.团队协作：通过讲解互助精神的价值和分析校园霸凌案例，引导学生学会与他人合作，共同解决问题，培养学生的团队协作能力。

2.自我保护：让学生认识校园霸凌的性质和危害，提高学生的自我保护意识和能力，使学生能够在面对霸凌时，采取正确的应对措施。

3.社会责任：培养学生对社会和谐、校园安全的关注，使学生认识到自己应承担的社会责任，积极践行互助精神，共同营造和谐的校园环境。三、教学难点与重点1.教学重点：

-互助精神的理解与实践：重点在于让学生理解互助精神的内涵，包括乐于助人、团队合作、共同进步等，并能在日常生活中积极实践。

-校园霸凌的识别与预防：重点在于让学生能够识别校园霸凌的行为，掌握预防和应对霸凌的方法，保护自己和他人的权益。

-互助与霸凌关系的理解：重点在于分析互助与霸凌之间的关系，让学生明白互助能够减少霸凌行为，营造和谐的校园氛围。

2.教学难点：

-互助精神在复杂情境中的应用：难点在于如何引导学生在不确定的社会环境中，正确判断并采取行动，实现互助精神的具体应用。

-校园霸凌深层原因的分析：难点在于帮助学生理解校园霸凌背后的心理和社会原因，提高他们解决问题的能力。

-互助与霸凌行为转化机制的认识：难点在于让学生理解在特定情境下，互助如何转化为霸凌，以及如何预防和干预这种转化。四、教学方法与策略1.教学方法：

-讲授法：通过讲解互助精神的内涵和校园霸凌的特点，为学生提供基础知识。

-案例研究法：分析互助与霸凌的案例，引导学生进行思考和讨论，深化对知识的理解。

-小组讨论法：分组讨论如何在生活中实践互助精神，预防校园霸凌，培养学生的团队协作能力。

2.教学活动设计：

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，模拟互助与霸凌的场景，增强学生的情感体验。

-小组竞赛：设置有关互助与霸凌的问题，以小组为单位进行竞赛，激发学生的学习兴趣。

3.教学媒体使用：

-使用PPT展示互助与霸凌的案例，图文并茂，增强学生的感官体验。

-利用网络资源，为学生提供更多关于互助与霸凌的视频资料，帮助学生更全面地了解相关知识。五、教学过程1.导入（5分钟）

亲爱的同学们，大家好！今天我们要学习的是关于互助精神与校园霸凌预防的知识。在上课之前，我想请大家谈谈对互助精神的理解，以及你们在校园中是否遇到过霸凌现象？这样我们就可以更好地导入今天的话题。

2.知识讲解（15分钟）

首先，我们来了解一下互助精神的内涵。互助精神是指人们为了共同的目标和利益，相互帮助、支持和协作的精神。在我们的校园生活中，互助精神体现在同学之间的相互帮助、老师和学生之间的相互支持等方面。

3.案例分析（20分钟）

现在，我们来分析一些互助与霸凌的案例。请大家仔细阅读案例，思考以下问题：案例中的互助行为是如何产生的？霸凌行为背后有哪些原因？如何预防和应对霸凌？

阅读完毕后，我们分组进行讨论。每组选择一个案例，分析案例中的互助与霸凌行为，并提出预防和应对的方法。讨论结束后，各组汇报讨论成果。

4.小组讨论（20分钟）

现在，我们来进行小组讨论。请大家思考以下问题：如何在日常生活中践行互助精神？如何预防校园霸凌？讨论过程中，请记录下你们的观点和想法。

讨论结束后，各组汇报讨论成果。我们将总结出一些切实可行的方法，以便大家在日常生活中更好地践行互助精神，预防校园霸凌。

5.总结与反思（10分钟）

最后，请大家谈谈对本节课的学习感受，以及你们在校园生活中如何践行互助精神、预防霸凌的例子。这样我们就可以更好地总结本节课的内容。

6.课后作业（课后自主完成）

请同学们结合本节课的学习内容，思考以下问题：

1.互助精神在校园生活中的具体表现有哪些？

2.校园霸凌的原因是什么？如何预防和应对霸凌？

3.如何在日常生活中践行互助精神？

请同学们撰写一篇关于互助精神与校园霸凌预防的短文，字数不限。通过思考和写作，深化对知识的理解和应用。六、知识点梳理本节课我们学习了以下几个知识点：

1.互助精神的内涵与价值：互助精神是指人们为了共同的目标和利益，相互帮助、支持和协作的精神。在校园生活中，互助精神体现在同学之间的相互帮助、老师和学生之间的相互支持等方面。互助精神具有重要的价值，它能够促进人际关系和谐、提高团队协作效率、培养良好的道德品质等。

2.校园霸凌的类型、特点及危害：校园霸凌包括身体霸凌、言语霸凌、心理霸凌等类型。它具有隐蔽性、长期性和严重性等特点。校园霸凌对受害者身心健康造成严重危害，同时也对施暴者产生负面影响。

3.互助与霸凌的案例分析：通过分析互助与霸凌的案例，我们了解到互助行为在校园生活中的重要性，以及霸凌行为背后的原因。案例分析有助于提高学生对互助与霸凌的认识，增强学生的防范意识。

4.如何在日常生活中践行互助精神，预防校园霸凌：我们要学会在生活中践行互助精神，关心他人、乐于助人、团结协作。同时，我们要提高自我保护意识和能力，学会识别和预防校园霸凌。

5.核心素养目标：本节课的核心素养目标包括团队协作、自我保护和社会责任。通过学习，学生能够培养团队协作意识，提高自我保护能力，关注社会和谐，积极践行互助精神，共同营造和谐的校园环境。七、课堂1.课堂评价

本节课采用多种方式进行课堂评价，以全面了解学生的学习情况。

（1）提问：我在课堂上通过随机提问的方式，了解学生对互助精神、校园霸凌的认识和理解。通过学生的回答，我可以及时发现问题并进行解决。

（2）小组讨论：在小组讨论环节，我观察学生的参与程度、合作意识和解决问题的能力。这样可以评估学生对知识点的掌握情况，以及他们在实际情境中运用知识的能力。

（3）案例分析报告：学生在课后提交关于互助与霸凌案例分析的报告。我会认真批改和点评这些报告，了解学生对案例的理解深度，以及他们提出预防和应对方法的合理性。

2.作业评价

对于学生提交的作业，我会认真批改和点评，及时反馈他们的学习效果。

（1）作业内容：我会检查学生作业中对互助精神与校园霸凌知识点的掌握情况，以及他们在作业中提出的观点和分析。

（2）作业质量：我将评估学生的作业是否认真完成，字迹是否清晰，结构是否合理，以确保学生认真对待作业。

（3）反馈与鼓励：在批改作业时，我会给予学生及时的反馈，指出他们的优点和不足，并鼓励学生继续努力。对于表现优秀的学生，我会给予表扬和奖励，以激发他们的学习积极性。八、板书设计本节课的板书设计旨在帮助学生清晰地理解互助精神与校园霸凌的知识点，同时激发他们的学习兴趣。

1.互助精神的内涵与价值

-目的：让学生理解互助精神的含义和价值。

-结构：分为两个部分，第一部分是互助精神的定义，第二部分是互助精神的价值。

-简洁明了：用简洁的语言概括互助精神的内涵，用具体的例子展示互助精神的价值。

2.校园霸凌的类型、特点及危害

-目的：让学生了解校园霸凌的类型、特点及危害。

-结构：分为三个部分，分别是校园霸凌的类型、特点和危害。

-简洁明了：用简洁的语言描述校园霸凌的类型和特点，用具体的例子展示校园霸凌的危害。

3.互助与霸凌的案例分析

-目的：让学生通过案例分析，理解互助与霸凌之间的关系。

-结构：分为两个部分，第一部分是互助的案例，第二部分是霸凌的案例。

-简洁明了：用简洁的语言描述案例，用具体的例子展示互助与霸凌之间的关系。

4.如何在日常生活中践行互助精神，预防校园霸凌

-目的：让学生了解如何在日常生活中践行互助精神，预防校园霸凌。

-结构：分为两个部分，第一部分是践行互助精神的方法，第二部分是预防校园霸凌的方法。

-简洁明了：用简洁的语言描述方法，用具体的例子展示如何践行互助精神和预防校园霸凌。

板书设计应具有艺术性和趣味性，以激发学生的学习兴趣和主动性。在设计过程中，可以使用图标、颜色、线条等元素，使板书更加生动有趣。同时，可以根据学生的特点和喜好，设计不同风格的板书，以满足学生的个性化需求。教学反思与改进1.加强课堂互动

在未来的教学中，我将更加注重课堂互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。通过提问和讨论，可以激发学生的思考，提高他们的学习兴趣。同时，我也会及时回应学生的疑问，帮助他们更好地理解和掌握知识点。

2.增加案例分析的深度

案例分析是帮助学生理解和应用知识的重要方式。在未来的教学中，我将增加案例分析的深度，引导学生深入思考案例背后的原因和解决方案。通过深入分析案例，学生可以更好地理解互助精神与校园霸凌的内在联系，提高他们的实际应用能力。

3.提高学生的自我保护意识

在未来的教学中，我将更加注重提高学生的自我保护意识。通过讲解和讨论，让学生了解校园霸凌的类型、特点和危害，以及如何预防和应对霸凌。通过提高学生的自我保护意