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文档简介
二走进花果山信息窗6加减混合运算
情景导入图中小朋友在做什么?发生了什么事?你能提出什么问题?你问我说现在有几只
学钓鱼?原来有5只,走了3只,又来了1只,所以从5中先减去3,再加1。你问我说怎样计算呢?原来有5只,走了3只,又来了1只,所以从5中先减去3,再加1。5-3+1=(只)现在有几只
学钓鱼?你问我说先算5-3=2,再算2+1=3。5-3+1=(只)35-3+1=
23先减后加的加减混合运算应该按从左往右的顺序计算,即先算减法,再用所得的数与第三个数相加。小试牛刀1.湖里原来有只天鹅,飞走了只,又飞来了只,湖里现在有几只天鹅?513-1+3
7你问我说现在鱼缸里有几条鱼?先钓上来3条,又钓上来了2条,跑了1条。所以3先加2,再减1。3+2-1你问我说先加后减的加减混合运算应按从左到右的顺序计算,即先算加法,再用所得的数减去第三个数。3+2-154小试牛刀1.树上原来有只小鸟,飞来了只,又飞走了只,树上现在有几只小鸟?245+4-5
11.算一算,填一填。67210当堂检测2.列式计算。(只)82-+39当堂检测3.算一算。7-2+4=8-5+2=6-4+8=6-3+4=5-4+3=10-8+1=9510743当堂检测4.算一算,连一连。当堂检测5.看图列算式。5+4-63当堂检测我做了5朵,你做了4朵。我们送6朵给小班的小朋友吧。还剩下几朵?6.我是计算小能手。552942866当堂检测7.说一说,列算式计算。6+4-28当堂检测(选题源于课本练习应用)8.小猫钓鱼。当堂检测(选题源于课本练习应用)课堂总结我学会了加减混合运算的计算方法。我学会了用加减混合运算解决问题。同学们
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