五年级语文上册18 慈母情深作业

习题课件·人教版语文五年级上册第六单元18.慈母情深一、用“√”选出下列加点字的正确读音。母亲解下褐(hē

hè)色的口罩，拖着疲惫(bēi

bèi)的身躯来到我面前，从衣兜(duō

dōu)里掏出辛苦挣(zhēng

zhèng)来的钱，塞(sāi

sài)到我手中。√任务一：走近伟大的母亲.....√√√√点拨：注意：“挣”是多音字，当“出力量而取得报酬”讲时读“zhèng”；“塞”是多音字，当“堵，填入”讲时读“sāi”，如“塞到我手中”。二、看拼音，写词语。kùshǔ(

)天，在那间yāyì(

)的车间里，zàoyīn(

)使人难以rěnshòu(

)，工人jìngrán(

)都弯曲着jǐbèi(

)mánɡlù(

)地操纵着jīxiè(

)，一天下来，每个人都累得yāosuānbèiténg(

)。酷暑压抑噪音忍受竟然脊背忙碌机械腰酸背疼三、根据要求完成练习。1.根据语境，给“喿”加上不同的偏旁变成新字填入句子中。这里不但炎热干(

)，而且(

)音隆隆，让人感到十分烦(

)。燥噪躁2.给下列加点字选择正确的解释。辞退

(

)

辞呈

(

)楚辞

(

)

不辞而别

(

)③辞cí

①告别：~行。②不接受，请求离去：~职。③躲避，推托：虽死不~|不~辛苦。③解雇：他被老板~了。④同“词②”：~藻。⑤古典文学的一种体裁：～赋。....②⑤①点拨：本题考查多义字。要在理解词语意思的基础上作答。“辞退”的意思是“解雇”，因此应选义项③；“辞呈”指请求辞职的呈文，因此应选义项②；“楚辞”是战国时期楚国诗人屈原创作的一种新的诗歌体裁，因此应选义项⑤；“不辞而别”的意思是没有告别就离开了，因此应选义项①。3.把画“____”的部分替换成本课中的四字词语。作者想要一本《青年近卫军》，想得心神不宁

(

)，于是鼓起勇气去噪声快把耳朵震聋了

(

)的工厂里找母亲要钱。失魂落魄震耳欲聋点拨：本题考查理解词语的能力。“心神不宁”指心里烦躁，精神不安。课文第3自然段写了“我”渴望得到一本《青年近卫军》而想得失魂落魄，由此可知，“心神不宁”可换为“失魂落魄”。课文第7自然段和第9自然段具体描写了母亲工作的厂房的环境，细读句子，找出描写声音大的词语即可。四、读句子，选出下列句子中破折号的作用。1.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

(

)2.“妈——” (

)3.“画得真好——你为什么这样勇敢，不怕他？” (

)CA.表示声音的延长。B.表示话题的转换。C.表示解释说明。AB点拨：本题考查破折号的作用。第1题，“我”一直想买的长篇小说就是《青年近卫军》，因此句中的破折号表示解释说明，选C；第2题，“妈”后面的破折号表示声音的延长，选A；第3题，“画得真好”与“你为什么这样勇敢，不怕他”是两个意思不相关的分句，因此句中的破折号表示话题的转换，选B。五、品读句子，完成练习。1.背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……这段话中，作者运用了_______和_______描写来刻画母亲，塑造了一个______________的母亲形象。动作神态辛劳、疲惫2.正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。这句话运用了___________的修辞手法，写出了________________。我也能写一个这样的句子：正值隆冬，寒风凛冽，__________________________________________________________________________。比喻工厂环境的酷热示例：呼啸而来的北风吹得人瑟瑟发抖，使人感到犹如身在冰窖六、

观察下图，按要求完成练习。1.说说这则公益广告的创意。__________________________________________任务二：寻找广告中的爱意点拨：本题考查对图片的理解。图片的内容是：儿子为爸爸擦背，爸爸为爷爷洗脚。图片传达的是孝心和爱会传承，会成为一种家风。示例：孝心和爱会一代代地传承。2.如果这则公益广告在重阳节播放，请你设计一个标题。______________________________________________点拨：本题考查创意表达的能力。题干要求为在重阳节播放的公益广告设计标题，因此要体现关爱长辈、孝敬长辈的主题，围绕孝心和爱来设计。示例：《关爱长辈，孝传天下》1.课文主要写了四个场景，请你完成思维导图并回答问题。

场景(

)最触动我，因为___________________________________________________________________________。任务三：体会场景中的深情①初到厂房③②④慈母情深寻找母亲向母亲要钱母亲塞钱给“我”④母亲掏出一卷揉得皱皱的毛票以及皲裂的手指让“我”感受到母亲的辛苦和不易2.阅读选段，完成练习。空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列

着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。............(1)这段话描写了________________的场景。(2)选段中加点的部分运用了________的修辞手法，这样写的好处是________________________________________________________________________________。女人们工作反复形象地勾勒出小工厂极端拥挤、闷热、嘈杂的环境特点，写出了母亲工作环境的恶劣①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”③母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”④母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。⑥我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……(3)第①段中“皱皱的毛票”“皲裂的手指”两处细节描写写出了_________________、_________________；第③段中“将钱塞在我手里”的“塞”字写出了______________________________。母亲攒钱的不易母亲赚钱的不易母亲给“我”钱时的果断.(4)下面对第②段内容理解正确的一项是(

)A.旁边女人的话语，表明她特别不想让母亲给“我”钱。B.旁边女人的话语，衬托出母亲心地的善良和对“我”无微不至的关怀。C.旁边女人的话语，衬托出母亲的伟大无私、支持“我”读书的远见和胸襟。C点拨：本题考查对选段内容的理解。旁边女人的话语，与母亲形成了鲜明的对比，突出了母亲的伟大和无私以及支持“我”读书的远见和胸襟。(5)比较第④段的句子与下面的句子，你认为在本文的语境中，哪个句子的表达效果更好？为什么？母亲说完坐了下去，弯曲了背，将头俯在缝纫机板上，陷入了手脚并用的机械忙碌状态……____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________我认为第④段的句子表达效果更好。第④段的句子用排比的修辞手法细致刻画了母亲一连串的动作，表明母亲工作时动作快、节奏快，写出了母亲不辞辛劳、争分夺秒的工作状态，更加突出了母亲的辛劳和伟大。3.生活中你有过“鼻子一酸”的经历吗？试着写一写，用上合适的场景描写。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：周日