五年级语文上册16 太阳作业

习题课件·人教版语文五年级上册第五单元16.太阳一、读语段，按要求完成练习。太阳表面温度有五千多shèshìdù(

)，它的体积很大，约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。太阳和我们的关系非常密切：liángshi(

)作物生长需要它，动物繁【植

殖

值】需要它，煤【炭

碳】形成需要它……太阳光还有shājūn(

)、预防和zhìliáo(

)疾病的作用。总之，_____没有太阳，_____没有我们这个美丽可爱的世界。.1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。shèshìdù(

) liángshi(

)shājūn(

) zhìliáo(

)2.根据语境，用“√”选出“【】”中的正确字形。繁【植殖值】

煤【炭碳】摄氏度粮食杀菌治疗√√3.“抵”在字典中有多种解释。联系上下文，语段中“抵得上”的“抵”字应选第(

)种解释。⑤抵dǐ

①支撑；②抵挡，抵抗；③彼此对立，排斥；④抵偿；⑤相当，能代替；⑥抵达，到。4.填入横线上的关联词语，恰当的一项是(

)A.因为……所以……

B.虽然……但是……C.如果……就……C点拨：本题考查对关联词语的理解和运用。“因为……所以……”表示因果关系，“虽然……但是……”表示转折关系，“如果……就……”表示假设关系。本题中的句子应选用表示假设关系的关联词语，因此选C。二、

选择恰当的词语填空。(填序号)站在福建舰上，抬头看天，蔚蓝的天空中(

)着朵朵白云。舰台顶端，一面鲜艳的五星红旗迎风(

)。不远处的海面上(

)着几只小船。BA.漂浮B.飘浮C.飘扬CA点拨：本题考查对词语的辨析与运用。“漂浮”的意思是停留在液体表面不下沉；“飘浮”的意思是随风摇动或飞扬；“飘扬”指在空中随风摆动或飞扬。知道词语的意思，结合语境选填即可。三、下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类；穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。B.有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果，鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。C.太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。C点拨：A项，“吃的粮食、蔬菜、水果、肉类”和“穿的棉、麻、毛、丝”是并列短语，且短语内部没有使用逗号，故中间用逗号；B项，“地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果”和“鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖”是并列的句子，且分句内部已有逗号，故中间用分号。四、按要求完成句子练习。1.这么远，箭哪能射得到呢？(改为陈述句)___________________________________________点拨：本题考查反问句改为陈述句。具体步骤：①将句中的肯定词“射得到”改为否定词“射不到”；②删除句中的反问词“哪能”和句末的疑问助词“呢”；③把句末的问号改为句号。这么远，箭射不到。2.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(照样子，看图仿写句子)____________________________________________________________________________________________示例：到月球上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走3200天；就是坐飞机，也要飞约21天。点拨：本题考查仿写句子的能力。例句运用了举例子和列数字的说明方法，说明了太阳离地球的距离远。知道了这个，根据图中的内容，参照例句完成仿写即可。五、积累有关太阳的成语。1.下列成语典故与太阳无关的一项是(

)A.精卫填海

B.夸父逐日

C.后羿射日点拨：A项，“精卫填海”讲的是上古时期炎帝之女女娃溺亡东海后化为名叫精卫的鸟努力填平东海的故事，与太阳无关。A2.把下面含有“日”的成语补充完整。日薄(

)山

旭日(

)升

如日中(

) 风和日(

)重(

)天日

偷天(

)日(

)云见日 (

)无天日西东天丽见换拨暗1.课文第1自然段开头引用了一个传说，这个传说可以概括为___________(四个字)，作者引用这个传说作为开头的作用是(

)(多选)A.引出本文的说明对象。B.揭示神话传说都是虚构的。C.说明太阳离我们很远。D.增强读者阅读的兴趣。羿射九日太阳的特点AD点拨：本题考查概括能力和评价鉴赏的能力。课文开头引用的故事可以结合自身积累，按“谁＋做什么事”的格式概括为“羿射九日”。课文开头引用“羿射九日”的故事，为文章增色，让文章更有意思，起到引起读者的阅读兴趣的作用，同时也引出了本文的说明对象。因此答案选AD。2.读句子，填表格，感受太阳的特点。①太阳离我们约有一亿五千万千米远。②太阳会发光，会发热，是个大火球。③我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。..列数字句子说明方法特点表达效果

用具体的数字让人更容易感受到太阳和地球之间的距离十分遥远。

热

远打比方把太阳热的特点生动地表现了出来，说明生动具体、浅显易懂。列数字、作比较大用“地球”与“太阳”相比较，通过列数字，让人能更直观地感受到太阳体积大的特点。点拨：本题考查评价鉴赏的能力。从“一亿五千万千米远”可知，句①运用了列数字的说明方法，用数字具体说明太阳和地球之间的距离十分遥远；句②把太阳比作“大火球”，运用了打比方的说明方法，说明了太阳热的特点，这样写既生动具体，又浅显易懂；句③中“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”运用了列数字、作比较的说明方法，用约一百三十万个地球与一个太阳相比较，让我们能更直观地感受到太阳大的特点。3.上题中加点的“约”_________(能不能)删去。这个词表示_______________，使说明文的语言表达更_______________。不能大概、大约准确、严谨点拨：本题考查形成解释能力。在说明文中，一般表示概数或限定性的词语是作者为了准确说明某种现象或特点引入的，如果去掉，就与事实不相符了，这样的写法体现了作者用词的准确性和严谨性，因此不能删除。4.“天问一号”成功登陆火星，典典看到这个消息后，希望自己长大后能成为一名航天员，有一天能登陆太阳。你觉得典典的梦想能实现吗？结合课文内容说说理由。______________________________________________________________________________________________示例：不能。因为太阳距离我们太遥远了，而且太阳的温度太高了，我们无法靠近太阳。点拨：本题考查创意运用的能力。从课文中我们知道太阳具有远、热、大的特点，其中远和热是我们目前难以克服的问题，据此猜测典典的梦想难以实现。5.“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”这句话是课文第4自然段的第一句，联系上下文来看，它是一个________句，起____________的作用。关系密切点拨：这句话前半句承接上文，后半句引出下文，写出太阳和我们的关系非常密切，是一个过渡句，作用是承上启下。过渡承上启下6.同学们在交流太阳与我们的密切关系，你觉得哪位同学的说法不准确？(

)A.典典：太阳影响动植物的生长和自然气候的变化。B.华华：地球上山川河流的形成也是太阳的功劳。C.龙龙：太阳还会影响煤炭等能源的形成。D.梦梦：人们可以利用太阳光来预防和治疗疾病。B7.根据给出的材料，使用恰当的说明方法介绍一下中国空间站。小练笔名称：中国空间站(天宫空间站)所属国家：中华人民共和国轨道高度：400～450千米总质量：60吨至180吨(一头成年亚洲象体重约5吨)地位：世界第三个空间站，若2024年国际空间站退役，中国空间站可能成为全球唯一在轨运行的空间站。示例：你知道吗？在距离地球400到450千米的太空中，有一个由我们中国建成的太空实验室，它就是中国空间站，也叫天宫空间站。它是世界上第三个空间站，总质量为60吨至180吨，最重时相当于36头成年