北师大版小学数学课件教学视频

北师大版小学数学课件教学视频一、教学内容本节课的教学内容来自北师大版小学数学四年级下册第100页至102页的“认识分数”。具体内容包括：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法。二、教学目标1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。2.学生能够运用同分母分数的加减法、异分母分数的加减法进行计算。3.学生能够运用分数解决实际生活中的问题。三、教学难点与重点1.教学难点：异分母分数的加减法运算。2.教学重点：分数的概念、分数的比较方法、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法。四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔。2.学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示一个水果盘，里面有苹果、橙子、香蕉等水果，让学生观察并思考如何用数学方法表示这些水果的分配。2.分数的概念：教师通过讲解和示例，引导学生理解分数的概念，讲解分数的组成、分数线、分子、分母等。3.分数的比较：教师给出两组分数，让学生运用比较方法，判断哪组分数相等、哪组分数不等。4.同分母分数的加减法：教师给出两组同分母分数，让学生运用加减法进行计算，并解释计算过程。5.异分母分数的加减法：教师给出两组异分母分数，让学生运用加减法进行计算，并解释计算过程。6.随堂练习：教师给出几道分数的计算题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。7.例题讲解：教师选取一道实际生活中的问题，如分配水果、分配食物等，运用分数进行解决，并讲解解题过程。六、板书设计1.分数的概念：分数、分数线、分子、分母。2.分数的比较：同分母分数比较、异分母分数比较。3.同分母分数的加减法：计算方法、计算过程。4.异分母分数的加减法：计算方法、计算过程。七、作业设计1.题目：计算下列分数的值。答案：2.题目：比较下列分数的大小。答案：3.题目：小明有20个糖果，他想把它们平均分给5个朋友，每个朋友能分到几个糖果？答案：八、课后反思及拓展延伸1.课后反思：本节课学生对分数的概念、分数的比较方法、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法的掌握情况良好，但在解决实际生活中的问题时，部分学生存在理解困难。在今后的教学中，应加强实际生活中的问题解决能力的培养。2.拓展延伸：让学生思考分数在生活中的应用，如分配物品、分享食物等，并尝试用分数进行解决。重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容来自北师大版小学数学四年级下册第100页至102页的“认识分数”。具体内容包括：分数的概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法。二、教学目标1.学生能够理解分数的概念，掌握分数的比较方法。2.学生能够运用同分母分数的加减法、异分母分数的加减法进行计算。3.学生能够运用分数解决实际生活中的问题。三、教学难点与重点1.教学难点：异分母分数的加减法运算。2.教学重点：分数的概念、分数的比较方法、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法。四、教具与学具准备1.教具：课件、黑板、粉笔。2.学具：练习本、铅笔、橡皮。五、教学过程1.实践情景引入：教师展示一个水果盘，里面有苹果、橙子、香蕉等水果，让学生观察并思考如何用数学方法表示这些水果的分配。重点和难点解析：实践情景引入环节的设计意图是为了让学生能够直观地理解分数的概念，通过观察和思考，引导学生发现分数在实际生活中的应用。这一环节需要注意的是，教师应尽量选择学生熟悉的生活场景，如水果分配，以便学生更好地理解和接受分数的概念。2.分数的概念：教师通过讲解和示例，引导学生理解分数的概念，讲解分数的组成、分数线、分子、分母等。重点和难点解析：分数的概念是学生理解和掌握分数运算的基础。在教学过程中，教师应通过生动的示例和讲解，让学生明白分数是由分子和分母组成的，分数线表示分子和分母的分割线。教师还应强调分子表示被分成的份数，分母表示总份数。3.分数的比较：教师给出两组分数，让学生运用比较方法，判断哪组分数相等、哪组分数不等。重点和难点解析：分数的比较是学生需要掌握的基本技能之一。在教学过程中，教师应引导学生运用直观的方法进行比较，如通过画图或实际操作，让学生感受分数的大小关系。同时，教师还应引导学生理解和掌握同分母分数和异分母分数的比较方法。4.同分母分数的加减法：教师给出两组同分母分数，让学生运用加减法进行计算，并解释计算过程。重点和难点解析：同分母分数的加减法是学生需要掌握的分数运算之一。在教学过程中，教师应引导学生理解同分母分数加减法的计算法则，即分子相加（或相减），分母保持不变。同时，教师还应通过具体的例题和练习，让学生熟练掌握同分母分数的加减法运算。5.异分母分数的加减法：教师给出两组异分母分数，让学生运用加减法进行计算，并解释计算过程。重点和难点解析：异分母分数的加减法是学生在本节课中的重点和难点。在教学过程中，教师应引导学生理解异分母分数加减法的计算法则，即先通分，然后按照同分母分数加减法的方法进行计算。教师还应通过具体的例题和练习，让学生熟练掌握异分母分数的加减法运算。6.随堂练习：教师给出几道分数的计算题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。重点和难点解析：随堂练习是学生巩固和应用所学知识的重要环节。在教学过程中，教师应选取具有代表性的题目，让学生独立完成，并及时给予反馈和讲解。这样可以帮助学生发现和纠正自己的错误，加深对知识点的理解和掌握。7.例题讲解：教师选取一道实际生活中的问题，如分配水果、分配食物等，运用分数进行解决，并讲解解题过程。重点和难点解析：例题讲解是学生将所学知识应用到实际生活中的重要环节。在教学过程中，教师应选择具有代表性的实际问题，让学生运用分数进行解决。通过讲解解题过程，教师可以帮助学生理解分数在实际生活中的应用，培养学生解决实际问题的能力。重点和难点解析：课堂小本节课程教学技巧和窍门一、语言语调1.使用生动、形象的语言，结合具体的生活实例，让学生更好地理解分数的概念。2.在讲解分数的比较、加减法运算时，语调要清晰、缓慢，确保学生能够听懂并跟上思路。3.运用鼓励性的语言，表扬学生的积极参与和正确回答，激发学生的学习兴趣。二、时间分配1.合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行讲解和练习。2.在实践情景引入环节，给予学生充分的时间观察和思考，引导学生发现分数的应用。3.在随堂练习环节，留出足够的时间让学生独立完成题目，并及时给予反馈和讲解。三、课堂提问1.针对不同难度的题目，提问不同层次的学生，确保每个学生都能参与到课堂中来。2.鼓励学生主动提问，解答他们在学习过程中遇到的困惑。3.通过提问引导学生思考，激发学生的思维能力和解决问题的能力。四、情景导入1.利用学生熟悉的生活场景，如水果分配，引入分数的概念，让学生更好地理解和接受。2.通过展示实物或图片，让学生直观地感受分数的意义，引发学生的学习兴趣。3.结合学生的实际经验，设计有趣的情境，激发学生参与课堂的积极性。五、教案反思1.回顾教学过程，检查教学目