五年级语文上册17 松鼠作业

习题课件·人教版语文五年级上册第五单元17.松鼠一、下列加点字的读音无误的一项是(

)A.驯养(xùn)

树杈(chà)B.苔藓(xiān)

狭窄(xiá)C.圆锥(zhuī)

矫健(jiāo)D.梳理(sū)

勉强(miǎn)A........点拨：B项中的“藓”应读“xiǎn”，C项中的“矫”应读“jiǎo”，D项中的“梳”应读“shū”。二、读拼音，写字词。sōnɡshǔ(

)面容qīnɡxiù(

)，长得小巧línɡlónɡ(

)，是一种非常机警的动物。有时候，它们在树上zhuīzhú(

)打闹；有时候，它们在wō(

)里xiēliánɡ(

)，ɡuāiqiǎo(

)极了。松鼠清秀玲珑追逐窝歇凉乖巧三、照样子，填写动词。(翘)尾巴

(

)窝(

)果实

(

)露水(

)大树

(

)毛示例：

做摘喝触动梳理四、用“烈”字组成恰当的词语填入句子中。1.松鼠好像很怕(

)的日光，白天躲在窝里歇凉。2.同学们的热情被调动起来，全场响起了(

)的掌声。3.风(

)地刮着，树枝(

)地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。强烈热烈猛烈剧烈点拨：本题考查词语的积累与运用。在理解句子意思的基础上给“烈”组恰当的词语填空。第1题，形容“日光”一般用“强烈”；第2题，“掌声”一般和“热烈”搭配；第3题，“风”一般和“猛烈”搭配，“摇晃”一般和“剧烈”搭配。五、运用说明方法把例句中所描写的事物的特点写具体，不恰当的一项是(

)例：松鼠的尾巴很漂亮。A.松鼠的尾巴长15～21厘米，呈帽缨形，显得很漂亮。(列数字)B.松鼠的尾巴像一把伞，很漂亮。(打比方)C.松鼠的漂亮尾巴总是翘起来，一直翘到头上。(打比方)D.松鼠的尾巴比兔子的尾巴漂亮很多。(作比较)点拨：C项未运用说明方法。C六、按要求写句子。1.根据提示，用“锐利”一词的两种不同的意思写句子。(1)(刃锋等)尖而快：_______________________________(2)(目光、言论、文笔等)尖锐：_____________________示例：狼的爪子像锐利的尖刀。他的目光十分锐利。点拨：本题考查多义词的运用。作答时，可根据词语的不同意思想象不同的事物，如由“(刃锋等)尖而快”的意思想到刀、剑等事物，再用上“锐利”写出该事物的特点。2.松鼠十分警觉，不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

(运用这种说明方法写句子)百灵鸟的歌声婉转动听，_____________________不像乌鸦那样哇哇乱叫。点拨：例句运用了作比较的说明方法，突出了松鼠警觉的特点。仿写时注意抓住事物的特点。想一想要突出百灵鸟歌声婉转动听的特点，可以选择哪些动物来和百灵鸟进行比较。七、读《自然史》的封面及部分目录，完成练习。目录第一章

家畜篇马……驴……牛……羊……第二章

野兽篇鹿与狍子……兔……狼与狐狸……獾、松貂和白鼬……1.《自然史》是______国著名博物学家、作家________写的。他的笔下有___________________等动物。2.作者常常用人性化的笔触描摹动物，如：__________________的松鼠。法布封狼、驴、兔示例：乖巧驯良松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。1.选段第一句话在课文中的作用是(

)A.承上启下

B.总领全文

C.埋下伏笔B松鼠的外形特点点拨：第一句话是全文的中心句，在课文中总领全文。2.把下面的思维导图补充完整。面容清秀外形特征身体矫健尾巴美丽眼睛闪闪发光四肢轻快点拨：本题考查获取信息的能力。选段第2、3、4句话具体描写了松鼠的面容、眼睛、身体、四肢和尾巴，突出了松鼠漂亮的特点。3.下面是《中国大百科全书》中对松鼠外形的描写，对比选段，下列说法有误的一项是(

)松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。A.两段文字都写出了松鼠的外形特点。《中国大百科全书》中的介绍运用了列数字的说明方法，语言简洁明了。选段则运用了描述性的语言。B.《中国大百科全书》中的这一处介绍语言比较直白，缺乏条理性。而选段语言活泼有趣，表现了松鼠外形的漂亮及可爱。B点拨：《中国大百科全书》中的这一处介绍语言简洁严谨，也很有条理性，因此B项的表述是错误的。4.松鼠都有哪些生活习性？(

)(多选)A.经常在高处活动。

B.喜欢在夜间活动。C.秋天收藏食物。

D.在树上搭窝。E.讲究卫生。

F.长得非常漂亮。ABCDE松鼠的生活习性点拨：课文第2～5自然段写了松鼠经常在高处活动、喜欢在夜间活动、秋天收藏食物、在树上搭窝、讲究卫生等生活习性。F项，“长得非常漂亮”说的是松鼠的外形特点，不属于生活习性。因此答案选ABCDE。5.松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。......(1)根据选段，补全下面的思维导图。选址搬小木片放在一起松鼠的窝建造步骤用干苔藓编扎窝口的特点把苔藓挤紧，踏平点拨：选段第一句写松鼠把窝搭在树枝分杈的地方。第二句写松鼠搭窝的过程，分为三步：搬小木片放在一起；用干苔藓编扎；把苔藓挤紧，踏平。最后两句写窝口的特点。(2)选段中使用“搬、放、编扎、挤、踏”等动词有什么作用？下列说法有误的一项是(

)A.表现出松鼠的机灵、乖巧。B.表现出松鼠的聪明、能干。C.表现出松鼠很有智慧。D.表现出松鼠的淘气、狡猾。D点拨：本题考查评价鉴赏的能力。本文要表现的是松鼠漂亮、乖巧、驯良、讨人喜欢的特点，D项“淘气、狡猾”的表述与本文表达的情感不符。(3)下面是《中国大百科全书》中的句子，对比选段内容完成练习。松鼠在树上筑巢或利用树洞栖居，巢以树的干枝条及杂物构成，直径约50厘米。①我发现：上面的句子介绍了松鼠搭窝的地点________及窝的________，语言简洁平实，信息明确。选段中画“~~~”的句子介绍了松鼠_______________，语言表达活泼、有趣。在树上大小搭窝的过程②两段虽说都是说明性文字，但语言风格不同，使用场合也不同：在动物园里制作松鼠的资料卡，可以选《________________》；以讲解员的身份介绍松鼠，可以选《__________》。中国大百科全书松鼠点拨：本题考查评价鉴赏能力。“资料卡”主要以介绍清楚关键信息为目的，力求严谨科学，因此《中国大百科全书》中的文字比较适合；讲解需要用生动有趣的语言，在严谨的基础上，还要能吸引人，因此课文《松鼠》比较适合。6.回顾课文《白鹭》中描写白鹭外形的段落，结合下面有关白鹭的资料，运用恰当的说明方法，把这一部分改写为描述性的说明文字。小练笔资料白鹭，体长约