统编版语文三年级上册口语交际《名字里的故事》精美课件

口语交际名字里的故事教案匹配版三年级语文·上倾听同学们想知道老师名字里藏着的故事吗？交流听到的信息：你发现老师讲的故事包含了哪些内容？名字的来历、含义和故事等。你还有什么想了解的？交流读一读书上“小贴士”的要求。把了解到的信息讲清楚。听别人讲话的时候，要礼貌地回应。回顾以往学过的知识，说一说：你觉得怎样可以把故事讲清楚？声音要响亮，吐字要清楚，说话的时候要注意速度。要按一定的顺序讲，要把自己的想法说清楚，等等。谁愿意带上你的姓名牌来介绍下你名字里的故事？其他同学认真听，对照要求来评一评：你觉得他讲得清楚吗？在听别人讲名字里的故事时，我们可以怎么回应呢？可以就感兴趣或者不清楚的地方问一问等。可以微笑着看着对方，点点头、鼓鼓掌或者竖起大拇指等。语言上肢体上如果我们用这样的方式回应，讲述的同学会觉得怎么样？增强信心小组交流自己名字里的故事。讲的人要注意把事情说清楚，听的人要有礼貌地回应。再次相互评价：你觉得他讲清楚了吗？他在讲的时候你做到有礼貌地回应了吗？请相互为对方评一评吧！碰撞读一读这两行名字，你发现了什么？张建国魏解放戴金风吴阿菊唐大山沈草根国家富强山川草木请你猜一猜：叫“张建国”的人，大概出生在什么时候？“吴阿菊”等名字，又藏着什么故事？出生在建国时期的那一辈人，最大的愿望是希望祖国繁荣昌盛，所以这一辈人的名字里多有“建国”“解放”等字眼。还有一辈人，他们的名字多取自于大自然，因为他们那时候生活条件不好，孩子很难养活。迷信的说法是如果给自己的孩子取个“好养活”的名字，孩子就能健康成长。时代变迁爱与期望在冯骥才的《俗世奇人》这本书里，有一些有趣的名字。看到这些名字，你的眼前仿佛出现了怎样的人物形象？请你猜一猜他们有什么特别的本领。苏七块刷子李泥人张张大力苏七块刷子李泥人张张大力对对碰：我们班也有不少同学除了自己真实的姓名外，还有一些隐藏的名字，你能根据这些信息快速找到他吗？小书虫—（）王羲之—（）飞毛腿—（）快手刘—（）神算子—（）百事通—（）不同辈分名字举例我的发现结构梳理口语交际名字里的故事爷爷奶奶（辈）爸爸妈妈（辈）我们（辈）口语交际：名字里的故事每个人都有名字。你知道自己的名字有什么含义吗？回家问问长辈吧！你的名字里也许包含着他们对你的期待，说不定还藏着一个故事呢！交际内容名字名字的含义名字的来历我的名字家人名字名人名字写一写调查表，了解自己、家人和一位名人名字的含义和来历。交际内容交际内容

和同学们交流名字的含义或来历，可以是关于自己名字的，也可以是关于其他人名字的。交流的句式：名字＋含义+来历交际指导一、问一问。

问问爸爸妈妈自己名字的由来；或问问其他你想介绍的名字的主人，他的名字的由来；或者通过上网，了解中外名人名字的含义，做到心中有数，讲的时候才能有理有据。交际指导二、说一说。

主动参与活动，积极与人交流，把自己了解到的信息讲清楚，并做到落落大方，有礼貌。先在小组内运用学到的预测策略，猜一猜小组内同学名字的含义，由被猜同交际指导学讲述自己名字的来历。选出讲述最有特色的同学在班内交流，然后交流名人名字的来历，也可以按照预测和资料印证的方式来进行对话。交际指导三、听一听。

认真倾听别人的讲话，养成耐心听完别人讲话内容的好习惯，并礼貌地回应。如果有感兴趣或不理解的内容，可以在别人讲述完毕后提出自己的想法。交际指导四、评一评。

评选出本次交流中的最佳选手。杨雨田：因为我的爸爸姓杨，我的妈妈姓雷，而“雷”的上面是“雨”，下面是“田”，所以我叫杨雨田。交际示范交际示范

我和妹妹是双胞胎，我叫肖陈果，她叫肖陈子。肖和陈分别是爸爸和妈妈的姓，果子是是说我们是爸爸妈妈的开心果。周亮，你好！我觉得你的名字很特别，能讲讲你名字的来历吗？交际示范我的名字是我爷爷给我取的。为了给我取名，爷爷可是费了老大的劲儿了。爷爷想给我取一个简单又有含义的名字。他想过叫我“周强”“周斌”“周华”……交际示范交际示范可是家里的其他人没同意。爷爷喜欢读《三国演义》，最后他决定就叫周亮。“周”是“周瑜”的“周”，“亮”是“诸葛亮”的“亮”。他把书里自己最喜欢的两个人物的名字合在了一起。交际示范交际示范你爷爷真会取名字，你一定会像两位名人一样有智慧、有才华。交际示范猜一猜李白名字的来历。那是李白七岁时，父亲要给儿子起个正式的名字。李白的父母亲酷爱读书，他们要培养儿子做个高雅脱俗的人。父亲平时喜欢教孩子看书作诗，在酝酿起名之时，同母亲商量好了，就在庭院散步时考考儿子作诗的能力。交际示范父亲看着春日院落中葱翠树木，似锦繁花，开口吟诗道：“春国送暖百花开，迎春绽金它先来。”母亲接着道：“火烧叶林红霞落”。李白知道父母吟了诗句的前三句，故意留下最后一句，希望自己接续下去。他走到正在盛开的李树花前，稍稍想了一下说：“李花怒放一树白”