版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
哪吒闹海神话故事中的正义之战一、教学内容本节课的教学内容选自教材第五章第一节“神话故事”,具体内容为《哪吒闹海神话故事》的阅读理解。该故事讲述了哪吒与东海龙王的矛盾冲突,以及哪吒为了维护正义而展开的一场战斗。通过阅读故事,学生可以了解到哪吒的英勇无畏、正义感十足,以及对父母的孝顺精神。二、教学目标1.学生能够理解《哪吒闹海》故事的主要情节,把握人物形象特点。2.学生能够运用阅读技巧,分析故事中的正义之战。3.学生能够提高自己的口语表达能力,分享自己对故事的理解和感悟。三、教学难点与重点重点:学生能够理解并复述《哪吒闹海》故事的主要情节。难点:学生能够深入分析故事中的正义之战,并结合自己的生活实际进行思考。四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具:学生课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入:教师通过多媒体展示《哪吒闹海》的插图,引导学生回忆故事情节。2.故事复述:学生分组,每组选取一个角色,进行故事情节的复述,其他组同学进行评价。3.分析讨论:教师引导学生分析故事中的正义之战,学生分组讨论,分享自己的观点。4.例题讲解:教师出示与故事相关的例题,如“哪吒为什么要闹海?他的行为是否正义?”学生独立思考,教师进行讲解。5.随堂练习:学生根据故事内容,完成练习题,教师进行点评。6.小组合作:教师布置小组合作任务,让学生结合自己的生活实际,讨论如何在生活中践行正义。7.分享展示:各小组展示讨论成果,其他同学进行评价。六、板书设计板书《哪吒闹海》板书内容:人物形象:哪吒、东海龙王故事情节:矛盾冲突、哪吒闹海、正义之战主题思想:英勇无畏、正义感十足、孝顺精神七、作业设计1.请学生结合故事内容,谈谈自己对正义的理解。答案:正义是为了维护公平和正义,勇敢地与邪恶势力作斗争,保护弱者。2.请学生思考,在生活中如何践行正义,并写一篇短文分享。答案:在生活中,我们应该关爱他人,助人为乐,勇敢地与不良现象作斗争,保护弱者,维护公平和正义。八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过讲解《哪吒闹海》故事,学生对故事情节和人物形象有了深刻的理解。在分析正义之战的过程中,学生能够结合自己的生活实际进行思考,提高了自己的价值观。在今后的教学中,我将继续运用多媒体手段,丰富课堂形式,激发学生的学习兴趣。拓展延伸:学生可以进一步了解《哪吒闹海》故事的背景和文化内涵,欣赏其他神话故事,提高自己的文学素养。同时,鼓励学生在生活中勇敢地践行正义,成为有担当的人。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自教材第五章第一节“神话故事”,具体内容为《哪吒闹海》的阅读理解。该故事讲述了哪吒与东海龙王的矛盾冲突,以及哪吒为了维护正义而展开的一场战斗。通过阅读故事,学生可以了解到哪吒的英勇无畏、正义感十足,以及对父母的孝顺精神。二、教学目标1.学生能够理解《哪吒闹海》故事的主要情节,把握人物形象特点。2.学生能够运用阅读技巧,分析故事中的正义之战。3.学生能够提高自己的口语表达能力,分享自己对故事的理解和感悟。三、教学难点与重点重点:学生能够理解并复述《哪吒闹海》故事的主要情节。难点:学生能够深入分析故事中的正义之战,并结合自己的生活实际进行思考。四、教具与学具准备教具:多媒体教学设备、黑板、粉笔。学具:学生课本、练习本、文具。五、教学过程1.情景引入:教师通过多媒体展示《哪吒闹海》的插图,引导学生回忆故事情节。2.故事复述:学生分组,每组选取一个角色,进行故事情节的复述,其他组同学进行评价。3.分析讨论:教师引导学生分析故事中的正义之战,学生分组讨论,分享自己的观点。4.例题讲解:教师出示与故事相关的例题,如“哪吒为什么要闹海?他的行为是否正义?”学生独立思考,教师进行讲解。5.随堂练习:学生根据故事内容,完成练习题,教师进行点评。6.小组合作:教师布置小组合作任务,让学生结合自己的生活实际,讨论如何在生活中践行正义。7.分享展示:各小组展示讨论成果,其他同学进行评价。六、板书设计板书《哪吒闹海》板书内容:人物形象:哪吒、东海龙王故事情节:矛盾冲突、哪吒闹海、正义之战主题思想:英勇无畏、正义感十足、孝顺精神七、作业设计1.请学生结合故事内容,谈谈自己对正义的理解。答案:正义是为了维护公平和正义,勇敢地与邪恶势力作斗争,保护弱者。2.请学生思考,在生活中如何践行正义,并写一篇短文分享。答案:在生活中,我们应该关爱他人,助人为乐,勇敢地与不良现象作斗争,保护弱者,维护公平和正义。八、课后反思及拓展延伸课后反思:本节课通过讲解《哪吒闹海》故事,学生对故事情节和人物形象有了深刻的理解。在分析正义之战的过程中,学生能够结合自己的生活实际进行思考,提高了自己的价值观。在今后的教学中,我将继续运用多媒体手段,丰富课堂形式,激发学生的学习兴趣。拓展延伸:学生可以进一步了解《哪吒闹海》故事的背景和文化内涵,欣赏其他神话故事,提高自己的文学素养。同时,鼓励学生在生活中勇敢地践行正义,成为有担当的人。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调:在讲述故事和提问时,使用生动的语言和变化的语调,以吸引学生的注意力,激发他们的学习兴趣。2.时间分配:合理分配课堂时间,确保每个环节都有足够的时间进行,同时也要留出时间让学生思考和提问。3.课堂提问:通过提问引导学生思考,鼓励他们积极参与课堂讨论。可以设置开放性问题,激发学生的创意思维。4.情景导入:利用多媒体展示故事插图,通过生动的情景导入,引发学生的兴趣,帮助他们更好地进入学习状态。教案反思:1.在教学过程中,我注重了学生的参与和互动,通过分组讨论和小组合作,让他们主动参与到课堂中,提高了他们的学习积极性。2.在讲解故事情节时,我尽量使用生动的语言和形象的描绘,让学生更好地理解和感受故事的内容。3.在分析正义之战时,我引导学生结合自己的生活实际进行思考,帮助他们将学到的知识与现实生活联系起来,提高了他们的思考能力。4.在课堂提问环节,我鼓励学生积极思考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论