2024-2025学年湖南省长沙市开福区北雅中学九年级(上)入学数学试卷(含答案)_第1页
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文档简介

第=page11页,共=sectionpages11页2024-2025学年湖南省长沙市开福区北雅中学九年级(上)入学数学试卷一、选择题:本题共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.要使二次根式2x−4在实数范围内有意义,则x的取值范围是(

)A.x>2 B.x≥2 C.x<2 D.x=22.今年“五一”假期,湖南省文旅市场持续升温,文旅经济强劲复苏.根据全省十四个市州综合测算情况汇总,2023年“五一”假期全省共接待游客1787.1万人次,同口径比2022年“五一”假期增长了114.61%,其中数据1787.1万用科学记数法表示为(

)A.1.7871×107 B.1.7871×108 C.3.不等式组x+1>0x−1≤0的解集在数轴上表示正确的是(

)A. B.

C. D.4.将直线y=2x向下平移1个单位得到的直线是(

)A.y=−2x+1 B.y=−2x−1 C.y=2x+1 D.y=2x−15.下列运算正确的是(

)A.a3+a2=a5 B.6.如图,在△ABC中,点D、E、F分别是BC、AD、CE的中点,且S△ABC=8cm2,则SA.4cm2

B.3cm2

C.2c7.下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是(

)A.1,2,3 B.3,4,5 C.5,12,13 D.1,2,8.若(a+b)2=49,ab=12,则a2A.20 B.25 C.30 D.359.在▱ABCD中,若∠A+∠C=140°,则∠B的度数是(

)A.70° B.110° C.120° D.140°10.一次函数y=4x+2的图象经过第(    )象限.A.一、二、三 B.一、二、四 C.一、三、四 D.二、三、四11.如果m、n是一元二次方程x2−x=5的两个实数根,那么多项式m2−mn+n+1A.12 B.10 C.7 D.512.如图,抛物线y=ax2+bx+c(a<0)的对称轴为直线x=1,与x轴的一个交点坐标为(−1,0),如图所示,下列结论:①4ac<b2;②方程ax2+bx+c=0的两个根是x1=−1,x2=3;③b+2a=0;④当y>0时,x的取值范围是−1<x<3;A.1个 B.2个 C.3个 D.4个二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。13.分解因式:x2−9=

.14.已知菱形的两条对角线的长分别是10cm和24cm,那么菱形的每条边长是______.15.如图,直线y=kx+b与抛物线y=−x2+2x+3交于点A,B,且点A在y轴上,点B在x轴上,则不等式−16.如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=16,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=6,则AB的长为______.17.关于x的方程2x+ax−1=1的解是正数,则a的取值范围是

.18.设x1,x2是关于x的方程x2−3x+k=0的两个根,且x1=2三、解答题:本题共7小题,共56分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。19.(本小题8分)

解下列方程:

(1)3x2−2x−1=0

20.(本小题8分)

先化简,再求值:(2aa+2−1)÷a21.(本小题8分)

“让我们携起手来,构建网络空间命运共同体,让互联网更好造福世界各国人民,共同创造人类更加美好的未来!”11月8日上午,国家主席习近平向2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕式发表视频致辞,科学分析全球互联网发展治理面临的新形势新要求,为携手推动构建网络空间命运共同体提供了重要指引.与会人士纷纷表示,习近平主席的致辞凝聚合作共识、激发奋进力量,为共同推动构建网络空间命运共同体迈向新阶段进一步指明了方向.为了共同推动构建网络空间命运共同体发展,某高校计划在图书馆引进计算网络书籍,为合理搭配各类书籍,学校团委以“我最喜爱的书籍”为主题,对全校学生进行抽样调查,收集整理喜爱的书籍类型(A.网络安全,B.计算软件计算,C.计算数学,D.通信技术)数据后,绘制出两幅不完整的统计图.

(1)本次抽样调查的样本容量是______;

(2)请补全条形统计图;

(3)求出扇形统计图中类型D所对应的扇形的圆心角的度数;

(4)请你估计该校参加调查的1000名学生中喜欢类型C的学生人数.22.(本小题8分)

如图,等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形DCE,A、C、D三点共线,∠ACB=∠DCE=90°,延长DE交AB于点F.

(1)求证:△ACE≌△BCD;

(2)若CD=1,AC=2,求AF的长度.23.(本小题8分)

如图,平行四边形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AE⊥BC于点E,点F在BC延长线上,且CF=BE.

(1)求证:四边形AEFD是矩形;

(2)连接AF,若AE=2,AD=3,求AF的长.24.(本小题8分)

定义:如果抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(x1,0),B(x2,0),那么我们把线段AB叫做雅礼弦,AB两点之间的距离l称为抛物线的雅礼弦长.

(1)求抛物线y=x2−2x−3的雅礼弦长;

(2)求抛物线y=x2+(n+1)x−1(1≤n<3)的雅礼弦长的取值范围;

(3)设m,n为正整数,且m≠1,抛物线y=x2+(4−mt)x−4mt的雅礼弦长为l1,抛物线25.(本小题8分)

已知抛物线y=ax2+bx−4(a,b为常数,a≠0)交x轴于A(−1,0),B(4,0),交y轴于点C.

(1)求该抛物线解析式;

(2)点P为第四象限内抛物线上一点,连接PB,过C作CQ/​/BP交x轴于点Q,连接PQ,求△PBQ面积的最大值及此时点P的坐标;

(3)在(2)的条件下,将抛物线y=ax2+bx−4向右平移经过点(12,0),得到新抛物线y=a1x2+b1x+c1,点参考答案1.B

2.A

3.C

4.D

5.B

6.C

7.A

8.B

9.B

10.A

11.A

12.D

13.(x+3)(x−3)

14.13cm

15.x<0或x>3

16.12

17.a<−1且a≠−2

18.2

19.解:(1)∵3x2−2x−1=0,

∴(x−1)(3x+1)=0,

∴x=1或x=−13;

(2)∵(x−1)2−16=0,

∴(x−1)20.解:原式=(2aa+2−a+2a+2)⋅a+2(a−2)2

=21.(1)400;

(2)喜欢D类型的人数:400×10%=40(人),

喜欢B类型的人数:400−100−140−40=120(人),补全的条形统计图如下:

(3)扇形统计图中类型D所对应的扇形的圆心角的度数=10%×360°=36°,

答:扇形统计图中类型D所对应的扇形的圆心角的度数为36°.

(4)400名学生中喜欢类型C的学生人数占比为:140400=35%,

∴该校参加调查的1000名学生中喜欢类型C的学生人数为:1000×35%=350(人),

答:估计该校参加调查的1000名学生中喜欢类型C的学生人数有350人.22.(1)证明:在等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形DCE中,AC=BC,∠ACB=90°,CD=CE,∠DCE=90°,

在△ACE和△BCD中,

AC=BC∠ACB=∠DCE=90°CE=CD,

∴△ACE≌△BCD(SAS);

(2)解:在等腰直角三角形ABC和等腰直角三角形DCE中,∠EDC=45°,∠BAC=45°,

∴DF=AF,∠DFA=90°,

∴AF2+DF2=2AF2=AD2,

23.(1)证明:∵在平行四边形ABCD中,

∴AB//DC且AB=DC,

∴∠ABE=∠DCF,

在△ABE和△DCF中,

AB=DC∠ABE=∠DCFBE=CF,

∴△ABE≌△DCF(SAS),

∴AE=DF,∠AEB=∠DFC=90°,

∴AE//DF,

∴四边形ADFE是矩形;

(2)解:由(1)知:四边形ADFE是矩形,

∴EF=AD=3,

在Rt△AEF中,AE=2,

AF=24.解:(1)x2−2x−3=0,

(x−3)(x+1)=0,

∴x1=3,x2=−1,

∴雅礼弦长AB=4;

(2)x2+(n+1)x−1=0,A(x1,0)B(x1,0),

∴AB=|x1−x2|=(x1+x2)2−4x1x2,

∵Δ=(n+1)2+4>0,x1+x2=−(n+1)x1x2=−1,

∴AB=(n+1)2+4,

∵1≤n<3,

∴当n=1时,AB最小值为22,

当n=3时,AB最大值小于25,

∴22≤AB<25;

25.解:(1)将A(−1,0),B(4,0)代入抛物线y=ax2+bx−4,

∴a−b−4=016a+4b−4=0,解得a=1b=−3.

∴抛物线的解析式为:y=x2−3x−4.

(2)如图,连接BC,则△BCP的面积=△BQP面积,过点P作PT/​/y轴交BC于点T,

令x=0,则y=−4,

∴C(0,−4);

∴OB=OC=4,直线BC的解析式为:y=x−4,

设点P的横坐标为m,则P(m,m2−3m−4),T(m,m−4),

∴TP=m−4−(m2−3m−4)=−m2+4m,

∴S△BCP=12⋅TP⋅(xB−xC)=12⋅(−m2+4m)⋅4=−2(m−2)2+8,

∵−2<0,

∴当m=2时,S△BCP的最大值为8;此时P(2,−6).

综上,△PBQ面积的最大值为8,此时P(2,−6).

(3)∵将抛物线y=x2−3x−4=(x−32)2−254向右平移经过点(12,0),

∴点A(−1,0)向右平移32个单位,

∴平移后的抛物线为:y=(x−3)2−254.

∵点E在平移后抛物线的对称轴上,

∴设点E(3,t),该对称轴与x轴交于点G,

①当点P为直角顶点时,过点P作x轴的平行线,交GH于点H,过点A作y轴的平行线交PH于点H,

∴∠APE=∠PHE=∠M=90°,AM=6

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