新疆2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷（含答案）

新疆2023-2024学年六年级上学期语文期中考试试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（53分）1．看拼音，写字词。（1）一大批rìkòu又冲上来了，战士们在fù班长的指挥下，有的quánshénguànzhù地瞄准敌人射击，有的lūnqǐ手liúdàn用力地扔向敌群，激烈的枪声。hōnglōnglōng的炮声，响彻shānjiàn。（2）张明明精彩的演讲一结束，台上立刻bàofā出热烈的掌声。（3）丁字形的广场huìjí了从四面八方来的群众队伍。（4）天真热，吃着冰gùn，脸上的汗水还是不住地往下淌。2．给下列加点字选择正确的读音。渲（xuānxuàn）染迂（yūyú）回婆娑（shāsuō）鸣啭（zhuǎnzhuàn）绷（bēngběng）着脸擎（jìngqíng）着围歼（jiānqiān）叱咤（chàzhà）气氛（fēnfèn）3．选词填空。（1）柔和温和①王老师对任何一个学生的态度都是那么，所以大家都很喜爱她。②的月光洒满了大地，像一层薄纱，似梦似幻（2）工夫功夫①几个月的，小明的字练得像模像样了，看到这情景，我的心痒痒的，吵着也要去书法班学习。②毛明的十分了得，三拳两腿就把小偷打得趴在地上站不起来了。4．下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）A．悠然自得不以为然 B．群马疾驰疾风快雨C．居高临下居心何在 D．心满意足情同手足5．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一项是（）。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。从此，________，________，________，________。①它变得沉默②它都依然努力地生长着③它在默默地汲取土壤中的养料④尽管它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭A．④②①③ B．①④③② C．①③②④ D．①③④②6．下列不是比喻句的一项是（）A．桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江。B．到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。C．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。7．修改病句。（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。____________________________________________________________________________________________（2）看了《雷锋》这部影片，使我受到了深刻的教育。____________________________________________________________________________________________（3）压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。____________________________________________________________________________________________8．根据课文内容填空。（1）“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话既是全文的句，也是作者情感的集中体现。这句诗的意思是。（2）“他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”这句话对马宝玉进行了和描写。从动词“、、、”中，体会到马宝玉的机智勇敢。（3）“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”对这句话理解不正确的一项是____。A．运用外貌描写，表现了老汉的威严、冷静，与其他人的表现形成鲜明的对比B．写出了老汉在人们心中的地位，这座“山”是人们获得生的希望的“靠山”C．这句话运用了夸张的修辞手法二、阅读理解（27分）课内阅读。狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！9．“昂首挺胸”中“首”的意思是。10．“这声音”指的是11．选文生动地描写了五壮士跳崖时的和，表现了他们、、的英雄形象。12．选文第1自然段中的词语“屹立”换成“站立”好不好？说说你的理由。____________________________________________________________________________________________课外阅读。把自己捐出去露露3岁那年，爸爸在一场车祸中丧生了，生活的重担落在妈妈一个人肩上。和妈妈相依为命的日子很清苦，生活也很拮据。老师常常会在班上组织一些向贫困山区的小朋友捐款捐物的活动。每次，望着同学们争先恐后地拿着零花钱和玩具娃娃跑上讲台，露露的眼神就黯淡了下来。她也很想奉献一点爱心，可是她什么也没有啊，连个像样的玩具也没有啊。露露很想向妈妈要点钱，哪怕只是一个硬币。可是她不能这么做，露露是个懂事的孩子，她知道妈妈要负担起自己和弟弟的生活已经太不容易了。那天，班上再次举行向孤儿捐款的活动。放学时，露露敲响了老师办公室的门。夕阳金色的余晖里，露露兴高采烈地跑回家，她兴奋地告诉妈妈，要把自己捐出去，捐到孤儿院去。见妈妈疑惑地望着自己，露露忙解释说：“我是说我想周末去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，我想他们没有亲人，一定太孤独了。”妈妈紧紧把露露搂在怀里，眼里溢满了泪花。第二天妈妈带着露露到了孤儿院。接下来每个周末都是如此。谁都能看出来，孤儿院的小朋友们和露露在一起玩得很开心。露露为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的日子伴随了她和孤儿院的小朋友们的整个童年。多年后，露露长大了，成了著名的裁缝。当年孤儿院的小朋友米莉，也有了不小的成就，她们一起被请到了电视台。面对镜头，米莉说：“其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露露做了件很了不起的事情，她告诉我她把我当朋友，她让我们孤儿院的小朋友知道了，自己在这个世界上并不孤独。”最能表达善意的不一定是钱，而是心。就算我们什么也没有，但我们一定要懂得爱。13．“把自己捐出去”的意思是。14．文中说“当年露露做了件很了不起的事情”，“这件事”指的是。15．孤儿院的孩子们更看重钱与物品，还是关怀和温暖？从哪些地方能看出来？____________________________________________________________________________________________16．用横线在文中画出能揭示文章主题的语句。____________________________________________________________________________________________17．读完文章，你觉得露露是怎样的孩子？____________________________________________________________________________________________三、习作。（20分）18．生活中，常常会遇到人与人之间相互关爱的感人之事。以此为内容，选择一件事写一篇记叙文，注意对人物语言、动作、心理活动以及周围环境的描写。要求表达真情实感。题目自拟。

答案解析部分1．【答案】（1）日寇；副；全神贯注；抡起；榴弹；轰隆隆；山涧；（2）爆发（3）汇集（4）棍【解析】【分析】考查看拼音写词语。左右结构：副、神、注、抡、起、榴、弹、隆、涧、爆、汇、棍。左右写完后两半部分的中间要能够刚好放得下一条竖线(不能靠太密也不能分太开，刚好即可)。上下结构：全、贯、轰、集。书写上下结构的字时，主要注意重心相聚和比例得当两个方面。独体字结构：日、山。书写独字体时要注意主次分明。独体字是以笔画为直接单位构成的汉字，它是一个囫囵的整体，切分不开。半包围结构：发。书写时注意先外后里。故答案为：（1）日寇；副；全神贯注；抡起；榴弹；轰隆隆；山涧；（2）爆发；（3）汇集；（4）棍【点评】根据所学汉语拼音知识进行拼读，写出相应的词语即可，拼读时要注意所给音节的声母，韵母及声调。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整，规范，正确。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】xuàn；yū；suō；zhuàn；běng；qíng；jiān；zhà；fēn【解析】【分析】“渲染”应读xuàn，指绘画时先把颜料涂在纸上，然后用笔蘸水使色彩浓淡适宜；“迂回”应读yū，指曲折的意思；“婆娑”应读suō，指盘旋舞蹈的样子；“鸣啭”应读zhuàn，指鸟婉转地叫；“绷着脸”应读běng，指板着，强忍着；“擎着”应读qíng，是举着的意思；“围歼”应读jiān，消灭的意思；“叱咤”应答zhà，声母是zh；翘舌音；“气氛”应读fēn，情景，情况；故答案为：xuàn；yū；suō；zhuàn；běng；qíng；jiān；zhà；fēn；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】（1）温和；柔和（2）工夫；功夫【解析】【分析】考查选词填空的能力。（1）温和：（性情、态度、言语等）不严厉，不暴躁，使人感到亲切。柔和：温和而不强烈。①根据句中“态度”应选择“温和”。②根据语境应选择“柔和”。

（2）工夫：指时间和精力。功夫：指武术。①根据语境指时间，应选择“工夫”。②根据语境知道指毛明的武术十分了得，旋“功夫”。

故答案为：（1）①温和；②柔和；（2）①工夫；②功夫。

【点评】选词填空实际上是考查词语的辨析与应用，所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。4．【答案】B【解析】【分析】A.不同。“悠然自得”的意思是形容悠闲而舒适，因此“然”是样子的意思。“不以为然”的意思是不认为是对的，表示不同意或否定，因此“然”是对的意思。

B.相同。“群马疾驰”的意思是形容成群的马匹急速奔驰。“疾风快雨”的意思是是急速猛烈的暴风雨，因此两个“疾”都有快、迅速的意思。

C.不同。“居高临下”的意思是占据高处，俯视下面，形容占据的地势非常有利，因此“居”有站在，处于的意思。“居心何在”的意思是到底有什么用意，因此“居”有怀着的意思。

D.不同。“心满意足”的意思是形容心中非常满意，因此“足”是满足的意思。“情同手足”的意思是交情很深，如同兄弟一样，因此“足”是脚的意思。故答案为：B。【点评】本题考查学生对一字多义的理解与辨析能力。平时注意多积累，理解词语的意思。解答时结合具体语境进行辨析。5．【答案】B【解析】【分析】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。

故答案为：B

【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力。6．【答案】C【解析】【分析】考查了比喻句。A.把“裂缝”比作“黄河长江”。是比喻句。

B.把“红旗翻动”比作“海上的波浪”是比喻句。

C.句中“妩媚”一词赋予丁香人的特性，把“丁香”人格化，运用了拟人的手法。

D.把“山洪”比作“野马”是比喻句。故答案为：C。【点评】比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。7．【答案】（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。（2）看了《雷锋》这部影片，我受到了深刻的教育。（3）压缩了的空气，不但能承受巨大的重量，而且有许多奇妙的用处。【解析】【分析】考查修改病句。（1）搭配不当。“心里”不能“露出了胜利的喜悦”，改为“脸上”；

（2）缺少主语。可以去掉“使”；

（3）关联词语运用不当。“能承受巨大的重量”和“有许多奇妙的用处”两个分句，后一个分句的程度更进一层，应该使用表示递进关系的关联词语“不但……而且……”；

故答案为：（1）我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦；（2）看了《雷锋》这部影片，我受到了深刻的教育；（3）压缩了的空气，不但能承受巨大的重量，而且有许多奇妙的用处。

【点评】病句类型有六种：搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。修改病句需要遵循“一读二找三改四检查”的顺序，即先读通句子，确定病症，对症下药，最后检查是否修改得当。在修改时需要注意不能改变原句的本来意思。8．【答案】（1）中心；蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。（2）动作；语言；抢；夺；插；举（3）C【解析】【分析】（1）考查了对句子的理解与赏析能力。出自于老舍的《草原》，这是一篇文质兼美的抒情散文，作者用清新的笔触记叙了自己到内蒙古草原访问时所看到的美丽景色和蒙古族同胞热情欢迎远道而来的汉族同胞的动人情景。文章思路严谨，结构精妙，主旨鲜明，文字优美，意蕴隽永，赞美了祖国山河的壮丽，歌颂了民族团结的情谊。“蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句诗选自《内蒙东部纪游•陈旗草原二首（其二）》，出自散文《草原》，是全文的中心句，意思是：蒙古族和汉族人民之间的情谊深厚，怎能忍心马上分别！大家在无边无际的大草原上，迎着斜阳，相互倾诉着惜别之情。

（2）考查了对描写手法、字词的理解与赏析能力。出自于《狼牙山五壮士》是《晋察冀日报》特派记者沈重创作的一篇通讯。这篇文章记叙了抗日战争时期，八路军某部的五个战士，为了掩护群众和部队主力转移，奋勇抗击日寇，最后跳崖牺牲的感人故事，表现了五壮士宁死不屈的革命精神和英雄气概。全文条理分明，重点突出，详略得当。“拧开”“抢”“夺”“插”“举起”“大声喊道：‘同志们！用石头砸！’”可知，是语言和动作描写，表现出了马宝玉的机智勇敢。

（3）考查了对句子的理解与赏析能力。出自于《桥》，作者是著名作家茅盾。这篇课文讲述了一位农村老桥匠和他的儿子，在一个风雨交加的夜晚，为了救一位陌生的老人和小孩，勇敢地面对洪水，最后不幸牺牲的故事。这篇课文赞扬了老桥匠和他的儿子无私奉献、舍己救人的高尚品质，同时也表达了对家乡、对故土深深的眷恋之情。通过这个故事，教育学生要学习主人公们的英勇精神，关爱他人，勇于担当。A、B项正确；C项有误，运用了比喻的修辞手法。

故答案为：（1）中心；蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。（2）动作；语言；抢；夺；插；举；（3）C。

【点评】理解句子指的是说出句子的表层意思，有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的，深层意思是指句子所包含的感情，观点，议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容，了解文章的主题，再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【答案】9．头10．“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”11．语言；动作；热爱祖国；热爱人民；勇于牺牲12．“屹立”换成“站立”不好。因为“屹立”一词突出了五位战士顶天立地的高大形象，更换后没有这层意思，所以不能换。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。9．本题考查词语理解。“昂首挺胸”指抬起头，挺起胸膛。形容斗志高，士气旺。“首”指头。

故答案为：头。10．考查文章内容分析。结合句子“狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！可知答案。

故答案为：“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”。11．考查句子赏析。“同志们，我们的任务胜利完成了”运用语言描写。“说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳”中“夺、砸、走、跳”运用动作描写。“他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说”运用神态表现，表现了他们热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的英雄形象。

故答案为：语言；动作；热爱祖国；热爱人民；勇于牺牲12．考查词语表达效果分析。屹立：像山峰一样高耸而稳固地挺立着，通常用来比喻人的意志十分坚定无法动摇。站立：（动）站。“屹立”一词突出了五位战士顶天立地的高大形象，屹立是带有精神地站着，本身有一种气势，而站立则是普通站着，不能突出这种精神与气势，所以不能换。

故答案为：“屹立”换成“站立”不好。因为“屹立”一词突出了五位战士顶天立地的高大形象，更换后没有这层意思，所以不能换。【答案】13．露露周末去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，给孤儿院的小朋友关怀和温暖。14．露露每个周末都去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，陪伴孤独的小朋友。15．孤儿院的孩子们更看重关怀和温暖。从“谁都能看出来，孤儿院的小朋友们和露露在一起玩得很开心。露露为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的日子伴随了她和孤儿院的小朋友们的整个童年。”；“米莉说：‘其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露露做了件很了不起的事情，她告诉我她把我当朋友，她让我们孤儿院的小朋友知道了，自己在这个世界上并不孤独。’”看出来孤儿院的孩子们更看重关怀和温暖。16．最能表达善意的不一定是钱，而是心。就算我们什么也没有，但我们一定要懂得爱。17．善良、富有爱心的孩子。【解析】【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表达的主题，然后结合所给题目分析完成。13．考查句子含义的分析。结合“接下来每个周末都是如此，谁都能看出来，孤儿院的小朋友们和露露在一起玩得很开心，露露为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的时光伴随了她和弧儿院的小朋友们的整个童年”“米莉说：‘其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露露做了件很了不起的事情，她告诉我她把我当朋友，她让我们孤儿院的小朋友知道了，自己在这个世界上并不孤独。’”句子点明了“把自己捐出去”的意思是：周末去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，给孤儿院的小朋友关怀和温暖。

故答案为：露露周末去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，给孤儿院的小朋友关怀和温暖。14．考查了内容理解和概括。结合“接下来每个周末都是如此。谁都能看出来，孤儿院的小朋友们和露露在一起玩得很开心。露露为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的日子伴随了她和孤儿院的小朋友们的整个童年。”这是露露当年的事。“其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露露做了件很了不起的事情，她告诉我她把我当朋友，她让我们孤儿院的小朋友知道了，自己在这个世界上并不孤独。”这句话是米莉对露露当年做的事的概括和认知。文中说“当年露露做了件很了不起的事情”，“这件事”指的是：露露每个周末都去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，陪伴孤独的小朋友。

故答案为：露露每个周末都去和孤儿院的小朋友们一起玩耍，陪伴孤独的小朋友。15．考查了内容概括。结合“谁都能看出来，孤儿院的小朋友们和露露在一起玩得很开心。露露为孤儿院的孩子们捐赠了一片快乐的天堂。那些快乐美好的日子伴随了她和孤儿院的小朋友们的整个童年。”“米莉说：‘其实孤儿院的小朋友最需要的是大家的关怀和温暖。当年露露做了件很了不起的事情，她告诉我她把我当朋友，她让我们孤儿院的小朋友知道了，自己在这个世界上并不孤独。’”。看出来孤儿院的孩子们更看重关怀和温暖。16．考查了内容概括。本文主要说了露露在自己没有钱的情况下，而是把自己捐出去。每个周末去陪伴孤儿院的小朋友，给他们送去了关怀和温暖。这篇文章的主题就是：最能表达善意的不一定是钱，而是心。就算我们什么也没有，但我们一定要懂得爱。

故答案为：最能表达善意的不一定是钱，而是心。就算