上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

上海市市辖区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版能力评测（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.8.根据拼音把汉字既正确又美观地写在田字格里。2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗文填空

①少年不知勤学苦，____________。

②当我们遇到困难时，可以用《周易》中的句子“天行健，_________”来鼓励自己。

③关于“诗”，艾青这样说过：“诗是_________，诗给__________。”

④路人借问遥招手，__________。

⑤《清平乐·村居》描绘了一家五口的生活画面，借此表现人情之美和生活之趣。其中对三个孩子的描写非常细腻：“___________，_______。______________，______。”

⑥_______是绿的，________是绿的，__________是绿的，__________也是绿的。

⑦寓褒贬，_________。未见真，_________。2）._____我的陀螺一出场，其余的陀螺_____甘拜下风。（填上合适的关联词语）3）.按原文填空

（1）众鸟高飞尽，________。相看两不厌，只有敬亭山。

（2）________，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

（3）________，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

（4）________，一日不读十日空。

（5）天行健，________。——《周易》

（6）哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里________________？

（7）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，________。

（8）诗是人类向未来所寄发的信息，诗给人类________。4）.古代诗人对乡村生活充满向往。看！儿童惹人喜爱，“儿童急走追黄蝶，_________________。”风景让人沉醉，“梅子金黄杏子肥，___________________。”诗人也常常借诗歌表达自己洁身自好的高尚节操，如：王冕在《墨梅》中写道“___________________，只留清气满乾坤。”本学期我们还积累了“一日读书一日功，______________”的读书名言，懂得了“胜人者有力，________________”的做人道理。5）.根据课文内容填空。

（1）《王戎不取道旁李》选自___________这篇课文给我们的启示是__________

（2）《西门豹治邺》是一篇历史故事，先写西门豹深入群众，了解情况，接着写了他治邺的两件事：第一件详写了他_________第二件略写了他____________

（3）《扁鹊治病》一文警示人们_____________3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语填入句子中，最合适的一项是（

）

遇到问题，我们不能人云亦云做个___________，我们应该有自己的思考。A．百灵鸟B．变色龙C．应声虫D．哈巴狗2）.下列句子表达的情感与其他三项不相同的是哪一项？（

）A．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？B．我走到哪里，小狗就跟到哪里，真是一只跟屁虫啊！C．我们家的小仓鼠真是个淘气鬼，总是这儿抓抓，那儿咬咬的。D．猴子总是龇牙咧嘴，吓得小孩哇哇大哭，真是太坏了。3）.下面四组词语中书写完全正确的一项是（

）A．警戎

推侧

杜鹃B．枪栓

发楞

滕萝C．呼潇

灿烂

折除D．开辟

健康

分辨4、句子训练（每题10分共1题）1）.白鹅在浅水滩里扇动着两只长长的有力的翅膀。（缩句）

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。

应声虫

老老实实、勤勤恳恳工作的人。

变色龙

外表装得善良而心地凶狠的人。

铁公鸡

在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇

随声附和的人。

笑面虎

一毛不拔非常吝啬的人。

老黄牛

当地的强横无赖、欺压人民的坏人。2）.把词语和对应的人连起来。

千里马

唱歌特别好听的人

百灵鸟

很有才华的人

纸老虎

看起来厉害其实并不可怕的人

老黄牛

做事勤勤恳恳的人6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.把字词排成句子。

（1）各种各样

大海里

鱼

有

的

____________________

（2）精彩

的

今天

足球赛

极了

____________________7、判断题（每题5分共1题）1）.回顾所学内容，判断下列说法的对错。

1．《西门豹治邺》一课是按照“西门豹管理邺县——带领大家兴修水利——发现田地荒芜——巧施妙计，破除迷信”的顺序来写的。

(

)

2．读文章时可以在写得好，有疑问，有启发的地方作批注，方法有标画词句、在空白处写批语等。

(

)

3．《题西林壁》和《暮江吟》都抒发了对自然美景的喜爱之情，并寄寓了一定的道理。

(

)

4．复述课文内容时，如果情节不是主要内容，可以长话短说，复述得简单一些。(

)

5．《蟋蟀的住宅》一文，通篇采用比喻的修辞手法，作者展开丰富的想象，把蟋蟀的活动比作人的活动。

(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.现代诗阅读。母亲啊！______的风雨来了，______躲到它的巢里；______的风雨来了，我只躲到你的______。1．请把诗中横线处的内容补齐。

2．本诗选自诗人______的诗集《______》，它歌颂的对象是______。

3．诗中第一处“风雨”指的是______；第二处“风雨”指的是______。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

在我们身边，每天都在发生着各种各样的事情。有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，按一定的顺序把事情的经过写清楚。题目自定。

要求：条理清晰，内容具体，写出自己的真情实感。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读海滨的夏夜①这是一个迷人的海滨的夏夜。②夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海也被这霞光染成了红色。它比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，闪烁着滚动着，使人赞叹。③夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红。当一切红色都消失了的时候，高而远的天空便出现了启明星。它是那么大那么亮，放射着耀眼的光辉，活像一盏挂在空中的明灯。④夜色加浓，各处的灯光也陆续亮了起来。尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动的珍珠。⑤我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，心里有说不出的愉快和兴奋。1．在短文中找出合适的词语填在括号里。

(

)的夏夜

(

)的晚霞

(

)的天空

(

)的光辉

(

)的珍珠

(

)的沙滩

2．这篇短文是按_____顺序写的，表现这种顺序的词语分别是_____、______和_______。

3．用“△”画标出文中表示颜色的词语。

4．用“______”画出文中的两个比喻句，再仿写一句。

_________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.妙妙拍了很多鸡妈妈保护小鸡的名场面，请你根据语境及图片在横线处选择恰当的词语。（填序号）

当有像老鹰这样的强敌入侵时，鸡妈妈会立刻【A．警戒

B．告诫】_____________起来，奋起【A．反对

B．反抗】_____________，保护刚出生的小鸡。2）.选关联词填空，并选择一个关联词写一句话。

如果……就……

即使……也……

不光……还……

（1）蟋蟀的出名(

)由于它的唱歌，(

)由于它的住宅。

（2）(

)有骤雨，这里(

)立刻就会干的。

（3）(

)你仔细看那些细小的脚，你(

)会想起图画上蛟龙的爪子。

_____________________