家风小故事的四年级作文(5篇)

第家风小故事的四年级作文(通用5篇)

作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编整理的家风小故事的四年级作文(通用5篇)，欢迎阅读与收藏。

【篇一】家风小故事的四年级作文说起家风，有一个人我非常敬佩，她就是我的外婆。我的外婆长相普通，个子小小，却是我们家里勤俭持家的好榜样。

我的外婆很勤劳。她每天六点不到就起床了，接着便开始一天的辛苦劳作，洗衣服，做早饭这些是经常做的事。外婆很爱干净，有一双火眼金睛，容不得家里一点的脏乱，看到地板脏了，就立马过去扫地拖地；看到衣服脏了，就一定要洗掉。外婆洗衣服，能用手洗的就一定会用手洗，她经常说，洗衣机洗出来的衣服，哪有我手洗的干净！家里吃好饭，也不会允许饭碗在桌子上多呆一会儿，一定要立刻去洗干净。

我的外婆还非常注意节约。她会把洗衣机里最后几次的出水接到一个大水桶里，用来冲厕所和拖地。看到我洗手时水龙头开大了，外婆也会提醒我开小点，要节约用水；看到我看电视睡着了，她会来悄悄地关上电视机，等我醒来之后告诉我不能浪费电。

中华历史上下五千年，勤俭一直都是人民的美德。我在外婆身上，就看到这样的美德。

【篇二】家风小故事的四年级作文校有校规，家有家风”是人们常挂在嘴边的一句话，但一问道“家风是什么你家有什么家风”这些问题，很多人就会傻眼了。不用担心，今天我就想跟大家一起谈谈家风。家风是一条应该牢记的座右铭，有了它，我们才可以在社会上立足，才能让自己走得更远！

铭记家风，为自己的人生奠定坚实的基础，踏出坚定的步伐，成为国家的栋梁之才！

每个家庭都有自己的家风，如谦虚谨慎、礼貌待人、尊老爱幼、诚实守信…而我们的家风是：勤奋好学、坚持不懈。

记得我上三年级的时候，我们开始学习写作文，第一次接触总会有些摸不着头脑，不知从何下手，妈妈就一遍一遍地给我重复作文的三要素和重点，但是我还是一知半解的，最后妈妈没有办法就告诉我她最后的杀手锏：多读书，积累好词好句，多看多听多观察。

起初我还是不喜欢看书，觉得枯燥无味，总是应付了事，但是我看到妈妈爸爸每天再忙都会抽出时间不厌其烦地看些书籍，甚至还有我订阅的杂志，然后把一些精彩地片断说给我听，告诉我文中写得好地片断，好在什么地方让我学习，而且每天都未间断过，这就深深地吸引我的好奇心，每次写完作业后我也尝试着和爸爸妈妈一起阅读书籍，从书中体会读书的乐趣，去享受出色的小作者如何把一篇作文写得出神入化，格格不入地，不断从中积累好词好句，还给我带来不少地启发，渐渐地我就养成了读书的好习惯，结合老师每次地指导，慢慢地学会如何去写好一篇作文，再也不会摸底不着头脑抓耳挠腮了，我现在的书籍足足有三个书柜了呢！

这就是我家的家风，它让我从中养成了许多好品质，这样的家风，值得传扬！希望家家户户都能够形成一个良好的家风，让家风帮助我们学会做人的道理，在社会中形成良好的风气！

【篇三】家风小故事的四年级作文说起家规家训，总让人觉得很高大上很严肃，其实也有简单易懂的，譬如我家的家训就是“今日事，今日毕。”说起这个家训啊，还有一个故事哩！

刚刚升入小学的我玩性很大，做事也常常丢三落四。记得有一回周末，我在学校已完成了大部分作业，只剩一篇“开心说吧”。我因脑中一直惦记着和小伙伴骑自行车，回到家就疯玩去了，“开心说吧”的事明天可以写，后天也不晚。可是周六，满满一天的兴趣班，也没时间写了，我就想那就周末写吧。到了周末，爸爸安排全家去爬山，我当然要去啦，写作文的事又被搁置了。晚上回到家，已经7、8点了，我累得双腿发麻，极不情愿地拿出本子开始写我的“开心说吧”，紧赶慢赶总算在睡觉前写完了。可是直到第二天交上去，我还是在想朱老师会不会说我字为什么写这么差，哎，严重的拖延症真是一言难尽啊！

放学回家，我把自己的担心和妈妈说了，妈妈语重心长地对我说：“经过这件事，你得到了什么教训呢”我说：“今后每天的事情都要当天完成，不能拖延到明天。”妈妈说：“对，今日事，今日毕！这可不是说说的，今日就把这条家训送给你了，希望你好好遵循。”

从那天起，这条家训每天督促着我，使我受益匪浅。

【篇四】家风小故事的四年级作文从前的我在学习上很懒惰，从来不虚心好学，做作业时很不自觉，通过家风小故事这件事，我学习上就变得十分勤奋。

有一次，妈妈让我一个人待在书房里写作业，觉得太无聊了，就偷偷得拿起手机玩了起来。妈妈看见我在玩手机，就说：“你怎么不好好学习，在玩手机，你又不遵守我们的家风了。”我好奇地问道：“我们家的家风是什么？”“我们家的家风就是‘勤奋好学，自护自律。’。”这时，听了妈妈的话，我觉得十分羞愧，就决定改掉这个坏毛病。

在一个周末的晚上，我们尽情地放松了一会儿，看了电视。月光静静地洒在了书桌上，我能通过灯光隐隐约约地看见爸爸那勤奋学习的身影，我仿佛看见了爸爸正坐在书桌前，津津有味地看着教材书。我叫了几声爸爸，让他放松一会儿，可以他一点儿反应都没有。爸爸说：“现在的时间十分紧迫，单位里有很多竞争，我要抓紧时间努力学习，这样才能跟上别人的脚步。”这个热爱学习的爸爸正好印证了我们家的家风。

爸爸的行动给了我很大的鼓励，从此以后，我变得十分勤奋好学，也会独自一个人完成作业，经常受到妈妈的表扬。

这一次，我终于知道并做到了我们家的家风：勤奋好学，自护自律。

【篇五】家风小故事的四年级作文我的爷爷是一名退休老师，今年八十五岁了。他满头银发，慈祥和善，热心快肠。他每天脸上都笑呵呵的，对每个人都很友好。他是社区合唱团里声音最洪亮的那个“老先生”。每到“邻居节”的时候，他都会精心做他的拿手好菜“粉蒸肉”和“炸藕夹”，热情地招呼大家分享。爷爷坚持每天看电视看报纸，晚上七点戴上老花镜看《新闻联播》是他雷打不动的节目，看到有的地方发生了地震、水灾、台风，爷爷都非常担心，还会掏钱捐款。

我的爸爸是一名大学教授，他课讲得好，是学生心目中的“男神”。每年过年都有很多学生给爸爸打电话、发祝福、寄贺卡，这些学生里有他帮扶过的贫困生，有他批评过的“调皮佬”，有喜爱他课程的“粉丝”，也有要他指点迷津的“创客”。爸爸每天都很忙，但他还是坚持热心做公益，还经常带着我参加社会公益活动。他担任着中国西部地区教育顾问，经常组织活动，向贫困地区学校捐图书、捐文具、捐衣服。

我是一名热心有爱的少年。去年暑假，我参加“希望工程—出彩讲堂”乡村公益活动，来到了国家级贫困县河北滦平的偏道子村。这个村里的小朋友很多是留守儿童，爸爸妈妈外出打工，他们和爷爷奶奶住在村里。我和村里的小朋友一起做游戏、一起背诗词、一起上山采摘、一起去看望孤寡老人。我把自己带来的一大包沉甸甸的图书、笔记本、彩笔、玩具、棉手套送到他们手里，我们紧紧地搂在一起合影，看到他们脸上露出的灿烂笑容，我心里感到非常快乐，非常满足。

我们家不是土豪，只是普普通通的家庭，我们没有很多的钱去做慈善。但是爸爸告诉我：我们不能忽视了身边的小事，勿以善小而不为。给人一个笑容，说一句体贴的话，送人一本书，捐出几件旧衣服，给老人和孕妇让个座，帮陌生人指指路，献一次血，开车礼让行人，给贫困学生买一件过冬的羽绒服，这些都是举手之劳，但是对于那些需要帮助的人，它们就像是雨天里的一把伞，酷暑里的一杯茶。

我们语文课上学过一句话：“赠人玫瑰，手有余香”。善良、关爱就在平凡的生活里。前几天在微信里看到了一条消息，杭州萧山82岁