2024-2025学年小学心理教育中的父母工作坊设计

2024-2025学年小学心理教育中的父母工作坊设计科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2024-2025学年小学心理教育中的父母工作坊设计课程基本信息1.课程名称：小学心理教育中的父母工作坊

2.教学年级和班级：针对全校家长，无特定班级限制

3.授课时间：每周一次，每次2小时，共计10周

4.教学时数：共计20课时

二、课程设计

1.第一周：了解孩子的发展阶段和心理需求，建立良好的亲子关系

2.第二周：培养孩子的自信心和自尊心，关注孩子的情绪管理

3.第三周：引导孩子树立正确的价值观，避免早恋和网瘾问题

4.第四周：培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，提高学习效率

5.第五周：教育孩子如何应对挫折和压力，增强心理韧性

6.第六周：培养孩子的社交能力和团队合作精神，提高人际交往能力

7.第七周：了解和尊重孩子的个性差异，引导孩子发展特长

8.第八周：家庭心理教育的方法和技巧，建立和谐家庭氛围

9.第九周：案例分享和讨论，分析亲子关系中的实际问题

10.第十周：总结课程内容，颁发结业证书，持续关注和指导

三、教学方式

1.讲座式教学：邀请专业心理教育专家进行授课

2.案例分析：分享和讨论实际案例，提高家长的教育能力

3.互动交流：鼓励家长提问和分享经验，增进彼此的了解和沟通

4.作业和实践：布置相关作业，要求家长在家庭中实践所学知识

四、课程评估

1.课后反馈：每节课后收集家长的意见和建议，不断优化课程

2.作业完成情况：检查家长完成作业的情况，了解学习效果

3.实践成果展示：鼓励家长分享在家庭中实践的成果，共同学习进步核心素养目标1.增强家长对小学儿童心理发展特点的认识，提升家长的心理教育素养。

2.培养家长尊重孩子个性，引导孩子形成正确价值观的能力。

3.提高家长帮助孩子应对挫折、压力的技巧，增强孩子的心理韧性。

4.提升家长在家庭教育中的沟通能力，建立和谐的家庭教育氛围。

5.培养家长的教育责任感和使命感，促进家校合作，共同关注孩子的全面发展。重点难点及解决办法重点：

1.理解孩子的发展阶段和心理需求

2.掌握正确的家庭教育方法和技巧

3.学会与孩子有效沟通，建立良好的亲子关系

4.培养孩子的自信心、自尊心和正确的价值观

5.提高孩子应对挫折和压力的能力

难点：

1.如何平衡严格要求与给予自由的空间

2.如何引导孩子正确处理人际关系和情感问题

3.如何激发孩子的学习兴趣和自主学习能力

4.如何营造和谐的家庭氛围，促进孩子全面发展

解决办法：

1.通过专家讲座和案例分析，帮助家长深入理解孩子的发展阶段和心理需求。

2.组织互动交流环节，让家长分享经验，互相学习，掌握正确的家庭教育方法和技巧。

3.提供实用的沟通技巧培训，帮助家长与孩子建立良好的亲子关系。

4.通过专业指导，帮助家长培养孩子的自信心、自尊心和正确的价值观。

5.引入心理韧性培养的实践环节，帮助家长和孩子提高应对挫折和压力的能力。教学方法与策略1.采用讲授法和案例研究法，邀请心理教育专家进行授课，结合实际案例分析，帮助家长深入理解孩子的发展阶段和心理需求。

2.组织小组讨论和角色扮演活动，让家长在互动交流中学习如何与孩子有效沟通，建立良好的亲子关系。

3.运用项目导向学习法，让家长参与实际的家庭教育项目，如孩子的兴趣培养、学习习惯养成等，以提高家长的教育实践能力。

4.利用多媒体教学资源，如视频、音频、PPT等，丰富教学手段，增强家长的学习兴趣。

5.设置课后作业和实践环节，要求家长在家庭中应用所学知识，将理论转化为实践。

6.提供持续的跟踪指导和反馈，帮助家长解决家庭教育中的实际问题。教学过程1.导入（5分钟）

亲爱的家长们，大家好！欢迎来到我们的父母工作坊。首先，我想请大家思考一个问题：作为父母，我们到底希望我们的孩子成为一个怎样的人？这个问题将引导我们今天的学习。

2.主体环节一：了解孩子的发展阶段和心理需求（15分钟）

请大家翻到教材的第一章，我们一起阅读关于孩子发展阶段和心理需求的部分。在这个过程中，我会提问大家，希望家长们能积极参与讨论，分享自己的看法和经验。

3.主体环节二：培养孩子的自信心和自尊心（20分钟）

4.主体环节三：引导孩子树立正确的价值观（20分钟）

现在，我们进入第三个环节，学习如何引导孩子树立正确的价值观。请大家阅读教材第三章，并参与小组讨论，共同探讨如何在生活中培养孩子的价值观。讨论结束后，每个小组选一名代表进行分享。

5.主体环节四：培养孩子的学习兴趣和自主学习能力（20分钟）

6.主体环节五：教育孩子如何应对挫折和压力（20分钟）

现在，我们来学习如何教育孩子应对挫折和压力。请大家阅读教材第五章，并结合自己的家庭教育实践，思考如何帮助孩子建立心理韧性。我将分享一些心理学的技巧，帮助家长们更好地应对孩子的挫折和压力。

7.主体环节六：培养孩子的社交能力和团队合作精神（20分钟）

8.主体环节七：了解和尊重孩子的个性差异（20分钟）

现在，我们来学习如何了解和尊重孩子的个性差异。请大家阅读教材第七章，并结合自己的家庭教育实践，思考如何引导孩子发展特长。我将分享一些关于个性差异的认识，帮助家长们更好地理解和支持孩子。

9.主体环节八：家庭心理教育的方法和技巧（20分钟）

10.总结与反馈（10分钟）

在这节课的尾声，我会对今天的课程内容进行总结，并邀请家长们分享他们的学习心得和收获。同时，我会收集大家对课程的建议和意见，以不断优化我们的教学内容。

11.课后作业与实践

请大家课后阅读教材第九章和第十章，了解亲子关系中的实际问题及其解决办法。并在家庭中实践所学知识，将理论转化为实践。下节课我们将分享实践成果，共同学习进步。教学资源拓展一、拓展资源

1.书籍：《正面管教》、《如何有效教养孩子》、《家庭教育心理学》

2.文章：《父母的行为对孩子自信心的影响》、《如何培养孩子的价值观》、《孩子应对挫折的心理学方法》

3.视频讲座：心理教育专家讲座、家庭教育案例分析、亲子关系沟通技巧培训

4.实践活动：家长工作坊、亲子活动、心理教育沙龙

二、拓展建议

1.请家长们阅读《正面管教》等书籍，深入了解心理教育理论和实践方法，提升自己的心理教育素养。

2.家长们可以搜索阅读相关文章，深入了解孩子的发展阶段、自信心培养、价值观引导等方面的知识，不断更新自己的教育观念。

3.观看心理教育专家讲座和家庭教育案例分析视频，学习亲子关系沟通技巧，提高自己的教育实践能力。

4.积极参与家长工作坊、亲子活动和心理教育沙龙等实践活动，与其他家长交流经验，共同学习进步。

5.定期与孩子进行心灵沟通，了解孩子的需求和困惑，运用所学知识和方法，更好地支持和引导孩子成长。

6.建立良好的家庭教育环境，注重家庭氛围的营造，为孩子提供一个安全、温馨的成长空间。

7.不断反思和总结自己的教育实践，及时调整教育策略，努力成为更加称职的父母。课堂1.课堂评价

在本课程中，我将采用多种方式进行课堂评价，以全面了解家长们在学习过程中的表现和进步。

提问：在课程的各个环节，我会通过提问的方式了解家长们对知识点的理解和掌握程度。这将有助于我发现他们在学习过程中遇到的问题，并及时进行解答和指导。

观察：在课堂中，我会密切观察家长们参与讨论、分享经验的表现，以评估他们的参与度和积极性。观察他们的互动交流，了解他们在实际家庭教育中的困惑和需求。

测试：在课程结束后，我会安排一次小型测试，以评估家长们对课程知识点的掌握情况。测试形式可以是选择题、简答题等，旨在检验他们对课程内容的理解和应用能力。

2.作业评价

在本课程中，作业是重要的学习环节，它可以帮助家长们将课堂所学知识应用到实际家庭教育中。我将对家长的作业进行认真批改和点评，及时反馈他们的学习效果。

作业批改：我会仔细阅读家长提交的作业，评估他们对课堂知识的理解和应用能力。在批改过程中，我会注意家长们在作业中的思考和感悟，以及他们在家庭教育中的实际改变。

点评反馈：针对家长的作业，我会给出具体的点评和反馈。对于做得好的地方，我会给予肯定和鼓励，让他们继续保持；对于需要改进的地方，我会提出建议和指导，帮助他们进一步提高。

鼓励与激励：在作业评价中，我会注重鼓励和激励家长们。无论他们的作业表现如何，我都会给予积极的评价，让他们感受到自己的进步和成长。同时，我会设立一些奖励机制，以激发他们的学习积极性。

通过以上教学评价方式，我相信家长们能够在本课程中取得良好的学习效果，为他们的家庭教育带来积极的改变。反思改进措施（一）教学特色创新

1.引入更多实践环节：在课程中，我注重理论联系实际，引导家长们将所学知识应用到家庭教育实践中。今后，我将继续增加实践环节，让家长们在实际操作中更加深入地理解和掌握相关知识。

2.增加互动交流：我在课程中组织了一些小组讨论和角色扮演活动，这有助于提高家长们的参与度和积极性。未来，我会进一步增加互动交流的机会，让家长们在交流中相互学习，共同成长。

（二）存在主要问题

1.教学管理：在课程中，我发现有些家长对课程进度和内容掌握程度存在差异。如何更好地管理教学进度，让每个家长都能跟上课程的节奏，是我需要面对的问题。

2.教学方法：虽然我在课程中采用了多种教学方法，但仍有部分家长表示难以消化和应用所学知识。如何进一步提高教学方法的实效性，让家长们能够更好地吸收和运用所学知识，是我需要思考的问题。

（三）改进措施

1.优化教学管理：为了解决家长对课程进度和内容掌握程度的差异问题，我计划根据家长们的反馈和学习情况，适当调整教学进度，为每个家长提供更加个性化的学习支持。

2.丰富教学方法：为了提高教学方法的实效性，我计划引入更多的教学方法，如案例研究、小组讨论、角色扮演等，以激发家长们的学习兴趣，帮助他们更好地理解和应用所学知识。

3.增加教学反馈：为了了解家长们对课程的评价和建议，我计划增加教学反馈环节，定期收集家长们的意见和建议，以便及时调整和改进教学。内容逻辑关系①了解孩子的发展阶段和心理需求：本课程的第一个重点是帮助家长们了解孩子的发展阶段和心理需求，以便更好地关注和支持孩子的成长。

②培养孩子的自信心和自尊心：本课程的第二个重点是帮助家长们培养孩子的自信心和自尊心，使他们能够在成长过程中更加自信地面对挑战和困难。

③引导孩子树立正确的价值观：本课程的第三个重点是帮助家长们引导孩子树立正确的价值观，让他们在成长过程中能够做出正确的选择和决策。

④培养孩子的学习兴趣和自主学习能力：本课程的第四个重点是帮助家长们培养孩子的学习兴趣和自主学习能力，使他们能够更加积极主动地学习和成长。

⑤教育孩子如何应对挫折和压力：本课程的第五个重点是帮助家长们教育孩子如何应对挫折和压力，使他们能够在成长过程中更加坚强和勇敢。

⑥培养孩子的社交能力和团队合作精神：本课程的第六个重点是帮助家长们培养孩子的社交能力和团队合作精神，使他们能够在成长过程中更好地与他人交流和合作。

⑦了解和尊重孩子的个性差异：本课程的第七个重点是帮助家长们了解和尊重孩子的个性差异，使他们能够在成长过程中更好地发挥自己的特长和潜力。

⑧家庭心理教育的方法和技巧：本课程的第八个重点是帮助家长们了解家庭心理教