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文档简介
一快乐的课堂信息窗31~5数的加法
情景导入图中的同学们在做什么?
你能提出什么问题?你问我说乐乐和可可一共折了几个
?你问我说乐乐和可可一共折了几个
?一个一个地数:1,2,3,4,5。3个和2个合起来。2个和3个合起来。
□3212345乐乐和可可一共折了几个
?你问我说一个一个地数:1,2,3,4,5。5乐乐和可可一共折了几个
?你问我说3个和2个合起来。5乐乐和可可一共折了几个
?你问我说2个和3个合起来。乐乐和可可一共折了几个
?你问我说
□325你问我说用算式怎样表示呢?32+=5(只)读作:3加2等于5。乐乐和可可一共折了几个
?加号你问我说还可以这样表示:5乐乐和可可一共折了几个
?读作:2加3等于5。你问我说乐乐和可可一共折了几个
?32+=5(只)小试牛刀1.一共有多少只蝴蝶?55乐乐再做几个
,就和可可同样多?你问我说摆一摆,数一数。你问我说乐乐再做几个
,就和可可同样多?你问我说1乐乐再做几个
,就和可可同样多?用算式怎样表示呢?3+=4(个)小试牛刀1.看图填一填。3+=(辆) +=(辆) 14134
+=(根)
+=(根)2+=(只)41
514
5241.摆一摆,填一填。(1)2和1合起来是()。3当堂检测(选题源于课本练习应用)(2)2和3合起来是()。5当堂检测(选题源于课本练习应用)2.数一数,做一做。(1)一共有多少只小兔?3+1=4(只)当堂检测(2)一共有多少只小蜜蜂?2+3=5(只)当堂检测3.看图列算式。(1)里再放几朵花就和
里的花同样多?当堂检测12+=3(朵)(选题源于课本练习应用)1+=4(个)(2)当堂检测再拔几个就和
拔的同样多?3(选题源于课本练习应用)4.填一填。54543231当堂检测(选题源于课本练习应用)+=(只)+=(只)5.一共有几只?523325当堂检测6.填一填。当堂检测24225(选题源于课本练习应用)7.当堂检测<=>(选题源于课本练习应用)8.算一算,连一连。当堂检测5445(选题源于课本练习应用)课堂总结把两个数合起来用加法计算。我认识了加号,学会了
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