山西省晋中市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

山西省晋中市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据给出的拼音和词语写同音字。（1）[jì]

_____律

_____忆世_____（2）[rèn]

_____何辨__________性2）.补充八字成语，并选词填空（填序号）。

A．比上不足，(

)。B．(

)，寸有所长。

C．病从口入，(

)。D．(

)，驷马难追。

（1）晓阳的短跑速度不算是最快的，但也不算是最慢的，在我们班____________________。

（2）《雪梅》一诗告诉我们“雪”与“梅”各有优点，正所谓：____________________。3）.开幕式真精彩！我会根据拼音把这则报道补充完整。

在大家的共同qīdài_______中，第19届亚运会隆重举行。开幕式现场，到处yángyì_______着欢乐的气氛。活动以“潮起亚细亚”为主题，呈现了一场极具kējì_______感的视觉盛宴。瞧，由9个IMAX荧幕组成的全球最大网幕，qīngxī_______地呈现诗画江南美景；数字火炬手迈着jiāndìng_______的步伐，跨过kuān

kuò_______的钱塘江，与现场火炬手共同点燃亚运主火炬塔；这些画面定格成亚运经典记忆，让人难以wànghuái_______。4）.根据情境，填写最恰当的古诗文或名句。

①成长需要行万里路。走在乡间，看“篱落疏疏一径深，__________”的景致；来到海边，与冰心共怀想，“大海啊！……哪一次我的思潮里没有你____________。”

②成长需要经万般事。当同学不想继续努力时，告诉他“学习不怕根底浅，_______”；在生活中遇到挫折，鼓励自己“__________，自胜者强。”

③成长需要遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天，_________。”王昌龄用“____________，_________________”表明心迹。5）.读句子，根据语境写词语。

十岁的年纪，正是生命中最美的诗行。我们如同xiàng rì

kuí________，迎着zhāo yáng______尽情绽放；我们就像róu nèn______的幼苗，在雨露的滋润下努力生长；我们犹如mǎn tiān fán xīng__________，在夜空的怀抱里shǎn shuò_________。成长的路上，我们或许会跌倒，或许会迷茫，但请记得，总有那么一束光芒，是心灵的wèi jiè________。十岁，我们jí

jiāng________启航，shǐ___向càn làn_____未来。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中冒号用法不同的的一项是（）A．它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。B．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。C．奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”D．什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。2）.下列说法错误的一项是（

）A．转述事情要记住要点，转述时不能遗漏主要信息，还要注意人称的转换。B．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”是指冰冷的心，形容水很冰。C．“雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。”这句诗采用了回文的修辞手法。D．冰心的《繁星（一五九）》让我体会到了诗人对母亲深深的依恋。3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（

）A．允许（yǔn）

瘦弱（sòu）

主宰（zǎi）

解剖（pōu）B．澎湃（pénɡ）

韩愈（yú）

捆绑（kǔn）

簇拥（cù）C．懈怠（xiè）

徜徉（chánɡ）

刹那（cà）

窥伺（sì）D．厌恶（wù）

慰藉（jiè）

疙瘩（ɡē）

杜甫（fǔ）4、句子训练（每题10分共1题）1）.我们听到这个好消息，心中充满了快乐和希望。

我看着妈妈疲倦的样子，心中充满了____________________________。

我__________________，心中充满了____________________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗人与相对应的诗的题目、诗句用线连起来。

辛弃疾

《蜂》

大儿锄豆溪东

冰心

《清平乐•村居》

为谁辛苦为谁甜

罗隐

《四时田园杂兴》

麦花雪白菜花稀

范成大

《宿新市徐公店》

我只躲到你的怀里

杨万里

《繁星》

树头新绿未成阴2）.古诗文诵读检测，连线。

有情芍药含春泪

烟锁对云封

鸡冠对凤尾

不同桃李混芳尘

冰雪林中著此身

听蝉闲傍柳边行

山茶对石菊

无力蔷薇卧晓枝

戛戛秋蝉响似筝

芍药对芙蕖6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子重新排列成一段通顺的话。

()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。

()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。

()夏天，银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。

()春天,银杏树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。

()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2）.按顺序排列下面的句子，用序号表示。

()我高兴地手舞足蹈，恨不能马上和朋友一战高下。

()于是我四处寻找木头，就差没把椅子腿拿来用。

()做冰尜儿用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木等。

()我的冰尜儿虽然丑，但却是战无不胜的。

()叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“爸爸烧的排骨，香飘十里。”是夸张句。()

2．《鹿寨》是唐朝诗人李清照写的。()

3．“王戎七岁，尝与诸小儿游。”句中“尝”是尝试的意思。()

4．“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”是反问句。()

5．《观潮》一课是按“潮来前”—“潮来时”—“潮来后”的顺序记叙的。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读理解。独在异乡为异客，

。

，遍插茱萸少一人。1．把诗句补充完整。这首诗的题目是

，作者是代诗人

。

2．“独”的意思是_________，“倍”的意思是_________。

3．“佳节”泛指亲人团聚的节日，在诗中指的是______，是农历_______这天。诗中提到的习俗有__________和__________。

4．这首诗表达了作者怎样的思想感情？

（

）A．喜欢秋天。B．思念亲人。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

生活中总有我们想要写信给他（她）的人。这个人或许需要你的帮助，或许让你敬佩（感动……），向他（她）表达你的想法。注意书信的格式（如需使用，可以用“x”号或昵称、代码等替换）。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.1.蟋蟀的住宅（节选）①在朝着阳光的堤岸上，青草丛中（隐蔽

隐藏）着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很（平坦

平缓）。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很（简单

简朴）的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样（简单

简朴），这座住宅真可以算是伟大的工程了。1．用“_______”画出文中括号里正确的词语。

2．上面的文段选自_______写的《_______》，这两段文字是按照从_______到_______的顺序介绍蟋蟀住宅的。

3．根据文意，写出蟋蟀洞穴的设计和这样的好处。

11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“\”划掉括号里使用不正确的字。

（账

帐）单

（架

驾）驶

（竟

竞）赛

（既

即）使

（训

驯）斥

苍（蝇

绳）2）.选择恰当的拟声词填空。

嗖嗖

扑通

呜哩哇啦

吧嗒吧嗒

哗啦哗啦

哐啷

（1）只