云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第1页
云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第2页
云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第3页
云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第4页
云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

云南省临沧市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读句子,按拼音写词语。(1)看到这幅图画,我才知道拥有的身体是多么重要,这幅图画给我留下了的印象。(2)小龙依偎在妈妈的膝盖旁,看天边那一抹,看滚滚。(3)在的中,玉立着这棵。(4)等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便大叫,似乎责备人们不周。2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整,再选词填空。

()()荒芜

()()稀少

()()吊胆

面如()()

(1)这里连年灾害,寸草不生,(

)。

(2)敌人被我军吓掉了魂,(

)地跑回去了。

(3)这里的路灯坏了,晚上人们经过这里都(

)的。2).把下列词语补充完整,并选词填空。

顾()思()

()天()地

()()怨言

()心()手

不动()()

()舞()蹈

()头()脑

()()即败

一显()()

()()旗鼓

()伦()类

()()勃勃

(1)这道题很简单,小明做起来(

)。

(2)太阳花,(

),是长得像太阳。

(3)敌人正退到阵线后方去(

),准备再次发动攻击。

(4)圆圆今天打扮的(

),引起了同学们的哄堂大笑。3).读了《牛和鹅》中一段话,你有什么体会?请在方框里做批注。

在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我想,它一定要把我咬死了,我就又哭又叫。可是叫些什么,当时自己也不知道。大概是这样叫的吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”4).根据语境选词填空。(填字母)

我不善言辞,遇到公开发言的场合都会___________,没想到这次班级演讲比赛时,同学们仍选我为班级挑大梁。经过刻苦锻炼,在同学们的鼓励下,我___________地获得了比赛第一名,从此自信心倍增。

A.打退堂鼓

B.打头阵

C.敲边鼓

D.破天荒5).课文理解。

课文围绕梅兰芳留须写了四件事。分别是:

(1)1938年,梅兰芳在香港演出后便_______________;

(2)梅兰芳_________________,坚决不给侵略者演戏;

(3)梅兰芳宁可_____________,也决不___________________;

(4)为拒绝日军庆祝“大东亚圣战”的演出,梅兰芳___________________。

把以上几件事情连接起来,就可以概括课文的主要内容__________________。3、选择题(每题2分共3题)1).小丽因为考试没考好而趴在桌子上哭泣,下列哪些话不可以用来安慰她?(

)A.小丽,没关系,只要你认真听讲,认真做作业,就一定能考出好成绩。B.失败是成功之母,只要你继续努力,下次一定会考好的。C.谁让你平时一直玩,不好好听讲呢?以后一定要注意。2).鸡狗牛羊等小动物有时还被用来指代那些有特点的人。请你读下面的句子,选出最恰当的答案(

在这次社会实践活动中,我们的班长扮演着

的角色,带领我们团结协作,最终出色地完成了任务。A.铁公鸡B.老黄牛C.哈巴狗D.领头羊3).下列加点字注音完全正确的一项是()A.倾斜(qīng)宁可(nìng)B.生锈(xiù)蝙蝠(biǎn)C.搜索(sōu)窗框(kuàng)D.纪昌(jī)笨拙(zhuó)4、句子训练(每题10分共1题)1).我的“丑鸭蛋”撞翻了大陀螺。

改为“把”字句:___________________

改为“被”字句:___________________5、连线题(每题4分共2题)1).诗句连连看。

篱落疏疏一径深,

白发谁家翁媪?

梅子黄时杏子肥,

树头新绿未成阴。

醉里吴音相媚好,

平明送客楚山孤。

寒雨连江夜入吴,

麦花雪白菜花稀。

月黑雁飞高,

近水遥山皆有情。

不要人夸颜色好,

单于夜遁逃。

清风明月本无价,

道是无晴却有晴。

东边日出西边雨,

只留清气满乾坤。2).给诗句连线。

儿童疾走追黄蝶

只留清气满乾坤

最喜小儿无赖

飞入菜花无处寻

洛阳亲友如相问

溪头卧剥莲蓬

不要人夸颜色好

一片冰心在玉壶6、排序题(每题5分共2题)1).(

)孩子们听了,心里一亮,他们擦干眼泪,开始了新的追求。

(

)想当音乐家的孩子突然耳朵聋了,想当美术家的孩子突然眼睛瞎了。

(

)恰巧,一位老人经过,听见了他们的怨言。

(

)后来,耳聋的孩子成了美术家,眼瞎的孩子成了音乐家。

(

)两个孩子伤心地哭着,埋怨命运的不公平。

(

)他让孩子们改一改各自的理想,努力去学,一定会成功。2).排列句序。

(

)我从同学家里移来几株指甲花栽在花园里。

(

)我急忙跑过去一看,啊,指甲花开了。

(

)它亭亭玉立,朝气蓬勃,给花园增添了无限的生机。

(

)我家门前有一个小小的花园。

(

)一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。

(

)过了半个多月,指甲花长得有一尺多高了。7、判断题(每题5分共1题)1).充满神奇想象和人物个性鲜明是神话故事的两个主要特点。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外阅读。天上的街市郭沫若远远的街灯亮了,好像是闪着无数的明星。天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。我想他们此刻,定然在天街闲游。不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。1.给下列画线词语注音。

缥(

)缈(

)

闲(

)游

2.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?

___________________________________

3.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?

____________________________________

4.作者写黑夜,是为了象征______________________

5.《天上的街市》一诗表现主题的方法是(

)A.对现实生活的高度概括。B.运用民间故事曲折反映现实生活C.用象征手法D.以现实生活为基础,民间故事作素材进行丰富想象9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

请以“我的好朋友”为题,用事例来介绍,让更多的人了解他(她),认识他(她)。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).3.孔子学琴①孔子向鲁国著名的音乐家师襄学习弹琴。师襄将一首曲子教给孔子后让他自己练习。十天过去了,师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来,诚恳地说他只学会了曲谱,还没有真正掌握弹奏的技巧。说完,他又坐下继续弹奏起来。②过了几天,师襄又来看孔子练琴。他看到孔子的手指运用自如,乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听,便说:“你已经掌握了弹奏的技巧,可以学一首新的曲子了。”但孔子摇摇头,说他还没有真正领会这首曲子的思想内容,所以他又继续练习。③又过了些时候,师襄听孔子的琴声时,立即被激情洋溢的乐曲声迷住了,仿佛被带到了一个从未到过的境地。一曲弹完,师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情,领会了音乐的精神,可以学一首新曲子了。但孔子说不行,因为他还没体会出作曲者是谁。说完,他又沉浸在琴声里,似乎想得很远很远……④不知又过了多少天,师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴,感情随着琴声抑扬起伏。突然,琴声戛然而止,孔子激动地站起来,说他已经知道作曲者是行善百姓、胸怀博大的周文王。⑤师襄听了又惊异,又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼,说孔子的琴艺已达到炉火纯青的地步了,这首乐曲的名字就叫《文王操》。1.根据文意,给下列词语写两个近义词(文中加点词)。

诚恳(

)(

)

沉浸(

)(

)

2.文中孔子学琴经历了哪几个阶段?请简要概括。

学会曲谱→_____→_____→_____→炉火纯青

3.联系上下文,理解“炉火纯青”的意思。

__________

4.文中画“

”的句子运用哪两种感官描写了孔子弹奏的技巧?说明了什么?

__________

5.孔子是个怎样的人?这个故事告诉我们什么道理?

___________11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择合适的关联词填空。

不是……而是……无论……都……

即使……也……

虽然……但是……

(1)蝙蝠在夜里(

)怎么飞行,(

)没有见过它跟什么东西相撞。

(2)蝙蝠夜里飞行,(

)一根极细的电线,(

)能灵巧地避开。

(3)蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)用嘴和耳朵配合起来探路的。

(4)(

)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车,(

)人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。2).选择合适的词语填空。

鼓舞

自信

赞叹

洪亮

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论